江苏省无锡市2023-2024学年三年级上学期数学期中质量调研试卷一（苏教版）

保密★启用前江苏省无锡市2023-2024学年三年级上学期数学期中质量调研试卷一考试分数：100分；考试时间：90分钟（2023.11）注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、计算题（共18分）1．（6分）用竖式计算，带☆的要验算。805×6＝

8×125＝

640×5＝

☆847÷4＝2．（6分）口算下面各题。48÷2＝

630÷7＝

0÷7＝

400×6＝500÷5＝

90×4＝

9×80＝

400÷8＝300×0＝

150×2＝

39÷3＝

70×7＝3．（6分）计算下面图形的周长。（1）（2）二、填空题（共20分）4．（2分）496×2的积是()位数，496×3的积是()位数。5．（2分）小红看一本108页的连环画，第一天看20页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第()页看起。6．（2分）晋国博物馆上午接待了5批游客，平均每批130人，上午共接待了()位游客，下午接待了406位，这一天一共接待了()位游客。7．（2分）一个乒乓球约重3克，50个这样的乒乓球约重()克，100个这样的乒乓球约重()克。8．（2分）300克比1千克少()克，比2000克多4千克是()千克。9．（2分）篮球场的长为29米，宽为16米。周长是()米。10．（2分）从一个长是8分米，宽是6分米的长方形中剪去一个最大的正方形，这个正方形的边长是()分米，剩下的图形的周长是()分米。11．（2分）把下图中的三个长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的周长可能是()厘米，也可能是()厘米。12．（2分）小明和妈妈去外婆家，买两张火车票一共用去96元，妈妈的火车票是小明的2倍，小明的火车票()元。13．（2分）“庐江小红头”又叫“油糖烧麦”，是安徽点心中的名品，享誉国内外。李老师买了200个小红头分给学生，每个学生分6个，这些小红头最多能分给()个学生。三、选择题（共8分）14．（1分）295×8的积最接近于（

）。A．1600 B．2400 C．200015．（1分）王露买了4支钢笔，最便宜的是31元，最贵的是99元。估一估，这4支钢笔的总价钱在哪个范围比较合理？（

）A．元 B．元 C．元16．（1分）15枚图钉大约重10克，（

）枚图钉大约重20克。A．30 B．20 C．无法比较17．（1分）三年级儿童标准体重是“周岁数×2＋8”，小亮今年9周岁，实际体重29千克，与标准体重相比，他的体重（

）。A．偏轻 B．偏重 C．无法确定18．（1分）用如图的长方形纸剪去一个尽可能大的正方形，剩下的部分是（

）的小长方形。A．长9厘米，宽3厘米 B．长6厘米，宽3厘米 C．长4厘米，宽3厘米19．（1分）把一些长7厘米，宽3厘米的长方形按下图所示的方法摆放，这个图形的周长是（

）厘米。A．80 B．90 C．10020．（1分）丫丫4分钟做了120个仰卧起坐，乐乐3分钟做了117个仰卧起坐，他俩相比，（

）。A．丫丫快 B．乐乐快 C．无法比较21．（1分）有46支铅笔，每个小朋友分2支，可以分给多少个小朋友？如图，小华用竖式计算出了结果，竖式中箭头所指表示的意思是（

）。

A．分掉4支 B．分给40个小朋友 C．分掉40支四、作图题（共6分）22．（6分）画一画。请在方格纸上画出周长是16厘米的两个不同的长方形，再画出一个周长是16厘米的正方形。（每个小方格的边长表示1厘米）五、解答题（共48分）23．（6分）袁隆平爷爷研究的杂交水稻解决了世界性的粮食问题，被称为“杂交水稻之父”。在最初的研究中，他将水稻每亩产量从300千克提高到了800千克，那么6亩水稻田可以多收多少千克水稻？24．（6分）妈妈买了750克的奶油味瓜子，买的焦糖味瓜子的质量是奶油味的3倍。妈妈买了多少克焦糖味瓜子？奶油味瓜子和焦糖味瓜子一共买了多少克？合多少千克？25．（6分）王叔叔从一块长8分米、宽6分米的长方形木板上锯下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少分米？剩下木板的周长是多少分米？26．（6分）学校有一块长46米、宽34米的长方形操场，朱老师每天沿这个操场的四周跑6圈。朱老师每天跑了多少米？27．（6分）快递公司为了把快件及时送到距离姜堰504千米的客户手里，8个工人师傅早上5时开始加班把快件装车，上午7时一辆装满快件的汽车出发了。如果这辆汽车平均每小时行72千米，经过6小时能否送到客户手里？28．（6分）某冬奥特许店卖出的冰墩墩玩具的个数比雪容融的3倍多25个，4倍少35个。这家特许店一共卖出了多少个冰墩墩玩具？29．（6分）一个鞋架共三层，摆放了161双皮鞋。第一层比第二层多4双，第三层比第一层多9双。第一、二、三层各摆放了多少双皮鞋？（先把下面的线段图补充完整，再解答）30．（6分）王老师带了96元去给同学们买礼品。笔记本钢笔文具盒书包每本6元每支9元每个12元每个48元（1）每个文具盒的价钱是每本笔记本价钱的几倍？（2）买过一个书包后，把剩下的钱都用完，你想怎么买？参考答案1．4830；1000；3200；211……3；【分析】三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。三位数除以一位数时，应先从百位除起，百位不够除时，就用前两位数除，除到哪一位，商就写到哪一位，余下的数必须比除数小；有余数除法的验算方法是：被除数＝商×除数＋余数。【详解】805×6＝4830

