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文档简介
中考《声现象》试卷汇编江苏徐州睢宁县双沟第二中学宋晓楼一、选择题
1.(杭锦旗)若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内,我们会发现(
)
A.图像和声音同样正常
B.图像和声音同时消失
C.能够听到声音,但看不到图像
D.能够看到图像但听不到声音
2.(盐城)如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感。这个实验是用来探究()
A.声音产生的因素
B.决定音调的因素
C.声音能否在空气中传输
D.声音传输与否需要时间3.钓鱼时不能大声喧哗,由于鱼听到人说话声就会被吓走这阐明(
)
A.声音从空气传入水中,音调发生了变化
B.只有空气能传输声音;
C.声音在水中的速度比在空气中的速度小
D.空气和水都能传输声音。
4.(乐山)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐步抽出其中的空气,将听到:()
A.声音越来越大
B.声音越来越小
C.声音大小保持不变
D.音调越来越低
5.决定声音传输速度的是(
)
A.响度
B.音调
C.传输声音的介质
D.音色
6.敲鼓时,用力越大,鼓面振动的幅度越大,则鼓声()
A.音调越高
B.音色越好
C.响度越大
D.越低沉
7.(山东临沂)在公共场合“轻声”说话是文明的体现,而在旷野中要“大声”喊叫才干让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的()
A.音色B.音调C.响度D.频率
8.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。变化钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相似,听它发出声音的变化。这个实验用来探究()
A.声音能否在固体中传输B.响度与物体振幅的关系
C.音调与物体振动频率的关系D.音色与发声体的哪些因素有关
9.(内江)如图所示,是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图,其中频率最大的是(
)
10.使用随身听(MP3、MP4……)时,调节音量按钮实质就是变化了声音的()
A.频率
B.音调
C.响度
D.音色
11.(黄冈)音乐小组的几位同窗制作了各自的乐器,乐器发声的波形图以下图所示,对此说法不对的的是(B)
A.乐器发声时都在振动
B.乐器发声的音色相似
C.乐器发声的响度相似
D.乐器发声的音调相似
12.(桂林)、用小提琴和二胡演奏同一首乐曲,我们能分辨出它们发出的声音有所不同,重要是由于这两种乐器发出的声音()
A.音调不同B.响度不同
C.音色不同D.传输速度不同
14.口技演员能够模仿许多乐器和动物的声音,它重要是要模仿动物和乐器发出声音的(
)
A.音色
B.响度
C.音调
D.频率
17.(龙岩)、第16届广州亚运会开幕式上,毛阿敏和孙楠合唱最具岭南风情的会歌《重逢》,听众听歌声就可分辨是谁唱的。这重要是根据他们的声音含有不同的()A.音调
B.音色
C.响度
D.频率
19.如图所示,小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞,插入两端开口的塑料管中,做成“哨子”。吹奏乐曲时,用嘴吹管的上端,同时上下推拉活塞。推拉活塞重要是为了变化乐音的(
)
A.音调
B.音色
C.响度
D.速度
20.下图是童謠「小蜜蜂」的歌詞與樂譜,在小萍唱到「大家一齊」這四個字的期間,聲波的音調逐漸升高。此期間聲波音調逐漸升高,重要是因為下列何種變化?()
A.聲波的振幅逐漸增加B.聲波的頻率逐漸變低
C.小萍聲帶來回振動一次的時間逐漸增加
D.小萍聲帶每秒來回振動的次數逐漸增加
22.“不敢高声语,恐惧天上人”,这里的“高”是指声音的(
)
A.响度
B.音调
C.音色
D.频率
23.(徐州)多个乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富,由于不同种类的乐器各自含有独特的()
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
24.(烟台)、用小提琴和二胡演奏同一首乐曲,我们能分辨出它们发出的声音有所不同,重要是由于这两种乐器发出的声音()
A.音调不同B.响度不同
C.音色不同D.传输速度不同
26.我们之中的小男生,成长时声音逐步变化了,下列分析中对的的是()
