播音主持-浅谈节目主持人的个性化

浅谈节目主持人的个性化——以访谈类节目主持人为例摘要访谈类节目作为一种人们之间通过面对面相互沟通交流形式的节目，体现了人类期望通过言语之间的相互沟通交流来展示自我内心的想法，表达自我，发泄自我，展现内心的渴求。在这个经济(金钱)主宰社会甚至主宰人与人之间关系的时代，这种撇开人际关系中的利益等外在元素，充分发掘人类本性渴求的节目无疑会随着这种重商时代的发展变得会日益重要，它能够充分展示在金钱利益不断侵蚀人类日常生活世界的过程中，人类对展示内在自我、本质自我以及人们之间沟通自我的渴求。从时代发展的角度看，本文对访谈类节目进行研究也正是今天我们所倡导的“人文关怀”以及科学发展观所要求的“以人为本”理念的研究。笔者从访谈类节目的相关理论出发，探讨了访谈类节目主持人的个性化的作用，指出了访谈类节目主持人“个性化”存在的问题，并提出了访谈类节目主持人构建“个性化”的优化途径。关键词：访谈类；节目主持人；个性化

AbstractTheinterviewprogram,asakindofprogramthatpeoplecommunicatewitheachotherthroughface-to-facecommunication,embodiesthehumandesiretoexpresstheirinnerthoughtsthroughmutualcommunicationandcommunication,expressthemselves,venttheirself,andexpresstheirinnerdesires.Inanerawhentheeconomy(money)dominatessocietyandevendominatestherelationshipbetweenpeople,thiskindofexternalelementthatbreakstheinterestsofinterpersonalrelationshipsandfullyexploresthedesireofhumannaturewillundoubtedlyfollowthedevelopmentofthiseraofheavybusiness.Itwillbecomeincreasinglyimportant.Itcanfullydemonstratethehumandesiretoshowtheinnerself,theessentialselfandtheselfbetweenpeopleintheprocessofmonetaryinterestsconstantlyerodingtheworldofhumandailylife.Fromtheperspectiveofthedevelopmentofthetimes,theresearchontheinterviewprogramsinthispaperisalsotheresearchofthe"human-centered"conceptthatweadvocatedtodayandthe"people-oriented"conceptrequiredbythescientificdevelopmentconcept.Basedontherelevanttheoriesofinterviewprograms,theauthorexplorestheroleoftheinterviewer'sindividualization,pointsouttheproblemsoftheinterviewer's"personalization",andputsforwardtheinterviewprogramhosttobuild"personalization"."Optimizedapproach."Keywords:interviewclass;programhost;personalization

