CDA实训实践报告

CDA实训实践报告一、实践目的作为马上要毕业进入社会的大学生，不能只学习书本上的知识，更要把理论和实际情况结合起来，在真实的社会现象面前要找到合适的知识来处理，找到切入点和处理的方法，这样一方面可以巩固知识，另一方面增加应对的经验。在这次实训活动中，主要就是增强我们在专业方面的训练，让我们真实体验在企业中有可能面对的问题，体验社会中人平常处理的事情，同时，学习新的知识，开拓我们的眼界。社会不是一成不变的，知识的更新换代也是很快，也许我们感觉难的知识在别人看来已经是日常。所以本次实践让我们在学习新知识的同时，给我们加入操作总结，让我们把知识和实际生活联系到一起。增强我们的专业素养。除了拓宽知识面，增加经验之外，还可以培养我们团队合作的能力，一个大的项目很难一个人完成，这就需要一个团队之间默契的分工，合作。需要锻炼我们与别人的配合，因为团队的力量要比一个人的力量大的多，我们的想法只有与别人的想法碰撞，才有可能有创新和提高。综上，通过实践，让我们通过学习关于Python语言的基础知识，在学习知识的基础上，增强我们的专业知识和文化的素养，同时加深我们对编程的理解和应用，在学习的基础上实践，可以帮助我们更加全面的理解和掌握运用我们所学习到的知识，我们之前学习的还是很有限的，这样多学习一些可以帮助我们把知识融会贯通，再来可以增强我们团队合作的意识。实践是检验科学的唯一真理，只有把理论和实践结合起来，才可以有助于提升我们在思维以及能力上的进步，还有处理问题的能力，这些在我们以后的工作生活中都是难能可贵的。这种可以帮助我们适应社会的发展，成为对社会有用的人才，为即将毕业的我们迅速适应社会的节奏，打造良好的工作状态，不管从哪个角度来说，这次实训都是为了我们更好的发展。二、实践内容首先了解什么是Python，Python是一种面向对象、直译式计算机程序设计语言，由GuidovanRossum于1989年底发明，第一个公开发行版发行于1991年。语法简捷而清晰，具有丰富和强大的类库。它常被称为胶水语言，它能够很轻松的把用其他语言制作的各种模块（尤其是C/C++）轻松地联结在一起。常见的一种应用情形是，使用python快速生成程序的原型（有时甚至是程序的最终界面），然后对其中有特别要求的部分，用更合适的语言改写。比如3D游戏中的图形渲染模块，速度要求非常高，就可以用C++重写。为了帮助我们更加深入的理解Python这种从来没有接触过的语言，本次实践特地采用了和课堂讲解一样的方式，有专门的老师先为我们教授基础的知识，同时与事例结合，帮助我们理解更加透彻。然后选取其中一部分的知识作为实训内容，由我们分组进行讨论，操作，最后小组成果展示。本次Python语法教授的内容主要包括：1、操作软件Anaconda：为什么选择Anaconda，什么是Anaconda，Anaconda的优点，Anaconda安装教程，AnacondaPrompt基本命令，JupyterNotebook启动，常用快捷键，Markdown常用语法等等2、Python基础知识：程序，基础语法，标准数据类型，组合数据类型，流程控制语句，函数3、Python-Pandas：Pandas介绍，Series对象，DataFrame对象，数据选取与描述，函数应用，缺失值处理，分组运算—Groupby，数据合并4、Python-NumPy：Numpy入门，构建ndarray，数组属性，Numpy—索引和切片，Numpy—数组切分组合，Numpy—广播，Numpy—运算，Numpy—矩阵库，Numpy—线性代数5、机器学习：什么是数据挖掘，什么是机器学习，机器学习的分类，机器学习的主要挑战，机器学习三⼤要素：模型，策略，算法。6、k-NN：k-NN算法，算法原理，核心思想，算法描述，k-NN模型，距离类模型中距离的确认，Python手动实现k-NN，使用scikit-learn实现k-NN，模型评价7、决策树：决策树模型，决策树学习，决策树与条件概率分布，学习算法特征选择，香农熵，信息增益，划分数据集，数据集最佳切分函数，按照给定切分数据集，决策树的生成，剪枝，在sklearn中实现决策树8、随机森林：集成算法概述，集成算法有哪些，使用sklearn实现随机森林分类器，重要参数，重要属性和接口，随机森林回归器，机器学习中调参的基本思想9、逻辑回归：名为“回归”的分类器，为什么需要逻辑回归，二元逻辑回归的损失函数，损失函数的概念与解惑，二元逻辑回归函数的数学解释，公式推导与解惑，重要参数penalty&C，梯度下降，重要参数max_iter，梯度下降求解逻辑回归，梯度下降的概念与解惑，步长的概念与解惑，二元回归与多元回归10、数据可视化：可视化概述，数据分析的流程，数据可视化工具，Matpolotli基本绘图流程，画布与子图，添加画布内容，存储与展示图形，线条的常用rc参数，散点图-Scatter函数，折线图-plot函数，直方图-bar函数，饼图-pie函数，箱线图-bosplot函数，Seaborn，Pyechars。以上是学习知识的简单概括，在以上内容中，我们又着重学习了数据分析，同时老师给我们加入了一些事例，比如对某个医院的数据进行了分析，以此加深我们的印象。在老师带领的内容结束后，就是我们自己动手操作的过程，分组，分任务，团队合作完成最后的实训作业，作业内容是选择酒类或者狗粮两者之一，对提供的数据，用所学的算法进行分析，得到结论，展示自己的成果。最后是写出实践报告，写出自己的心得体会。三、实践过程在为期三周的实践教学活动中，前两周以上课为主，最后一周就是实践。实践第一天，老师把我们所有人分成了几个小组，之后三周所有的活动基本都是以小组为单位。