A.声带振动变快
B.声带振动变慢
C.声带振幅变小
D.声带振幅变大
27.古筝是一种弦乐器,演奏者一只手不停地变换按弦的位置,这样做的目的是变化弦发声时的()
A.振幅
B.响度
C.音色
D.音调
28.(广州)都市里部分道路设计成如图,这种下凹道路在控制噪声方面的作用是(
)
A.避免车辆产生噪声
B.在声源处削弱噪声
C.在人耳处削弱噪声
D.在传输过程中削弱噪声
29.科学家构想运用道路来收集太阳能进行发电,供电动汽车和路灯使用。办法是在路基上先铺设覆盖有太阳能电池的水泥板,再在太阳能电池上覆盖透明的玻璃作为路面,这个构想要能实际使用,对玻璃的选择,下列哪一项不是重要需考虑的()
A.玻璃表面粗糙程度
B.玻璃强度
C.玻璃颜色
D.玻璃的隔音效果
30.(绵阳)下列运用了超声波的反射来获取信息的是()
A.大象的“声音”交流
B.蝙蝠的“回声”定位
C.外科医生对结石病人的“超声”排石D.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮31.为了使教室内的学生上课免受周边环境噪声干扰,下面哪个办法有效合理()
A.在救室内安装噪声监控器装置
B.在教室周边植树
C.每个学生都戴个个防噪声耳罩
D.将教室的窗户打开
32.声波能够用来传递信息和能量,下列事例中属于运用声波传递能量的是()
A.播放歌曲
B.教师授课
C.超声波洁牙
D.敲打西瓜鉴别生熟
33.超声波是人耳听不见的声音,但它有广泛的应用,在下列设备中,运用超声波工作的是(
)
A.验钞机
B.微波炉
C.电视遥控器
D.潜艇上的声呐系统34.在医院、学校和科学研究部门附近,有如图1所示禁鸣喇叭的标志。在下列办法中,与这种控制噪声的办法相似的是()
A.在摩托车上安装消声器
B.在道路旁设立隔声板
C.工人戴上防噪声耳罩
D.上学时关闭教室的门窗35.下列有关声现象的说法中对的的是:()
A.一切发声的物体都在振动
B.声音在不同介质中的传输速度相似
C.声音在真空中的传输速度为340m/s
D.公路旁安装隔音板是为了在声源处削弱噪声
36.(潍坊)有关声现象的说法,不对的的是()
A.雷雨天气,先看到远处的闪电,稍后听到雷声
B.击鼓的力量越大,响度越大C.声波含有传递能量的性质
D.声音只能在空气中传输
37.有关声现象,下列说法中对的的是()
A.声音在不同介质中的传输速度相似
B.只要物体在振动,我们就一定能听到声音
C.声音只能传递信息
D.高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传输
38.有关声现象,下列说法对的的是()
A.声音是由于物体振动产生的
B.声源的振幅越大,音调越高
C.声音在真空中的传输速度是3×108mD.超声波的频率很低,因此人耳听不到
39.有关声现象,下列说法对的的是(
)A.声音是电磁波,它能够在真空中传输B.某些路段禁鸣喇叭,是在声源处控制噪声
C.声音在不同物质中的传输速度均为340m/s
D.人们能分辨不同乐器发出的声音,是由于它们的音调不同
40.如图所示,小王同窗正在弹奏吉他。下列说法错误的是()
A.在不同位置按压吉他弦,能够变化音调
B.吉他声只能在空气中传输
C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关
D.吉他声含有能量
41、下列有关声现象的说法中对的的是(
)
A.“未见其人,先闻其声”是根据声音的音调来判断的
B.如果你和小华同时登上月球,你们俩之间能够直接面对面谈话,而不需要其它设备
C.上学时,教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声
D.中考期间,规定考场周边禁用高噪音设备是在声源处削弱噪声
42.(河南)、有关声现象,下列说法中对的的是()A.声音在多个介质中的传输速度同样大
B.“闻其声而知其人”重要是根据声音的响度来判断的
C.用超声波可击碎人体内“结石”,阐明声波能传递能量
D.市区内“禁鸣喇叭”,采用的是在声音传输过程中削弱噪声
43、某同窗对下列声现象进行分析.其中错误的是(
)
44.(山西)有关声现象,下列说法中对的的是()
A.只要物体振动,我们就一定能听到声音
B.声音在不同介质中传输速度相似
C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传输过程中削弱噪声
D.我们能分辨出不同乐器发出的声音,重要根据它们发声的音色不同45.有关声现象,下列说法中对的的是()
A.只要物体振动,我们就一定能听到声音B.高速公路边的隔音板能够阻断噪声的传输
C.“震耳欲聋”阐明声音的音调高
