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文档简介

《古希腊雕塑赏析》公开课教学设计学科：美术执教者：贺白龙班级：７５中学高一年级教学说明本课时作为古希腊艺术课的第二部分，占一个课时。在整个西方雕塑发展史上，古希腊雕塑代表着一种美学高度、雕塑范式。通过古希腊雕塑的欣赏，提高学生的审美情趣，同时也为对艺术有兴趣的同学今后自主欣赏更多的西方雕塑作一个铺垫。教学目标知识与技能：通过欣赏、讨论使学生了解古希腊雕塑各个时期的艺术风格，寻找出相对较为恰当的词语概括其雕塑艺术的总体特点。过程与方法：通过简单的引导及多媒体等辅助手段使学生了解古希腊雕塑艺术发展过程中不同阶段的艺术特点和它所确立的原则与规范对西方雕塑发展产生的深远影响；情感、态度与价值观：通过对古希腊雕塑作品的欣赏，感受古希腊人创造的艺术雕像所传达的美学理念，体验艺术家在创作时所倾注的激情及艺术品丰富的感染力。教学重点、难点重点：了解古希腊雕塑各个时期的艺术风格及其代表作的艺术魅力。难点：古希腊雕塑艺术发展过程中不同阶段既有继承又有发展的艺术变化。教学流程（一）组织教学观看雅典奥运会开幕式片段视频，回答：哪个活动场景？主题？导入本课。（二）出示课题，认定目标——古希腊的雕塑真正意义的欧洲美术是从古希腊开始。希腊美术的地理范围以爱琴海为中心。在整个西方美术传统中，古希腊雕塑占有重要的地位。它所确立的原则或规范,对后来整个西方艺术的发展产生了深远的影响。它不仅作为人文主义精神的象征直接影响了文艺复兴时期和18世纪新古典主义雕塑艺术的价值取向,而且,还作为雕塑范式为整个古典雕塑的形态演绎提供了基本框架。1）古希腊雕塑在古希腊艺术中的重要地位；2）古希腊天气、美学、体育、神学对于雕塑风格上的影响；3）古希腊雕塑的四

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