因为我们之前并没有接触过Python相关的知识，所以先给我们介绍了一下基础的东西，让我们对它有了初步的认识。接着就是带领我们安装需要用到的操作系统Anaconda，由于也是一个没有接触过的系统，所以我们也是经历了一番曲折，在老师的帮助下最后终于成功安装。接着就是上述授课的内容。这些内容用了两周多的时间才让我们有了初步的了解，在第三周就是我们小组成员配合，完成大作业以及PPT。大作业的主要内容是数据分析。以下就是对我们实践过程以及得出结论的介绍。数据分析的流程通常分为五步：需求分析，收集数据，数据清洗与整理，数据探索，数据展示。在分析中的要点是：观察数据，选取数据中关键的变量，并判断变量是否适合用来分析；进行缺失值填充，数据整合等预处理；充分利用不同维度的数据，从不同的角度对不同品牌进行对比分析，并由此提炼出自己的洞察；同时我们也可以有自己思路合理，逻辑清晰的分析框架。这次的大作业中，老师给了我们两个选择，分别是狗粮和酒类，我们小组选择了酒类，酒类提供的数据很多，共8141个，但是我们代入计算之后，发现价格只有8139个数据、广告词只有4726个数据、促销活动只有4150个数据、评论数只有7081个数据。这就意味着数据中存在缺失值，可以推断出数据中存在行缺失，这些缺失数据在后面步骤中需要进一步处理。接着我们分别对几组数据进行了探索性的分析，分别是价格与销量的关系，品牌与销量的关系，价格与评论数的关系，广告词，促销活动等于与销量的关系。分别用折线图和饼图表现了出来。同时我们得出来一些结论：在价格方面，通过数据分析我们看出价格与销量有一定的关系，当价格越高时，销量会明显变高。价格降低时，评论数也会有一定的提升。所以针对一些酒类可以通过适当调低价格来提高产品的销量。在品牌类型方面，在数据分析中大多数人很看重品牌类型。广告词方面，在数据统计的过程中我们发现广告词为空白的比较多，所以并不是广告词越多越受到客户的喜爱，好的质量才是根本。在这个情况下，一些加了广告词的可以进行对广告词的删减，可以将广告词的费用应用到宣传或者其他渠道。促销方面，在酒类销售的过程中会有很多的促销活动，对不同类型的酒类来说，在促销活动期间销量是都有所上升的，所以要适当的多开展一些促销活动，能够提升产品销量。通过多次的数据分析，是可以帮助管理者发现酒类销售过程中所存在的各方面的问题，并且找到问题的根源。最终通过切实可行的办法解决存在的问题；另一方面，基于数据分析，可以深入了解酒类在2018年里的销售情况，再总结发展趋势，为酒类营销决策提供支持。分析结束后我们把所有的结论合成了PPT，在最后一节课的成果展示上展示出来，回答老师的问题，这样本次实践活动就暂时落下了帷幕，但是我们的任务还没有结束，我们还是要对所学的知识多次巩固，有一次学习的机会着实不易，所以后面的夯实以及实践报告，都是对这次实践活动的一次怀念。四、实践体会在大数据时代，数据的重要性是不可质疑的，通过这些数据，我们不仅可以对这一时期的问题得到解决的方法，还可以“未卜先知”，对后期的发展提供更好的依据这次的实训就让我深深地体会到了这一点。在信息时代，事业进步的动力是学习，俗话说，活到老，学到老，我们需要不断的汲取新的知识和信息来应对生活中不断出现的这些改变。我们即使已经经过了高考的考验，依旧是要认真学习，使自己具有更好的专业知识和文化素养，为以后就业做准备。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径，不断努力，不断进步。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色的转换。那就是我们要从一个学生转化为一个社会人，我们必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着在不断学习的基础上同时将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人面临更多地却是被别人选择，如果我们哪个方面做的不好，有可能面临淘汰的危机。这些差异是真实存在而且多种多样的，不胜枚举。我们不止是要认识到这一点，同时要有所准备，抓住有限的机会，自觉的开始进行这种角色的转换。一次难忘的实训结束了。这次的实训不但让我的能力有了较大的提升，从另一个方面来说，也让我了解到了团结的力量与学习的重要性，了解到以后该注意的一些事情。我们一旦离开了学校，就要开始步入社会，每一次实训都是学校给我们提供的一次缓冲，让我们可以了解到在学校中无法体会到的一些方面，这是在初中高中的学习中不曾有过的，我们从大一就感受到大学生活跟之前的不同，对学生的自主性有很高的要求这就需要我们自主学习有自制力，这样才能有更长远的发展，在有了知识作为基础，再有实训的经验，我们更加可以体会到用人单位对我们求职者的要求，体会到工作的不容易，体会到作为程序员要应对的考验。在和老师以及同学长达三周的交流中也让我深深地体会到了自身的浅薄，我们在前几年如同在处象牙塔，没有见过太大的世面。这次机会最难能可贵的是我可以深入了解自己所处行业的现状，深入了解专业人士的水平，像这种是在之前不可能有的体验，在听他们讲述他们的发展，他们的生活后，我感觉自己深受鼓舞，用时也有了自己学习的目标，除了感受到了知识的重要性，更重要是我们也学习到了职场中应该注意的一些处事的技巧。在学习的同时，我想我们也需要对自己做出反省和思考，我们在大学中学习到的东西有没有达到自己想达到的地步，用人单位最需要什么样的人，我们学习的知识足够我们应付工作单位的要求吗，不得不说在大学生众多的今天，我们的竞争对手是数不过来的，而我们所处的环境也并不是得天独厚，这也就说明我们要面对的挑战也比一般人要多，我们如果想有一个好的未来只是考上大学是远远不够