青海省西宁市海湖中学2023-2024学年高二年级上学期第一次阶段考试历史试题

西宁市海湖中学2023～2024学年度第一学期第一阶段考试试卷高二历史分值：100分时间：90分钟命题：徐祯审题：陈芳一、选择题：本题共35小题，每小题2分，共70分1．公元前720年，周平王死，因为随葬品不足，新继位的周桓王只得派人去鲁国祈求，史称“求赙”。西周以来“天子不求私财”的传统从此打破……过去诸侯必须朝会天子的礼仪也名存实亡。这表明（）A．传统秩序遭到破坏B．专制王权受到削弱C．分封制破坏D．宗法制解体2．在不同历史时期，人们对商鞅变法的总体评价不同：从商鞅变法至汉武帝之前，是对变法正面评价最为辉煌、普遍的时期；从汉武帝尊崇儒术至清末民初“经学解体”时期，是商鞅变法饱受批评的时期；从清末民初至今，人们对商鞅变法的认识逐渐客观，评价总体持赞扬态度。这表明（）A．社会存在决定社会意识B．历史评价缺乏统一标准C．时代愈近的评价愈客观D．历史人物评价难有定论3．有学者认为，中国古代经历了夏商两代的邦联式统一、周代的分封制统一和秦汉以后的中央集权制统一三个阶段、三种模式。此学者的划分标准是（）A．中央与地方的关系B．社会性质的变迁C．君主专制是否确立D．官僚政治的瓦解4．东汉光武帝下诏将大司徒、大司空之职去“大”，改称司徒、司空，大司马则改称太尉。《后汉书·仲长统传》载：“光武皇帝愠数世之失权，忿强臣之窃命，矫枉过直，政不任下，虽置三公，事归台阁。”光武帝的这一做法（）A．打破了世家大族对政权的垄断B．适应了加强君主集权的需要C．均衡分配了中央各机构的权力D．提高了中央政府的行政效率5．内廷指的是皇宫里面皇帝的私人随从组成的机构。汉武帝时期，内廷的地位越来越高，内廷一开始是政府正式官署的下属机构，后来内廷的首领是“大司马”，大司马奉命可以领导尚书，他在政府里的实际权力就超过了丞相。这反映出（）A．“汉承秦制”已被放弃B．皇权得到了加强C．完全破坏了三公九卿制D．新行政中枢确立6．近期考古学者在昆明发掘出主体为两汉时期的文化堆积层，其中发现封泥共500余枚，有官印封泥和私印封泥，包括“益州太守章”及益州郡下辖24个县中18个县的长官封泥等。这表明汉代（）A．中央对云南行使治权B．西南地区经济得到开发C．民族交融进一步加强D．官僚行政制度体系完善7．汉武帝初置刺史，“周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱，以六条问事，非条所问，即不省”；成帝时刺史不遵循诏条，超越权限的行为时有发生，他们按照自身的意愿参与地方政事；西汉后期，刺史越权行为更加普遍。这种转变反映出（）A．吏治腐败问题日益严重B．地方对中央的威胁已经解除C．地方行政效能得到提高D．刺史由监察官向政务官转化8．南朝梁武帝时，在中央建立了以五省制为核心的权力机构，即“出纳帝命，敷奏万机”的尚书省、“服侍左右，顾问应对”的门下省、起草诏书和政令的中书省、常在皇帝左右并审核诏书的集书省以及掌管图书章奏的秘书省。梁武帝此举旨在（）A．确保中央对地方的控制B．提高中枢机构行政效率C．弥合士族与庶族的矛盾D．通过分散相权加强君权9．下表所示是唐代地方政府层级的变迁情况。这反映出唐代（）时间内容太宗贞观元年（627年）全国划为十道，每道派遣监察官员，即巡察使，巡抚使等，对州（郡）县二或行政区进行监察睿宗景云二年（711年）更巡察使等为按察使，并且将原来的差遗制变为常置制玄宗天宝年间（742—756年）设置十个节度使辖区，式遏四薨之事，不与民政；使采访使兼任黜陟使，掌握着地方官吏的黜陟权肃宗乾元元年（758年）改采访使为观察使，并以观察使兼任节度使，道（方镇）州（郡）县三级制渐渐成形A．