目录一、绪论 3（一）研究背景 3（二）研究意义 3二、相关理论概述 4（一）访谈类节目的界定 4（二）访谈类节目主持人的界定 5（三）访谈类节目的一般特征 5三、访谈类节目主持人的个性化的作用 6（一）个性化具有魅力 6（二）个性化具备生命力 7（三）个性化体现社会影响力 8（四）个性化展现自身修养 8四、访谈类节目主持人“个性化”存在的问题 10（一）访谈节目中主持人的问题模式固化严重。 10（二）同质化、雷同化节目日益增多 11（三）话题的选择具有争议性 11五、访谈类节目主持人构建“个性化”的优化途径 11（一）国家层面上做好监督工作 11（二）电视播出机构做好把控工作 12（三）主持人自身做好定位 14总结 15参考文献 15致谢 17一、绪论（一）研究背景访谈类节目是由谈话节目演变发展而来的，而谈话类节目开始于海外，英文为“talkshow"。谈话节目发源于美国早期的广播节目中，指不事先备稿，要求脱口而出、现场发挥，也就是开口就说式的聊天。顾名思义，指脱口而出谈话表演的形式。20世纪60年代，由NBC史蒂夫·阿伦主持的《今夜》成为美国早期第一个脱口秀栏目，而艾德.萨利文《小城大腕》则开辟了今天的节目样式。从节目的影响力来看，该节目是反映社会生活的一面镜子，是重塑美国民族文化的窗口。正是因为节目敢于触及敏感核心问题，才会在广大观众中引起强烈的反映，为脱口秀节目提供了强大的生命力资源。中国谈话节目兴起于20世纪90年代，这和美国谈话类节目在形成之初的社会背景有着相似之处。在90年代，中国经历了前所未有的社会变革。从经济体制到政府和企业的调整，人们的日常生活发生了意想不到的变化。这要求人们重新定位并认识自己。变更需要声音来传达信息，分析问题，解决冲突，并告诉公众如何进行变更，如何保存和改进自己。大众传媒在时代的发展中为自己寻找到独特的身份，成为谈话类节目兴起的基础。同时社会的变革给人带来巨大冲击，封闭的思想得以打破，新鲜的观念、事物源源不断地出现，人们传统观念受到严重的冲击。在困惑与迷茫中，人们前所未有地渴望交流，渴望想法得到认同，渴望在交流中心理失衡得以调节。这样谈话类节目顺应了中国社会的需求，为人们提供了一个平台，节目一出现就受到大众的_欢迎，从而得以蓬勃发展。（二）研究意义笔者通过了解节目主持人“个性化”的特点，以及“个性化”来自于哪些因素。希望通过对分析师研究成果的总结，分析电视采访节目所面临的困境，探索适合中国所在国的“个性化”发展对策，并提供参考方法寻找更合适的未来发展道路。二、相关理论概述（一）访谈类节目的界定对于访谈类节目的界定，一般说来，可分为广义和狭义。广义指所有人物之间面对面相互沟通的形式。狭义的意思是，在专门安排的电视节目的固定场景中，主持人，受访者和现场观众可以主要通过语言交流的形式来制作电视节目。甘惜分教授认为电视访谈节目是“新闻人物或有关专家、学者等在一起讨论问题的实况录像节目形式。由此可见，美国《电视百科全书》对电视访谈节目的界定更为具体，它考虑到了访谈时间的长短和访谈内容的敏感性。无论广义还是狭义，电视访谈类节目都有很强的即兴与互动性的特点，并带有一定的目的性，产生特定的访谈效果。（二）访谈类节目主持人的界定1952年，哥伦比亚广播公司电影制片人唐·休伊特（DonHewitt）在美国总统竞选报告中正式介绍了节目主持人，更改了以前的广播公司的名称，从而使整个节目格式在节目广播期间都发生了变化。更加生动多样，改变了人们对以前电视节目刻板印象的印象。国内学者认为:“电视节目主持人是指在电视节目中，出场为观众主持各种节目的人。主持人不是表演者，也有别于稿件的播报者。主持人是以他自己的身份、自己的语言借助屏幕面向观众直接进行传播活动。”“主持人为电视节目增添了更多的灵活性和把控性，改变了平叙直铺的播稿方式。基于以上观点，笔者认为访谈节目的语言应具有强烈的生活意识。主持人需要密集而积极的思考。同时，他必须具有较强的驾驶能力和清晰的视野。该访谈“简单，亲密，真实”。气氛展现在观众面前。主持人将自己的特质和个性魅力整合到该访谈中。（三）访谈类节目的一般特征访谈节目在我国发展前景的广阔性是毋庸置疑，但节目想要进行下去，并赢得稳定的受众群体，就必须要有独特的视角、自身的魅力。