8×125＝1000

640×5＝3200

☆847÷4＝211……3验算：2．24；90；0；2400100；360；720；500；300；13；490【详解】略3．（1）20厘米（2）12分米【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据即可解答；（2）正方形的周长＝边长×4，代入数据即可解答。【详解】（1）（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）（2）3×4＝12（分米）4．三四【分析】由题意可得，先算出各算式的结果，再据此填空即可。【详解】因为496×2＝992，所以积是三位数；496×3＝1488，所以积是四位数。此题考查了乘法的应用，关键是先算出各算式的结果即可5．61【分析】用第一天看的页数乘2计算出第二天看的页数，然后用第一天看的页数加上第二天看的页数，再加1计算出第三天应从第几页看起；据此解答。【详解】根据分析：20×2＋20＋1＝40＋20＋1＝60＋1＝61（页）所以第三天应从第61页看起。注意第三天看起的页码应该在已经看了的页数的基础上加1。6．6501056【分析】平均每批130人，5批客人的总人数为103与5的积，据此求出上午接待客人的总人数，下午接待客人的人数已知，把上午接待客人的数量与下午的相加，即可求出一天接待客人的数量。【详解】130×5＝650（位）上午接待了650位游客。650＋406＝1056（位）这一天共接待了1056位游客。解答此题的关键是求出上午接待客人的总人数，根据乘法意义解答。7．150300【分析】由题意可知，一个乒乓球约重3克，要求50个这样的乒乓球的重量，用一个乒乓球的重量乘50即可；100个这样的乒乓球的重量，用一个乒乓球的重量乘100即可。【详解】3×50＝150（克）3×100＝300（克）所以一个乒乓球约重3克，50个这样的乒乓球约重150克，100个这样的乒乓球约重300克。本题主要考查了多位数乘一位数的计算以及质量单位的认识。8．7006【分析】1千克＝1000克，用1000减去300，即可求出300克比1千克少多少克。2000克＝2千克，用2加上4，即可求出比2000克多4千克是多少千克。【详解】1千克＝1000克1000－300＝700（克）所以300克比1千克少700克。2000克＝2千克2＋4＝6（千克）所以比2000克多4千克是6千克。本题主要考查了克和千克之间的换算。9．90【分析】长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，已知篮球场长29米，宽16米，把数据代入公式解答。【详解】（29＋16）×2＝45×2＝90（米）所以篮球场的周长是90米。此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。10．616【分析】在一个长方形中剪去一个最大的正方形，这个正方形的边长就等于原来长方形的宽，剩下图形的长是6分米，宽是（8－6）分米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式解答。【详解】8－6＝2（分米）（6＋2）×2＝8×2＝16（分米）这个正方形的边长是6分米，剩下图形的周长是16分米。此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，需熟记公式。关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。11．2022【分析】如果三个长方形的长4厘米的边相接，可以拼成大长方形长（1＋2＋3）厘米，宽4厘米。如果两个小长方形的长4厘米的边相接，拼成长4厘米宽3厘米的长方形，这个长方形再与第三个长方形的宽边相接，可以拼成大长方形长（4＋4）厘米，宽3厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（1＋2＋3＋4）×2＝10×2＝20（厘米）（4＋4＋3）×2＝11×2＝22（厘米）这个大长方形的周长可能是20厘米，也可能是22厘米。本题考查长方形周长公式的应用，关键是求出两种拼法中大长方形的长与宽。12．32【分析】妈妈的火车票是小明的2倍，那么妈妈一张票相当小明的2张票，96就是买了3张小明的票，用96除3即可求出小明的火车票多少元。【详解】96÷（2＋1）＝96÷3＝32（元）小明的火车票32元。解决本题把妈妈的火车票需要的钱数转化成2张小明火车票需要的钱数，再根据除法平均分的意义求解。13．33【分析】用总数除以每个学生分的个数，利用去尾法，即可求出这些小红头最多能分给多少个学生。【详解】200÷6＝33（个）……2（个）这些小红头最多能分给33个学生。本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。14．B【分析】在估算三位数乘一位数中，一般要把三位数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算。