植物的无性生殖课件济南版生物八年级上册

课前小测试1、根伸长的原因2、芽的结构和发育3、木本植物的茎4、什么是有性生殖5、绿色开花植物的六大器官是什么第六节

芽的类型和发育

智慧应用17-18

1-5DDDBC

6-8.BCC

9.(1)木质部

韧皮部

(2)韧皮部

木质部(3)死亡

韧皮部

树皮(或韧皮部)

10.(1)导

水和无机盐

(2)B有机物

韧皮

(3)1

环剥导致筛管被切断,有机物无法向下运输

智慧应用19-20

1-4.BDDB

(1)叶

[2]幼叶

生长点

产生新的芽结构

叶原基

[2]幼叶

(2)[4]芽原基

[C]侧芽

6.(1)导管

(2)筛管(3)形成层

生长点

分生

(4)叶

芽轴

侧芽你知道它们是怎样“种”出来的吗最牛的菊花:

这株大立菊上开出547朵花共513个品种马铃薯番茄奇闻怪事第七节植物的无性生殖1、区别无性生殖与有性生殖；举例说明常见的营养繁殖；（重点）2、能说明嫁接成功的关键；3、描述植物组织培养的过程。1、绿色开花植物有六大器官，按照功能分为两大类：根、茎、叶是

器官；花、果实、种子是

器官。2、种子的主要结构是

，它是由

发育来的，因此用种子繁殖属于

生殖。其特点是：

。复习提问营养

胚

生殖受精卵有性有两性生殖细胞的结合\柱头花柱子房1.花粉落到柱头上，受黏液刺激萌发出花粉管受精过程2.花粉管穿过花柱伸入

子房，到达胚珠3.花粉管顶端破裂释放出两个精子4.精子分别与卵细胞和中央细胞融合

双受精

阅读教材p39-40,

有性生殖：生殖过程中______________的结合

形成受精卵。如：依靠种子繁殖后代。无性生殖：生殖过程中________________________的结合,由母体直接产生新个体。例如：依靠根、茎、叶繁殖后代。概念：植物用____、____、____等营养器官进行繁殖的方式。营养繁殖的常见方法：______、______、______。（1）扦插：常用这种方法繁殖的植物有：__________________。（2）压条：常用这种方法繁殖的植物有：__________________。有两性生殖细胞没有两性生殖细胞根茎叶压条嫁接扦插葡萄、月季桂花、石榴新植株块根甘薯利用根繁殖探究活动一：植物的营养繁殖马铃薯(土豆)马铃薯茎发芽生根草莓一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗落叶生根利用叶繁殖后代用根繁殖后代（如甘薯、山药）用茎繁殖后代（如草莓、柳树）用叶繁殖后代（如落叶生根）营养器官营养繁殖植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。探究活动一：植物的营养繁殖探究活动一：植物的营养繁殖营养繁殖分为哪几类？葡萄嫁接扦插压条概念：把一种植物的________，接在另一个植物体上，使二者长成完整的植物体。接上去的芽或枝条叫________，承接接穗的植物体叫_________。方式:________和________。关键：接穗和砧木的________紧密结合在一起。举例:____________等果树。嫁接：枝条或芽接穗砧木枝接芽接形成层桃树、梨树植物的营养繁殖-嫁接P40-41接上去的芽或枝叫

，被接的植物叫

。接穗的形成层与砧木的形成层紧密结合，双方分裂产生的新细胞都能愈合在一起，接穗才能成活。成功的关键：接穗砧木是不是任意两种植物都能嫁接在一起？亲缘关系越近，嫁接越容易成活常见的嫁接繁殖的植物嫁接蟹爪兰梨树桃树苹果树橘子树水蜜桃：果大、味甜但抗病力弱。毛桃：果实小、味酸但抗病力强。毛桃？水蜜桃水蜜桃

果实中的遗传物质来自于接穗。接什么长什么有两种梨，一种是杜梨，果实小，味涩，但根系抗病力强；一种是鸭梨，果实大，味甜，但根系抗病力弱，选用什么方法可以获得抗病力强、结出的果实既大又甜的植株呢？