访谈节目要突出的就是谈，主持人在节目中为嘉宾和观众提供一个宽松舒适的场所。主持人在把握大局，充当穿针引线任务同时对敏感问题或现象进行穷追不舍提问。与其他类型的节目相对比，访谈类节目具有鲜明、独特的风格与特色。1、真实性真实是节目的“基础”。一方面，真实性是指主人的内容，客人应真诚，朴实，自然，没有任何修饰，追求回归真相，用真实的情感打动人心。保证节目不是谣言的滋生地，必须真情实感、实话实说，切勿说空话、假话。真实是节目得以生存下去的条件。另一方面，要确保访谈的过程一气呵成具有真实性，不事先排练、不误导受众，主持人以话题的参与者身份走到嘉宾和受众当中去，进行情感的交流和沟通，在给人呈现出原生态中获得信任与影响力。2、反思性反思是节目的“亮点”，节目话题的提炼来自于人们生活当中的困惑与矛盾，在节目争论、对抗中引导受众思索社会现象和人生百态。当然，对话的结果并不是要有一个统一的结果，而是可以被他人，仁慈，仁慈和明智的人看到的。通过这种方式，告诉听众您应该考虑什么并考虑这些问题，这是获得能力的过程。3、互动性互动是节目的“支点”，是面对面交流的核心要素，是区别于其他节目的显著特征。互动可以是语言的，也可以是在对方讲话时表现出的聚精会神的听、思索的神态，或询问的话语、体恤的表情，这些都可以为拉近彼此的距离添加祛码。这种双向互动构建了自由开放的谈话氛围，让观点在辩驳、启发、激励中得以流通传播。而笔者认为，所有良好的互动都是建立在相互尊重的前提下的。三、访谈类节目主持人的个性化的作用（一）个性化具有魅力在中国，提起倪萍、杨澜、白岩松、崔永元、周涛、董卿，恐怕无人不知，无人不晓。主持人与受众之间的亲和力，这种吸引力，类似于市场上品牌效应的社会影响力，正是主持人的魅力所在，也是检验一名主持人成功与否的最有力的证明。当然，个性化表现必须具备一定的条件，把握一定的分寸。首先，个性化表现要注重内容与形式的完美统一，要符合栏目题材和特点的需要。试想，如果郭冬临的天津快板用于严肃题材的“焦点访谈”岂不成了笑话？第二，个性化表现要注重深度与广度的完美统一。特别是谈话类节目和综艺类节目的主持人，更应该避免照本宣科或一味卖弄。前者，索然无趣；后者，倒人胃口。所以，在现场不论是旁征博引，还是诙谐调侃，言谈举止，一颦一笑，都要适时适度，准确到位，做到展示自我与协调场上气氛的和谐合理。第三，个性化表现要注重标与本的完美统一。总之，个性化表现不能背离内容、形式和受众这个大前提。说白了，主持人不能凌驾于节目内容之上，而是以个性吸引观众，引导观众欣赏节目，而不是欣赏自己。恰当的个性化表现就像给咖啡加点糖，浓郁隽永，回味无穷，将主持人与栏目与受众有机地融合在一起。否则，就会不伦不类，适得其反，被舆论和受众所摒弃。（二）个性化具备生命力有一些主持人，甚至一些资格较老的主持人的，只在一段时间内出现，并与听众混熟，不久就消失在听众的记忆中。但也有一些主持人，他（她）和他（她）的栏目曾以新颖的表现形式和鲜明的个性色彩倍受受众青睐。但是，随着时间的推移，收视率却每况日下，一派惨淡经营的凄楚景象，原因何在？我认为主要有这么三点：一是经济发展，社会进步，为祖国大地带来了前所未有的文化繁荣，同时也给文化阵地带来了残酷而激烈的市场竞争。节目门类五花八门，节目内容五彩缤纷，稍不如意，受众手中的遥控器毫不留情，这当然再所难免。二是“喜新厌旧”可以说是人的一种生理本能。随着物质和文化生活水平的不断提高，人们由被动消费到知性消费，由满足温饱到懂得享受生活。反应在文化领域，就是要求我们在“百花齐放”的基础上不断“推陈出新”。如果还是停留在旧的模式上机械地重复，自然会造成观众流失。三是任何生物都有一个生命周期。一个电视栏目（即使是名牌栏目），一名主持人（即使是大牌主持人）也不例外。不论是栏目内容和形式的变更，还是主持人的变更，我认为都应该把他（它）看成是给个性化注入新内容的一个过程。栏目要生存，就要通过不断标新立异注入生机；主持人要生存，就要不断完善自我，更新自我，通过自身挖潜或另辟溪径寻找新的出路。所以说，变是绝对的，不变是相对的。作为一名优秀的主持人，其任务就是如何通过个性化的创意和不断开拓新的领地，提高栏目的收视率，延长栏目的生命周期。