Unit+1+Back+to+School+Welcome+to+the+unit Reading+导学案 高中英语牛津译林版（2020）必修第一册

艾山高级中学2023-2024第一学期英语导学案编制人：外语组20230819PAGEPAGE2英语必修1Unit1.Backtoschool（总8课时）Welcometotheunit&Reading（1-3课时）【教学目标】Learningobjectives：Bytheendofthissection,studentswillbeableto:1.Describethetwointerviewees’feelingsandplansaboutseniorhighschoollife;描述两位受访者对高中生活的感受和规划；2.Illustratepossibleopportunitiesandchallengestheywillfaceatseniorhighschool;说明他们在高中可能面临的机遇和挑战；3.Adoptapositiveattitudetowardsstudyatseniorhighschoolandenhancetheirunderstandingoftheimportanceofseniorhighschooleducation.对高中学习采取积极的态度，提高对高中教育重要性的认识。【学科核心素养】语言能力languageability:掌握生词用法，记牢固定搭配（重点）文化意识culturalawareness:了解中西方学校氛围异同，开阔学生视野（重点）思维品质thinkingcapacity:有批判性思维，判断作者的观点是否正确（难点）学习能力learningability:锻炼口语能力，能用英语较流利的表达自己的观点（难点）【学生自学并完成以下知识清单】Step1.Wordformation1.challengen.vt→_________________adj.挑战性的;考验能力的;挑起争论的;不赞同的2.thinkingn.→___________________v.思考，认为___________________n.想法，思想，看法，主意3.advancen./vt.→__________adj.先进的;高级的;高等的;(发展)晚期的，后期的4.amazingadj.→__________vt.使惊奇→__________adj.感到惊叹的→__________n.惊奇5.confidencen.haveconfidencein...对...有信心→_________________adj.自信的;有把握的beconfidentabout/of...对...有把握/有信心→__________adv.自信地6.equaladj./n./vtbeequalto...与...相等，胜任→__________n.平等;均等;相等7.balancevt./n.keep/loseone’sbalance保持/失去平衡→_______________adj.均衡的8.improvevt./vi→_______________________n.改善;改进9.individualn./adj.→____________________n.个性，个人特征10.responsibleadj.beresponsiblefor...对...负责/有责任→________________n责任，职责；义务have/takeresponsibilityfor...有/承担...的责任11.independentadj.beindependentof/from..不依赖于/独立于→__________n.独立；自主→____________vi.依靠；依赖→____________________(phr.短语)依靠，取决于...→__________n.依靠；依赖__________adj.依靠的；从属的12.focusn./v.focus(...)on...集中（注意力、精力等）于→________adj.注意力集中的；目标明确的13.detailn.→__________adj.详细的14.basevt./n．base...on.../bebasedon...以…为基础（或根据）→_____________adj.基础的,根本的→________________n.基础，原因，基准15.remindvt.remindsb.of/about...提醒/使想起remindsb.todosth.提醒去做...→_________________n．令人回忆起某事的东西16.proposaln.→_______________v.提议，建议17.aimn./v.withtheaimof...旨在...aimat(doing)sth/aimtodo旨在做...→_____________adj.没有方向的；无目标的；无计划的18.techniquen.→__________adj.工艺的，技术上的；技艺的19.professional→__________n.职业；行业；专业；声明20.alarmn./vt.a

fire/smokealarm防火/烟火警报器alarmclock闹钟→________________adj.使人惊恐的；令人惊慌的；引起恐慌的_______________adj.担忧的；恐慌的contributionn.makeagreatcontribution(to...)对...有贡献→__________n.贡献者；投稿者；捐助者→__________vt.捐赠；贡献；投稿fortunatelyadv.→__________adj.幸运的;吉利的→__________adv.不幸地→_______________adj.不幸的→__________n.不幸→__________n.财富；命运；运气optionn.→___________________adj.

可选择的，随意的attractvt.→_______________adj.吸引人的；有吸引力的→__________n．吸引；吸引力Step2.重点词块梳理记忆P2-51.学期的第一天 ___________________________2.与...不同 ___________________________3.一个有前途的未来 ___________________________4.迫不及待地要做... ___________________________5.通往...；导致 ___________________________6.新的思考方式.. ___________________________7.在于... ___________________________8.迎接挑战 ___________________________9.有做...的机会 ___________________________10.获取知识 ___________________________11.打开...的门 ___________________________12.简单的说 ___________________________ 13.取得医学进步 ___________________________14.对...有自信 ___________________________15.对...产生影响或作用 ___________________________16.在接下来的三年 ___________________________17.发挥你的潜能 ___________________________18.充分利用 ___________________________19.积极参与... ___________________________20.设置明确的目标 ___________________________21.平衡A与B ___________________________22.持续不断的努力做... ___________________________23.最后但同等重要的 ___________________________24.看到事情好的一面 ___________________________20.最后/及时 ___________________________21.对...负责 ___________________________22.尽最大努力 ___________________________23.呈现更大的挑战性 ___________________________24.投入大量精力 ___________________________25.期盼 ___________________________Step3.重点句型梳理记忆1.Studywithoutthinking____________________________;thinkingwithoutstudy___________________________.(Confucius学而不思则罔，思而不学则殆孔子)2.Whatdoyouthink____________________________________________inhisspeech?你认为校长会在他的演讲中讲些什么？3._____________________________aregoodstudyhabits,us