高考作文模拟写作：智辨谚语,行稳致远 导写及范文

高考作文模拟写作：智辨谚语，行稳致远文题阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）谚语往往在通俗易懂的话语中蕴含着经验与智慧，但有些谚语彼此之谚语往往在通俗易懂的话语中蕴含着经验与智慧，但有些谚语彼此之间仿佛有矛盾,比如“退一步海阔天空”和“不争馒头争口气”，再比如“三个臭皮匠顶个诸葛亮”和“三个和尚没水吃”等等。个臭皮匠顶个诸葛亮”和“三个和尚没水吃”等等。你如何看待这一现象？请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【考题解读】这是2023年老高考新课标适应性检测的作文题。本次考试供安徽、云南、吉林、黑龙江四省今年参与新高考的适应性考试之用，同一套试卷又分别命制了三道作文题，给不同省份的考生测试，此题是黑龙江考生使用。审题指导审题指导（（一）作文材料解读材料第一句话“谚语往往在通俗易懂的话语中蕴含着经验与智慧但有些谚语彼此之间仿佛有矛盾这句话是材料的重点，也是论证应该集中关注的地方。“仿佛有矛盾”的“仿佛”表明矛盾不是绝对的，而在于我们怎么去看待，这也是可以思辨的地方。随后列举了两组谚语，对前面“但有些谚语彼此之间仿佛有矛盾”这句话进行补充。引导段“你如何看待这一现象”的“这”应该包括材料的两个内容：1谚语蕴含经验和智慧。2但有些谚语彼此之间仿佛有矛盾。但集中论证分析的核心应该是“谚语之间仿佛有矛盾”。（二）审题立意这是一道思辨类的作文题，材料提供了思辨对象“有些谚语之间彼此仿佛有矛盾”，那么我们论证应该对这个核心问题进行分析，为什么“仿佛有矛盾”，我们讲清楚背后的原因，或者论证分析“谚语之间没有矛盾”都是可以的。如何论证？首先可以从谚语的概念出发。材料“三个臭皮匠顶个诸葛亮”和“三个和尚没水吃”这两组谚语，看似有矛盾，因为我们只看到了“三个”这个数词，而忽视了数词背后的差异性。三个臭皮匠因为团结，所以可以顶个诸葛亮；三个和尚因为不团结，互相推诿，所以没水吃。澄清概念后，这组谚语就不矛盾了。我们觉得矛盾，是因为我们没有把握谚语的核心概念。其次，我们还可以根据谚语适用的对象、环境、条件分析。因为不同的谚语适用的对象、环境、条件不同，所以我们应该辩证分析，理性对待谚语，肯定它价值的同时，也应该关注谚语适应的环境、条件，做到具体问题具体分析，不迷信谚语的经验，辩证看待，灵活运用，这才是我们的生活之道。比如著名的“六尺巷”故事就教育我们“退一步海阔天空”，但面对原则性的问题，不能动摇、退让的时候，我们就应该秉持“不争馒头争口气”的精神。阅卷反馈（（一）盲目地提某些大道理这道题目，材料并没有明确地给出规律和道理，而是提供了一个矛盾的现象，这就要我们“就事论事”，不能让文章的中心游离于“事件”之外，但是在考场上一些考生不分析材料，直接从材料归纳出一个道理，然后围绕道理拓展分析，导致文章扣题不紧。比如文章《以辨思事，大道致远》文章开头由材料得出“我们要加以区分辨别，培养批评性精神。”然后，文章主体用并列式论证“以辨思事”的好处：以辨思事，可以更好地继承中华优秀传统文化；以辨思事，可以涵养我们的批判思维。最后再用一个自然段论证“以辨思事”的方法。整篇文章几乎没有回扣材料进行分析论证，只是从材料中提取一个道理，围绕这个道理拓展，导致文章扣题不紧。（二）论证分散，论点无法一以贯之例如学生作文《因时而变，因势而变》,文章前半部分分析了谚语之间的矛盾是因为适用的环境发生了变化，所以要根据不同的情况去理解谚语。但文章后半部分就偏移到论证环境如何改变人，我们要学会把握时机，顺应时代。（三）论据牵强，内容空洞有些同学平时素材积累不够，考场上无法拓展运用，需要举例论证时，就引用了一些与中心论点关联不大的论据，论证牵强。比如作文《不同情况，不同作为》文章的中心论点是“辩证看待谚语之间的矛盾”，中间一个自然段“对国家而言，这种‘矛盾’也仍存在。