有人提出要“以营销的理念创新节目”，这种新思维也许正是市场经济给我们带来的新课题。（三）个性化体现社会影响力任何一种文学艺术形式都是时代的产物，都带有一定的政治倾向和时代烙印。而报纸杂志、广播电视对受众的影响则更为直接，更为广泛，更具导向性。人们从新闻节目中了解天下大事；从访谈节目中获取信息知识；从文体节目中得到愉悦；从时尚节目中品味生活……作为这些节目的主持人，可以说这是观众的第一印象。他（她）不仅代表某种意义上的专栏，还代表一个水平，一个趋势甚至一个时代。所以说，其社会影响力是不可估量的。因此，我们制作的节目不仅要注重它的内容、形式和收视率，还必须符合形势和时代的要求。而主持人的表现不仅要有个性化魅力，还要有与时俱进的活力。只有这样，才能更好地为国家服务，为政治服务，为人民服务。（四）个性化展现自身修养我们常见的主持人的类型与风格，大致可以分为这么几大类。学者风格：这种主持人以其举止和健谈而著称。他以自己的知识和知识而闻名。他基于理性的诠释，并以严谨的逻辑和个性魅力赢得胜利；睿智型风格：这类主持人思维敏捷，精神超越，语言犀利，应变能力超凡，比如白岩松；严谨型风格：这类主持人表现中规中矩，形象端庄大方，语言委婉动听，内容行云流水，比如朱军；青春型风格：这类型主持人富有青春活力，情感丰盈诚挚，易于沟通，贴近受众，感觉亲切，比如何炅。个性魅力（包括个人气质、思想情感、审美倾向、语言风格等诸多方面）的展现，都与自身的修养有关。所以说，一个优秀的电视节目主持人，必须具备良好的素质和修养。1.思想修养一个主持人的思想情感及审美取向在节目主持过程中有着至关重要的影响。美学修养思想修养是美学修养的基础，它决定了你的审美观念和审美走向。试问，分不清昼与夜怎能知道白和黑？分不清真与假怎能辨别是和非？分不清善与恶怎能分清敌和友？分不清胜与负怎能辨明成和败？所以说，没有健康的审美观，就不能正确的诠释大千世界，服务于社会，服务于大众，服务于未来。有的主持人在主持节目中表现出对科学文化领域的浓厚兴趣，言谈话语间典雅不俗，充满智慧；有的主持人在主持节目中将生活中的严肃话题演变为轻松和不乏趣味性的内容，表达出对于生活情趣的领悟和独到见解。更为难能可贵的是，它引发了越来越多“90后”、“00后”成为中华传统文化的“粉丝”。来自上海复旦大学附属中学的“00后”代表武亦姝同学，更是在高手云集的诗词大会上一举夺魁，这种现象不能不引起人们的惊叹。2.心理修养主持人还应该有良好的心理素质，以更好地适应主持人这一特殊的社会角色。要研究个人与社会的互动与群众的心理，应根据专栏和听众的内容，探索阶级的心理和对象的心理。我们必须以健康的态度减轻压力，理顺和调整不赢的心态。只有这样，才能干得自如，去得从容，活得明白。电视是一门综合艺术，主持人是体现这门艺术的核心人物。因此，在不断充实、提高主持人综合素质的同时，开发一下主持人的个性化风格，使屏幕内容更加多彩，屏幕形象更加饱满，应该是一件好事。四、访谈类节目主持人个性化存在的问题（一）访谈节目中主持人的问题模式固化严重。如《鲁豫有约》中，有网友发现，陈鲁豫对不同访谈对象的提问方式几乎没有变化。有网友指出，“小时候的数学成绩是陈鲁豫每次必问的问题”。“你小时候父母打你吗?”也是“经典”的提问。这样一成不变的提问方式在不同对象身上出现时便自然会引起观众的反感。因此，访谈节目中主持人的问题应因人而异，避免不分对象式的模式化提问。（二）同质化、雷同化节目日益增多从不同电视台的访谈节目看，随着社会发展趋势，同质化、雷同化节目日益增多，并呈现出愈演愈烈的趋势。从上述分析看也不可避免的出现这种雷同趋势。由此，访谈类节目主持人在环境的压制以及自身能力的束缚下开始由“个性化”趋向“共性化，（三）话题的选择具有争议性为了追求轰动效应和收视率，一些节目突破了电视采访节目和主流社会价值观的道德底线，并邀请“个性”嘉宾讨论一些有争议的话题。最为典型的莫过于近年来争议较大的网络名人。如凤姐、干露露。不久前江苏教育电视台访谈节目公然为干露露站台便是现今访谈类节目的典型案例。