【详解】295×8≈300×8＝2400，295×8的积最接近于2400。故答案为：B本题考查了学生基本的估算能力。15．B【分析】总价＝单价×数量，钢笔每支的价钱乘买的支数可以算出买最便宜的需要（31×4）元，最贵的需要（99×4）元，再估算出31×4和99×4的积即可。【详解】31×4≈30×4＝120（元）99×4≈100×4＝400（元）这4支钢笔的总价钱在120~400元范围比较合理。故答案为：B整数乘法的估算往往把乘数看作与它接近的整十数、整百数、整千数……再计算出结果。16．A【分析】20克是2个10克，也就是2个15枚图钉的重量，据此解答即可。【详解】20÷10×15＝2×15＝30（枚）即30枚图钉大约重20克。故答案为：A解答本题的关键是先明确20克里面有几个10克，那么图钉的重量就是几个15枚图钉的重量。17．B【分析】用9乘2的积再加上8，求出9周岁儿童的标准体重，再与29比较大小，据此解答。【详解】9×2＋8＝18＋8＝26（千克）26千克＜29千克与标准体重相比，小亮的体重偏重。故答案为：B解答本题先根据儿童标准体重是“周岁数×2＋8”求出9周岁的标准体重，再进一步解答。18．B【分析】长方形纸剪去一个尽可能大的正方形，让正方形的边长和长方形的宽相等，也就是6厘米，那么剩下的长方形的宽是9－6＝3（厘米），长是6厘米。【详解】以6厘米为边长去剪。9－6＝3（厘米）剩下的长方形的长是6厘米，宽就是3厘米。故答案为：B本题考查了长方形和正方形的特征及应用。19．A【分析】可以将部分线段进行平移，就能得到一个规则的长方形，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2即可求出这个图形的周长。【详解】将部分线段平移后如下图所示：得到的大长方形的长是4个小长方形的长之和，4×7＝28（厘米）得到的大长方形的宽是4个小长方形的宽之和，4×3＝12（厘米）这个图形的周长是：（28＋12）×2＝40×2＝80（厘米）这个图形的周长是80厘米。故答案为：A解答本题的关键是把不规则图形转化为规则图形，再利用规则图形的周长公式计算。20．B【分析】用做的仰卧起坐的总个数除以做的时间分别算出丫丫和乐乐平均每分钟做的个数，再比较大小。【详解】120÷4＝30（个）117÷3＝39（个）39＞30，乐乐快。故答案为：B熟练掌握三位数除以一位数的计算是解题关键。21．C【分析】观察竖式可知，箭头所指的“4”是除数2与商的十位上2的乘积，表示20个小朋友分掉40支铅笔，据此即可解答。【详解】根据分析可知，竖式中箭头所指表示的意思是20个小朋友分掉40支铅笔。故答案为：C本题主要考查了整数除法的实际应用，熟练掌握除法的计算方法是解答本题的关键。22．见详解【分析】16÷2＝8（厘米）＝6厘米＋2厘米＝5厘米＋3厘米＝4厘米＋4厘米，画一个长6厘米、宽2厘米和一个长5厘米、宽3厘米的长方形，画一个边长为4厘米的正方形即可。【详解】（长方形不唯一）本题主要考查学生对长方形和正方形周长公式的掌握和灵活运用，先确定长方形的长和宽，以及正方形的边长，再作图。23．3000千克【分析】用800减300等于每亩水稻可以增收水稻的千克数，再乘水稻的亩数即可解答。【详解】（800－300）×6＝500×6＝3000（千克）答：6亩水稻田可以多收3000千克水稻。先计算出每亩水稻可以增收多少千克是解答本题的关键。24．2250克；3000克；3千克【分析】由题意可得，先根据“求一个数的几倍用乘法”求出焦糖味瓜子的质量：750×3＝2250（克）；再将两种种类的瓜子质量相加即可。【详解】750×3＝2250（克）2250＋750＝3000（克）3000克＝3千克答：妈妈买了2250克焦糖味瓜子，奶油味瓜子和焦糖味瓜子一共买3000克，合3千克。此题考查了千克和克的应用，关键是明确：求一个数的几倍用乘法。25．24分米；16分米【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的周长＝边长×4解答。剩下的长方形的长为原来长方形的宽，剩下的长方形的宽为原来长方形的长与宽的差。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】6×4＝24（分米）8－6＝2（分米）（6＋2）×2＝8×2＝16（分米）答：这个正方形的周长是24分米，剩下木板的周长是16分米。解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。再根据正方形和长方形的周长公式解答。26．960米【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，先求出长方形的周长，再乘朱老师每天跑的圈数，即可求出朱老师每天跑的路程。【详解】（46＋34）×2＝80×2＝160（米）160×6＝960（米）答：朱老师每天跑了960米。本题的解题关键是要熟练掌握长方形周长的计算公式。27．不能【分析】根据公式：路程＝速度×时间，用6乘72算出6个小时行驶的路程与504比较即可。【详解】6×72＝432（千米）432＜504答：经过6小