冷战时期，美苏两个超级大国的矛盾不可调和，却又在处处对抗的时刻处处隐忍，牵一发动全身。在此期间，局部热战和全面冷战便成了总基调。放眼当今世界，中国在面临美国霸权主义挑衅打压的时候定会反击，不失自己的气概与尊严，但又考虑自身国情与维系人类命运共同体，有时也做出‘隐忍’。”这里引用的论据，几乎和中心观点无关，论证牵强。（四）演绎材料，偏离题意有些同学只抓住材料的一句谚语，对谚语的内容和精神进行拓展，没有对核心问题予以论证。比如作文《统筹好发展，协作变更强》文章回避了材料提出的问题，只是围绕其中二句谚语展开论证，由“三个臭皮匠顶个诸葛亮”分析得出团结的好处，由“三个和尚没水吃”得出要学会统筹协作，最后总结要“统筹好发展，协作变更强”。（五）故弄玄虚，文风不端正有些同学在论证的时候引入了一些看起来高大上的概念，但对这些概有些同学在论证的时候引入了一些看起来高大上的概念，但对这些概念都理解不清楚，造成文章矫揉造作，论证隔靴搔痒，分析的时候顾左右而言他。比如作文《量谚语智慧，择中庸之道》文章对“中庸”的解释是“所谓中庸，在中华传统文化中有着举足轻重的地位。在西方哲学中，体现在辩证法。这说明中庸是世界文明认可的有效方法论。”考场作文点评智辨谚语，行稳致远中华文化博大精深，同样一句话在不同的情境下会呈现不同的语境义。中华文化博大精深，同样一句话在不同的情境下会呈现不同的语境义。因而不是谚语之间存在矛盾，而是在特定环境下，谚语的侧重点不同，所因而不是谚语之间存在矛盾，而是在特定环境下，谚语的侧重点不同，所提供的经验与智慧也就不同。比如，“退一步海阔天空”是指在人际交流时我们不必太过在意细枝末节，宽己恕人方能让人际关系变得和谐；而“不争馒头争口气”意在警示人们不要因为身外之物而丢了尊严。因此，各种谚语使用的范围，侧重点都有所不同。所以，我们应理智对待它们，这样才能运好用好其中的经验与智慧。如何才能智辨谚语，行稳致远？首先，我们应明确谚语的内涵，“根本固者,华实必茂；源流深者,光澜必章。”意谓根本坚固的树木,必定花繁果实累累；源泉深邃的水源,一定是水清浪涌。这告诉我们，做好任何一件事情都要知其“根本”，而谚语的内涵就是理解它的根本。我们不应停留在谚语的表面义，而是应该深入剖析它的内在与本质。如“三个和尚没水吃”的故事本质是因为他们三个太懒所以才落得如此地步，他的本质是想促进人们勤奋。简而言之，当我们探索到事物的本质核心，明白他的来龙去脉，自然就不会觉得矛盾了。其次，我们应做一个独立思考的人。“见宜远而识宜大,谋宜深而胆宜壮。”这是新时代对中国青年做出的要求，我们面对任何事物都不应随波逐流，都应有自己独到的见解。纷繁复杂的世界，我们应该秉持求真的本心，从果看因，透过复杂事物表面寻找真实的答案。我们如若随波逐流，认为谚语之间相互矛盾而抛弃鄙夷，那我们也将失去如此宝贵的中华瑰宝与中国智慧。所以，我们要思辨，要认真思考每一句谚语后隐藏的真理与内涵。最后，我们应取其精华，为我所用。巧妙运用谚语中蕴含的经验与智慧，指导我们的学习、生活和工作等等。例如“竹篮打水一场空”启示我们做事应讲究规律与方法。如“退一步海阔天空”启示我们要以和为贵。纷繁世间事，悠悠世人心。愿我们都向上去巧借谚语的青云梯，置上人生的山巅，有一份热，发一份光，促进小我之成长。习近平总书记指出，“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年”。青年一代，应该追求理性思考，保持严谨的思维习惯。用锐利视角，激浊扬清；用质朴的情感，温暖你我心灵。愿我们，都能做一名智者，巧辨谚语，为我所用，行稳致远。点评：文章准确抓住材料中“仿佛有矛盾”的关键词，提出“语义”上的“仿文章准确抓住材料中“仿佛有矛盾”的关键词，提出“语义”上的“仿佛矛盾”是由于“语境”不一而产生的必然结果，这恰恰反映了谚语中体佛矛盾”是由于“语境”不一而产生的必然结果，这恰恰反映了谚语中体现的中国智慧及中国文化的博大精深，顺势抛出“如何才能智辨谚语”的现的中国智慧及中国文化的博大精深，顺势抛出“如