用什么作砧木？用什么作接穗？杜梨鸭梨结出的梨是杜梨还是鸭梨呢？生活链接鸭梨杜梨鸭梨扦插在适宜条件下，剪取一段有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中。一段时间后，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成一个新个体。下端削成斜面积累有机物生成不定根，增加吸收水的面积植物的营养繁殖-扦插茎段上方切口切成平面（防止水分散失）常见的扦插繁殖的植物五色梅月季花栀子花无花果柳树把枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出地面。等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后，再与母体分离。为了切断部分韧皮部，使有机物集中在压条的枝条上，利于枝条快速生根。

剥去半圈树皮压条植物的营养繁殖-压条母体可以为枝条提供营养物质，有利于成活。扦插不易成活的植物为什么可以用压条的方法繁殖？1.操作要领是怎样的？常见的压条繁殖的植物桂花金银花石榴凌霄花1．下列植物的繁殖方式，不属于营养繁殖的是（）

A1.原理：植物的组织，甚至单个细胞都具有___________。在一定条件下，植物的一个细胞就能够发育成一个_____________。人们根据这个道理，研究出了__________技术。2.概念：在______条件下，切取植物的部分_____或_____

（茎尖、茎段或叶片），培养在特制的培养基上，通过细胞的_______和_______，使它逐渐发育成完整的植物体。这种技术叫做______________3.优点：实现植物繁殖的工厂化生产，短时间内大批量地培育所需植物新个体，防止__________的危害，______________农业生产效率。阅读教材42-43页。再生能力完整的植株分化

无菌分裂极大地提高了植物病毒细胞组织植物的组织培养组织培养组织培养探究活动二：在

条件下，将植物体的部分

或__________

（茎尖、叶片、茎段、花药、花粉等）切成小块，培养在特制的培养基上通过细胞的

和

，使它们逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫组织培养。1.组织培养概念分化

无菌细胞组织分裂探究活动二：植物的组织培养①可以在短时间内大量繁殖植物新个体。②还可以防止植物病毒的危害，提高农业生产效率。2.组织培养过程接种分化成幼苗细胞分裂叶片移栽3.优点：2.为使培养过程能正常进行，培养基中必须含有什么物质？出现试管苗后要给予光照，为什么？必须含有水和无机盐；为了让幼苗进行光合作用，合成生长所需的有机物。探究活动三：无性生殖植物的营养繁殖和组织培养都没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫做无性生殖。无性生殖的最大优点是：有性生殖和无性生殖的本质区别是否经过两性生殖细胞的结合速度快；保持母体的优良性状。

第七节植物的无性生殖（一）植物的营养繁殖

1.嫁接：接穗和砧木的形成层密合

2.扦插

（二）植物的组织培养

2.优点：繁殖速度快、培育无病毒植株。（三）无性生殖1.定义

2.无性生殖与有性生殖的区别课堂小结6.如图是植物无性生殖的几种方法，在图中字母下方填上生殖方法的名称，并回答下列问题：

（1）用C这种方法繁殖时，要选取生长健壮的带

的枝条，而且要用剪刀适量剪去枝条上部分叶片，以便减弱

作用，减少水分的散失。（2）A方法操作过程中，要将从植物体上取下的材料培养在培养基上，那么培养基上应该有植物生长所需要的

。通过细胞的

和生长形成一株完整的新植物体。这种方法繁殖新个体成功的关键是要创设

条件。（3）B方法中，接穗和砧木为什么能长成一呢？___________________________。（4）D方法割破树皮的目的是要露出茎的______易于生根。（5）A、C、D中所生出的根都是________根。芽

蒸腾营养物质增殖分化

灭菌接穗和砧木的形成层密切结合在一起

形成层不定1、营养生殖与有性生殖的本质区别是（）

A.能否由母体直接产生新个体

B.能否进行细胞分裂

C.能否形成生殖细胞

D.有无两性生殖细胞的结合2、一枝原来开红花的碧桃树嫁接到开白花的碧桃树上，新嫁接的枝条开花的颜色是（）

A.红色B.白色

C.粉红色D.红色和白色DA当堂达标3.在果树种植中,嫁接比种子繁殖更优越，这是因为后代()

A.结的果实无核B.植株的数量多C.保持优良性状4.欲使一株菊花上开出几种颜色的花，应采用的方法是()

A.扦插B.分根C.嫁接D.压条CC当堂达标5、繁殖优良品种的果树、花卉时，为了保持这些品种的优良性状，在下列繁殖方式中，最好不要采用（）

A