中央集权制的发展与演变B．分权导致地方行政效率降低C．县作为基层机构权力稳定D．地方行政机构沿袭前代传统10．九品中正制是魏晋时期重要的选官制度，隋唐时期则实行了科举制。两种制度的创立都（）A．加强了中央集权B．使考试成为选官的主要方式C．强化了儒学独尊D．使人们的门第观念逐渐淡化11．武则天当政时期，科举制成为进入官场的重要方式，通过科举担任宰相的人数，占到宰相队伍人数中的百分之三十五。据此可知，科举制（）A．使贵族政治向官僚政治过渡B．有利于加强中央集权C．打破世家大族垄断相权局面D．推动了酷吏集团发展12．士谱是记载士族门第的凭籍，庶族是不入士流的。但庶族地主为了抬高身价，往往杜撰身世伪造士谱，以跻身士流。此风始自魏晋，降及唐初依然未息。唐太宗重修《氏族志》时，一开始就提出“质诸史籍，考其真伪”的要求。对此解读合理的是，唐初（）A．士族权力受到抑制B．庶族政治地位提升C．门阀观念依然浓厚D．史学重视考据方法13．唐代官员都须参加考课，考课制度推行“四善二十七最”：“四善”指德义、清慎、公平、恪勤；“二十七最”是对不同职责的官员提出的具体才能标准。“一最已上有四善为上上；一最已上有三善，或无最而有四善为上中”，以此类推，定为九等考第。这说明唐代（）A．科举制度发展推动人才选拔B．官员考核适应了专制统治需要C．选官重在考查官员实际能力D．官僚制度仍受到门阀政治影响14．熙宁四年（1071年），王安石改组太学，推行“三舍法”，按照学生的文化程度，分舍（外舍、内舍和上舍三等）开展教学。升入上舍的学生，学习两年后举行毕业考试，成绩优异者，可直接授官。王安石此举（）A．打击了儒生的学习热情B．矫正了科举制度的弊病C．意在提升官员文化素质D．使改革派迅速受到重用15．在浙江武义出土的徐谓礼文书，详细记载了南宋官员徐谓礼做官三十多年间的历次委任文书和考核记录。在他的考核记录“印纸”上，处处都是“诣实”“证应”“勘验”等字样，涉及财务审计、人才荐举、赏功罚罪等诸多事项。这表明南宋时期（）A．国家统一有助于考核法规完善B．官员选拔与任免制度渐趋成熟C．官员监督管理与评价备受朝廷重视D．文书程式设置体现出封建等级观念16．元朝，各行省重大事务必须上报中央，由中央作出决定，但地方也可对处于职责范围内的事务自行裁量，并不需要全部上报中央。由此可知，行省制（）A．不利于地方政治稳定B．容易造成国家的分裂C．避免政府决策失误的出现D．兼顾中央集权与行政效率17．1378年，朱元璋命吏部甄别地方上来京的官员，“察其言行功能，第为三等，称职而无过者为上，赐坐而宴；有过而称职者为中，宴而不坐；有过而不称职者为下，不预宴，序立于门，宴者出，然后退。”该史料可用于探究明代（）A．京察制度B．中央监察体制C．殿试制度D．朝觐考察制度18．元代实现了台谏的完全合一，御史既领纠劾，又兼言谏。为保证御史言路畅通直至于君主，元朝还实行“实封之制”，“台臣言事，各许实封，须至御前拆”，“以防壅蔽之患”。这表明元代（）A．监察机构的地位明显提升B．君主专制有所加强C．中枢制衡机制进一步完善D．御史台监察权扩大19．明代设立“三司”管理地方，由承宣布政使司掌管民政和财政，提刑按察使司管理刑狱，都指挥使司掌管军事。三司互不隶属，重大事宜须由三司共同讨论，形成决议，上报中央。由此可知，明代“三司”制度（）A．造成了地方机构臃肿B．改变了省的基本格局C．加强了中央集权统治D．有效杜绝了腐败现象20．