这类节目主持人、嘉宾都属于“个性”人物，但这种“个性”过于“个性”协是抛弃社会主流价值观和突破节目伦理底线情况下的“个性”。也是前文所说的“怪异”、“另类”式的“个性”。它不为访谈类节目为突显“个性”所提倡。五、访谈类节目主持人构建个性化的优化途径（一）国家层面上做好监督工作虽然说笔者并未呈现国家对访谈类节目主持人“个性化”构建的影响机制，但这种影响却是最为基本的，具有根本的影响作用。国家的整体意志和政治生活直接影响着访谈类节目的存在和发展。更具体地说，采访内容的安排，会场环境的选择，主持人的着装要求，主持人的风格介绍，受访者的选择以及采访内容的选择都与国家和地区的总体变化相一致。这点可从《东方直播室》、《艺术人生》、《实话实说》等节目各个方面随时代发展而发生的变化看出端倪。所以说，国家整体意志、时代发展对访谈类节目主持人构建“个性化”起着最为根本的作用。这样，要优化访谈类节目主持人的“个性化”首先需要国家创造优化主持人“个性化”的良好自由环境。一方面，“个性化”的发展受到传统文化和封建残余的影响。另一方面，国家制度和社会价值观的限制也制约了面试访谈和主持人显着，独特和主导性格的发展。这就要求国家从宽容的角度积极消除封建思想，传统文化对面试计划的压制作用以及主持人的“个性化”，以开放的态度接受广泛的影响，个性，受众接受。另一方面，随着全球化的发展，意识形态纠纷日趋弱化，西方价值观不断涌入国内，这对国内采访节目的发展和主持人的“个性化”产生了双重影响。首先，西方高级面试计划和主持技术的发展有利于国内面试计划的研究，以促进其发展;二是西方节目中有害的价值理念和不良节目类型会对国内访谈类节目的发展产生不利影响。这样，国家有必要不断提高开放度，以开放的态度对待西方价值观和节目技术，对涌入国内的访谈类节目内容、主持技术、主持特色进行批判性的吸收利用。这种评判并不应依据国家电视节目监督机构自身设立的标准加以限定，而应适应时代的要求从受众的角度加以考虑。即若受众热情接受且反响强烈，在不违反国家法律法规的原则下就应予以支持。反之则应果断拒斥。就当前我国访谈类节目发展的现状来说，总体上需要国家减少审查限制，让更多立场鲜明、个性突出、特色明显、反响良好、屏幕上显示了广泛的采访访谈，为主持人提供了广阔的舞台，他们更加注重主持人，把握内容丰富，思维独特，思维深刻，语言敏锐。（二）电视播出机构做好把控工作电视播出机构作为访谈类节目的制作、掌控和播出单位，对节目主持人“个性化”的发展有着重要影响，起着关键作用。因此电视播出机构就成为塑造访谈类节目主持人“个性化”的又一有力主体。首先，电视广播公司对脱口秀节目的安排直接影响主持人的控制过程，主持人的内容以及主持人风格的表现。总之，它会影响节目的“个性化”。而这种“个性化”的发挥程度和效果又反过来影响着节目的最终播出效果。访谈节目的编排制作对主持人“个性化”的发挥如此重要，那么电视播出机构在访谈节目的编排上就应考虑到主持人的参与。主持人作为访谈类节目的主持者，需要全面把握整个访谈内容和访谈过程。在这种情况下，如果计划的主持人可以适度地参加面试计划的制作过程，一方面，根据面试计划的类型和特点，调整语言技能和气质，使其与特点和氛围相匹配。另一方面反过来根据主持人自身的能力素质、个性特征、气质面貌等对节目做出适应性的改变和设置。因此，电视播出机构应充分重视访谈节目的编排对节目主持人“个性化”发挥效果的影响。其次，如果先前的措施是找到主持人与托管访谈之间的匹配，并实现主持人与访谈之间的匹配关系，则此措施应基于找到两者的组合。如何最大化节目主持人的“个性化”。作者认为主持人的个人风格直接受到电视广播公司的制约，因此在最大限度地发挥主持人“个性化”作用的同时，必须考虑电视台的因素。同样需要电视播出机构采取开明的态度、提供自由的文化环境、勇于创新、吐故纳新，积极为“个性化”主持人创造施展能力的舞台环境。因此电视播出机构应积极转变自身管理方式、构建积极向上的文化环境，为访谈类节目主持人的发挥提供开放、包容的舞台。