高三地理一轮复习自助餐景观图和主题漫画

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精高三地理自助餐地理景观图和主题漫画地理景观图和主题漫画1、地理景观图地理景观图多为地理景物的素描图，包括自然景观和人文景观两大类，如地形、矿物、植物、动物等素描图为自然景观图；人文景观，如人种、城乡风貌、名胜古迹、古今建筑、工农业生产情景等素描图为人文景观图。地理景观图的判读的基本方法是：①准确判读景观图表示何种地理因素或要说明哪种地理现象；②细心观察景观图中各地理因素的特征和相互关系；③根据景观图中信息，提取与设问相关的部分，联系有关知识作答。图12-45（1）表现某区域的综合景观图：展示自然带综合特色的自然景观，如热带雨林带(见图12—图12-45图12-46图12-46图12-47（3）人文景观中,古建筑和古迹在教材中屡见不鲜：如柬埔寨的吴哥窟（见图12—图12-47图12-48（4）反映某些地理事物或地理现象的特征、发展变化过程及其功能的景观图：如“水土保持护坡林带的作用示意图”（见图12-48）。读这幅图可分三个步骤：①读懂图上的文字、符号的含义。先看地表区域，有护坡林带、枯枝落叶和林下植物层以及表土层；图上箭头从上坡到下坡由粗变细，颜色由深到浅，表示泥沙径流从上坡到下坡由多变少，最后微量清水入河；再看地下部分，垂直向下的箭头表示一部分径流渗入地下，形成地下水。②分析过程和原因.由于林带的阻滞，泥沙径流流速减慢，使泥沙随之沉积,也有利于地表水下渗；树冠、林下植物和枯枝落叶层能截留部分雨水，并使表土层免受暴雨的直接冲刷，根系又牢牢地固结土壤，减少了水土流失;林地土壤有很好的透水性和蓄水性，故使大部分地表径流渗入地下，最后只剩微量清水入河.③图12-48[经典例题31]图12—49是“280N附近的我国东部某丘陵地区示意图”，其中A为山地，B为丘陵梯田，C为平原,D为水库。读图回答下列问题：图12-49（1）该区的自然带为，地带性土壤为图12-49(2）该区影响农业生产的不利天气主要有和.（3）按投入多少进行分类,该区属于农业。（4）请你依次为A、B、C、D四处选择适宜的农业生产对象（)Ａ．柑橘、毛竹、油菜、鱼Ｂ．柑橘、油菜、水稻、鱼Ｃ．毛竹、柑橘、水稻、鱼Ｄ．毛竹、油菜、柑橘、鱼（5）对该区生态、经济的可持续发展,请谈谈你的合理化建议.解析:本题是对我国某丘陵地区素描图的解读。由题干材料和图中地貌特征可判断当地的自然环境和农业生产的条件。第（1）、（2）题要求掌握该区自然带、土壤的类型以及气候特征。第（3)题要求知道当地农业生产投入的劳动力较多，属于劳动密集型农业。第(4）题要了解选项中各农产品的生长习性，按因地制宜的原则进行选择.第(5)题是开放性的设问,要求从既有利于生态保护，又促进经济发展的原则进行分析；对于这种开放性程度高的试题，只要答案合理,均可酌情给分.答案:（1）亚热带常绿阔叶林带;红壤（2）春季的低温阴雨天气;盛夏的干热少雨天气（3）密集（4）C（5）发展立体农业，植树种草，保持水土，对优势资源进行开发和加工等2、主题漫画主题漫画多以资源、能源、粮食、人口、环境等重大问题为主题,展示人地关系及其协调途径。主题漫画因其直观、寓意深刻，使人过目不忘，深受教益。判读主题漫画,首先要抓住主题；再作分析,找出前因后果；最后有针对性地提出解决“主题”问题的途径(或措施、意见)。如漫画:“伞破难遮阳”。这幅漫画形象地用一把破伞比喻遭到破坏的臭氧层.我们知道臭氧能大量地吸收太阳光线中的紫外线，使地球环境和人类健康、其他生灵免遭伤害。人们看了漫画,势必要问：为什么臭氧层遭破坏?会带来什么危害？人类应该采取什么补救(或保护）措施？臭氧层中臭氧的减少，既与太阳活动等自然因素相关，又与人类活动使用消耗臭氧的物质分不开。由于臭氧层遭到破坏，使臭氧丧失吸收太阳紫外线的性能，到达地面的紫外线增加，给人体健康带来极大危害，如皮肤癌发病率增加.同时还会对地球生态环境和农林牧渔业造成不同程度的破坏。因此，加强全球合作保护臭氧层,减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧层物质的排放，积极研制新型的制冷系统，这就是人类可以采取的补救措施。图12-50[经典例题32］(图12-50（1）根据漫画所揭示的问题，写出主题词并解释该问题产生的原因。主题词：____________________________________________。原因:____________________________________________________________________________________________________。（2)根据我国水资源的时空分布状况，合理利用水资源应采取的措施有：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3）据报道：上海可利用的淡水资源占本地区地表水资源的20%；上海市民每天的人均用水量比欧洲、日本等国还多20升。35.8％的市民不知道这一情况;9.1％的市民认为，上海有黄浦江作为水源，水费相对便宜，用水并不紧张.作为一个上海市民，请根据资料对上海地区水资源状况进行评价,并提出建议.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题重点考查世界及我国水资源的分布和利用的有关知识.第（1）题就漫画写出主题词，要深刻理解漫画的含义，并要发挥想象力、洞查力和敏感程度。据漫画所示:整个地球,而不是某个区域的水太缺乏了!于是得出主题词为：全球水荒、全球水危机或全球水资源紧缺等。出现全球水危机的主要原因有:在一定的时间和空间条件下,水资源是有限的，分布是不平衡的；全世界人口急剧增长，生产、生活用水猛增，导致水资源严重不足；农业使用化肥、农药，工业排放大量污水，致使水体污染严重；再加上人类不注意节约用水，浪费严重。第（2）题：根据我国水资源时空分布不均的状况，我们可以建立蓄水工程，调节水资源时间上的不均衡，如建水库；可以修建跨流域引水工程，调节地区间水资源的不平衡，如南水北调工程。第（3）题：上海位于我国东部亚热带季风区，河网密布，水资源总量丰富。但上海是我国人口最多、工业规模最大的城市，生活、生产用水量相当大，污水排放量也相当大，严重污染了上海的水源——黄浦江，反而成为水质型缺水城市。所以应尽快采取措施，保护水资源，防治水污染,科学用水,节约用水。答案：(1）主题词：全球水危机（全球水荒；全球水资源紧缺)。原因：在一定的时间和空间条件下