明朝洪武年间，在地方设三司，三司之一的布政使司设左、右布政使，其为一省行政长官，后因军事需要增设督抚，督抚位高于布政使；到清朝，布政使仅为督抚僚属，专管一省财政和民政。这说明明清时期（）A．地方行政权日益缩小B．政府对地方的控制加强C．地方改革已无章可循D．中央随意干预地方政务21．据统计，春秋战国时，236名君主中异常退位68人（28.4%），平均在位时间18.42年。秦至清348位皇帝中异常退位的皇帝高达155位（44%），平均在位时间只有12年。这一现象反映了（）A．血缘宗法关系利于社会稳定B．官僚体制社会治理效能有限C．最高统治权的争夺愈演愈烈D．古代君主专制制度本质特征22．在19世纪末的维新变法运动中，以康梁为表率，在湖南省内开办新式学堂、组建学会，办报刊昌言变法，使得湘省变为“全国最富有朝气的一省”。湖南“新政”位居全国各省之冠还与巡抚陈宝箴在这次变法运动中起到的作用密切相关。这表明（）A．湖南在维新变法运动中的阻力最小B．维新变法得到部分开明士绅的支持C．民族资本主义经济在湖南发展最快D．晚清社会政治变革已成为社会共识23．1939年，国民党开始推行新县制，县政府成为有行政、财政、教育、军事、司法、警察等职能的一级行政组织（中央政府直属管辖），使得国民党的组织规模和渗透力达到鼎盛。由此可知，国民政府“新县制”改革的主要目的是（）A．消除地方分裂割据，实现全中国统一B．动员全国资源进行战略防御C．准备对沦陷区实施全面有效武装反攻D．打造高度集权化的战时体制24．20世纪30年代末至40年代中期，有关民主选举的标语和口号在陕甘宁、晋察冀等边区较为普遍，如“选举是保卫边区的法宝‘民选各级政府’人民是政府的主人”。此外，还有民主答疑、民主漫画等多种形式。这些做法旨在（）A．使人民群众成为国家的主人B．巩固和扩大抗日民族统一战线C．明确新民主主义革命的道路D．完善苏维埃基层政权组织架构25．毛泽东在《论十大关系》讲话中，明确表示不赞成苏联共产党的一党制。他说：“究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可以如此，就是长期共存，互相监督。”毛泽东的这一论述（）A．凸显出多党联合执政的必要性B．利于加强中共与民主党派关系C．阐明了我国多党制度的优越性D．为政党政治的发展奠定了基础26．20世纪60年代初，浙江诸暨枫桥镇干部群众创造了“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决，实现捕人少，治安好”的“枫桥经验”。党的十八大以来形成了特色鲜明的新时代“枫桥经验”，依靠群众解决群众自己的事情，做到“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”。“枫桥经验”不断发展的制度保证是（）A．人民代表大会制度的发展B．基层群众自治制度的实行C．满足人民群众的各项需要D．社会治安环境的不断优化27．有学者指出，陶片放逐法总算为解决领袖之间的政治冲突找到了一个相对和缓的办法：通过公民团体的命令，将其中一方有条件地流放国外。但失败者的被流放不是直接源自政治对手，而是雅典公民的选择。据此可知，这一权力运作方式折射出当时雅典（）A．社会矛盾日趋缓和B．贵族寡头色彩浓厚C．公民掌握国家权力D．法庭关注公平正义28．古希腊宗教是多神教，众神之间相互联系、相互制约，导致整个神界比较“混乱”，没有形成严格的宗教教义和宗教组织，其宗教行为由一系列崇拜仪式和习俗构成，所以虔诚的雅典人不会在现实生活中制定严格的等级。