最后，主持人“个性化”的发展也与主持人的能力成正相关，在培养主持人“个性化”特征时，有必要从源头上强化采访模式主持人选拔系统，各种选拔机制，严格的选拔条件，具有良好的正面形象，杰出的智力，出色的心理素质，良好的自我修养，对思想的深刻理解以及灵活的适应性的人将被选为适合其类型的访谈节目。（三）主持人自身做好定位主持人“个性化”风格的体现最终决定于主持人自身的素质和能力。“个性化”品质所弥散出来的“芳香”最终来自主持人主持节目过程中所表现出来的应答技巧、应变能力、控场技术和语言风格。因此培养访谈类节目主持人的“个性化”风格最终的落脚点和终极途径来自主持人自身。这就需要我们更加注重从主持人自身这个内在因素强化其“个性化”风格。首先，结合主持人内部元素的分析的第三部分，主持人的“个性化”培训要求主持人拥有丰富的生活经验和知识，以及他自己独特的世界观，生活观和道德价值。这要求主持人不断丰富自己的“个性化”主持风格，尝试尝试不同的事物，亲身体验不同体验给生活带来的品味和见解，丰富生活体验，并感受成千上万的世界。这种情绪还将使主持人的主持风格更加成熟和稳定。同时，主持人在不断体验人生历程的同时，也需要不断更新增加自身的知识库存，这就需要主持人不断学习知识，玩味知识，充实思想。这种知识的学习和思考能力的提升为主持人“个性化”风格的提升发挥着基础性的作用。没有知识的大脑等于无米之炊的巧妇。其次，主持人“个性化”风格的提升还需要主持人认清自我，定位自我，明确自己的主持特征和风格。在定位自我的基础上完善自我。其次，要体现节目主持人的“个性化”，首先需要找到节目类型特征与节目主持人之间的契合点或匹配点。在此基础上，不断完善主持的“个性化”技巧和风格。这就要求主持人不断增强自己的主持技巧，并通过不断学习和观察其他访谈的优点和品味来提高其控制场域的能力，灵活性，表达能力，聆听能力，语言和非语言技巧。然后，考虑到采访节目的当前发展状况，节目主持人应突出其“个性化”风格，不仅要改善知识结构，提高主持人技能，而且要突出战略眼光和全局。概念。在遍地英雄的境地中要做到傲视群雄，“特立独行气更需要有一种创新理念和“不破不立”的精神劲头。在时代发展变化之中找准节目定位、自身主持风格定位，与时俱进，在“遍地黄花”之中用全局视角，独具慧眼找到属于自己特有的那一朵。创新是访谈类节目发展的内在动力，也是访谈类节目主持人“个性化”风格特色形成的内在要素。总结访谈类节目的核心是访谈主持人对访谈的控制。节目的主持人直接支配着节目的发展方向和广播效果。同时，主持人与来宾之间的交互能力直接影响节目的播放效果，并产生了社会影响力。特别是主持人的“个性化”风格与与来宾和观众的充分互动有关，并充分展示了节目的特点和所产生的社会效果。更直接地使观众反思，同时给观众带来心灵和生活的启迪，实现节目与观众之间的无形交流，并为他们找到日常生活世界的精神家园。对采访主持人“个性化”的研究与采访访谈的发展，对于听众日常生活的影响，以人为本的观念的发展以及和谐社会的建设直接相关。参考文献[1]穆宏.培养广播电台播音主持人个性化主持风格的途径[J].西部广播电视,2018(18):129-130.[2]邹北群.论播音主持人语言艺术魅力——让播音主持人语言更具个性化、人格化与亲和力[J].科技传播,2016,8(03):5+10.[3]于爱平.电视娱乐节目主持人的个性化——以小S的语言特色为例[J].新闻爱好者,2016(04):77-79.[4]孙倩茹.历史文化类旅游节目主持人的个性化语言表达[D].四川师范大学,2018.[5]王文君.做好科技传播助力者——电视访谈节目主持人的个性化分析[J].科技传播,2018,11(03):101-104.[6]刘珊.浅谈广播电台播音主持人个性化主持风格的培养策略[J].视听,2018(02):96-97.[7]朱玙.浅析广播节目主持人个性化风格形成因素[J].新闻世界,2018(04):21-25.[8]曾志华.电视节目主持人的个性化培育[J].视听界,2016(01):42-45.[9]朱鸿洁.论电视节目主持人语言的个性化[J].湖州师范学院学报,2016(03):106-108.[10]张双燕.电视娱乐节目主持人的个性化语言及其传播策略[J