材料可用来说明古希腊（）A．多神教决定了世俗政治走向B．民主政治形成有其文化渊源C．民主政治带有浓厚宗教色彩D．雅典人对待宗教非常的虔诚29．雅典五百人议事会分为十个五十人委员会，500名议员以部落为单位分成十组，每组在一年中十分之一的时间里服务，每个委员会每天抽签出一人作为主席，一个公民一生仅能任职一次。这一制度（）A．保证了政治秩序良性运转B．有效提高了行政工作效率C．扩大了雅典公民构成范围D．体现了民主政治体制特点30．罗马共和国后期（公元前78—前49年）58位执政官，据不完全统计，直接拿现金收买选民的执政官多达15位。这一时期，各类归于选举舞弊名下或意在遏制选举舞弊的法律迅速增加，达二十余项。由材料可知，罗马共和国后期（）A．选举舞弊是政治生活的常见现象B．立法遏制选举舞弊行为成效有限C．选举舞弊加速了共和国走向衰亡D．罗马法具有浓厚的形式主义色彩31．某学者整理出中世纪西欧国王与贵族的契约内容，如表1所示。这反映了（）表1序号契约内容（1）国王只能是贵族中的一员，只是受到贵族们的拥戴才成为国王（2）国王不能单独行使权力，必须同某些形式的贵族会议共掌权力（3）国王行使权力只限于王室直辖领地，在这些范围之外，每个封建领主就是他自己领地内的“政府首脑”（4）国王和他的主要臣属、附庸之间的政治关系，是一种对等的契约关系A．国王权力受到一定限制B．封君封臣制的逐渐瓦解C．贵族权力威胁国王权力D．契约关系受到制度保障32．有学者将美国政治体制称为“否决政治”，总统和国会之间经常出现相互否决的现象，甚至由于国会与总统分庭抗礼而造成的“府会相争”，常使联邦政府面临“关门”危机。据此可知，美国的政治体制（）A．有效地维护了人民民主B．影响了政府的行政效率C．削弱了总统的行政权力D．导致了部门间权力争夺33．撒切尔夫人执政时期（1979—1990年），英国政府通过对文官的“通才”选拔中可能存在“专业缺位”的问题进行改革，要求文官在具备丰富知识的基础上，更要精通某个专业领域，于是“专业性”逐渐成为对文官考核的一个重要方面。据此可知，这场改革（）A．不利于政府工作连续性和稳定性B．顺应了工业革命后改革官制需求C．奠定了西方文官制度的基本框架D．促进了英国国家治理水平的提高34．英国确立文官制度后，政府以法律形式禁止文官从事政治活动，要求文官在政治起落中严守“中立”立场。据此，英国的文官皆为终身职业，任期有法律保障，不随政党竞争的胜负和政府的变更而进退。这一规定（）A．削弱了政党对国家的控制力B．确保了文官群体的优良素质C．规范了政府官员的选用程序D．推动了政府工作的稳定开展35．下表为不同史料关于孝文帝改革的评价。据此能够被认定的历史事实是孝文帝改革（）评价出处礼俗之叙，璨然复兴，河洛之间，重隆周道，巷歌邑颂，朝熙门穆，济济之盛，非可备陈矣《魏书》盖徒欲兴文治以比于古帝王，不知武事已渐弛也《廿二史札记》在文化上汇通南北，大量汲取南朝文化，不仅补充了北朝文化的缺失，更有助于消除南北歧见《魏晋南北朝史十五讲》文王政教兮晖江沼，宁如大化光四表《悬瓠方丈竹堂飨侍臣联句诗》A．巩固了北魏政权的统治B．加快了鲜卑族封建化进程C．带动了社会风气的变化D．调和了各民族之间的矛盾二、非选择题36．（15分）阅读材料，完成下列要求。材料一汉武帝时期，对“三公”进行了改制：一是尚书令由从前单纯为皇帝管理奏章文书发展到有权处理政务，出纳掌奏，操持机柄；二是侍从、散骑、常侍、给事中等加官，有权出入禁中，随从皇帝，以备“顾问应对”；三是一些皇帝的心腹大臣，如大司马、前后左右大将军等，因得到宠信，也被加上侍中或给事