D.声波不能传递能量
46.、为隆重庆祝中国共产党成立90周年,达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”。小琴踊跃报名参加了比赛,有关她的歌声下列说法错误的是()A.我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的
B.小琴同窗发出的歌声是她的舌头振动产生的
C.小琴同窗在台上“引吭高歌”阐明她的声音响度大
D.我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的
47.(新疆)下列有关声的说法中对的的是()
A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.考场周边禁鸣喇叭是在人耳处削弱噪音
C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,音调升高
D.用超声波能击碎人体内的结石,阐明声波含有能量
48.(德州)下列有关声的说法中对的的是()
A.只要物体振动,我们就能听到声音B.考场周边禁鸣喇叭是在人耳处削弱噪音
C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,音调升高
D.用超声波能击碎人体内的结石,阐明声波含有能量
49.(赤峰)有关声音的说法对的的是(
)
A.物体只要振动,人们就能听到声音
B.声音只能通过介质传输
C.声音在一切介质中的传输速度都是相似的
D.声音中,人们听不见的声音只有超声波
50.(潜江)图所描述的声音含有的共同点是()
A.声音的音调是相似的
B.声音的音色是相似的
C.都是由物体振动发出的声音
D.都是噪音
51.下列有关“声现象”的说法对的的是:()
A.“严禁鸣笛”是为了阻断噪声的传输
B.“隔墙有耳”阐明声音能在固体中传输
C.“闻其声而知其人”重要是根据声音的响度来判断的
D.“不敢高声语,恐惧天上人”中的“高”是指声音的音调高
52.有关声现象,下列说法中对的的是()
A.声音是由于物体振动而产生的B.声音在固体中的传输速度比在空气中的小
C.可用噪声监测设备来消除噪声污染
D.敲锣时用力越大,发出的声音音调越高
53.(牡丹江)下列对声现象的解释对的的是
(
)
A.我们能分辨出不同乐器发出的声音,是由于它们的响度不同
B.月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈,阐明真空不能传声
C.运用声呐探测海底的深度,是由于声音能够传递能量
D.摩托车上安有消声器,这是在传输过程中削弱噪声
54.(益阳)有关声音,下列说法对的的是(
)
A.物体不振动可能也会发声
B.声音在空气和水中的传输速度不同
C.考场周边严禁鸣喇叭是在传输过程中削弱噪声D.我们能分辨不同同窗说话的声音,是由于他们发出的声音的响度不同
55.建党90周年来临之际,各地组织唱红色歌曲体现对中国共产党的热爱。下列说法对的的是(
)
A.歌声是由歌唱者的声带振动产生的
B.悠扬的歌声是通过空气传入现场听众的耳朵中的
C.大家一起合唱时,声音传的很远,是由于合唱能够提高音调
D.激昂的旋律使听众热血沸腾,这是由于声音能够传递能量
56.有关声音现象的下列说法错误的是
(
)
A.宇航员在太空中不能直接对话,是由于声音不能再真空中传输
B.超声波可用于除去人体内结石,是运用声波能传递能量
C.都市道路两旁植树种草有助于削弱噪声污染
D.诗句“不敢高声语,恐惧天上人”中“高”是指声音的音调高
二、填空题
1.(济宁)为了探究声音产生的因素,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:
。小华同窗用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改善办法是:
。
答案:发声的物体在振动
在桌面上撒某些纸屑或放某些轻小物体
2.人游泳使水___________而发声,鱼会被声音吓跑,这阐明________能传输声音。
3.(济宁)为了探究声音产生的因素,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:
。小华同窗用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改善办法是:
。
答案:发声的物体在振动
在桌面上撒某些纸屑或放某些轻小物体
4.(广安)某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是
Hz,人类
听到该频率的声音(填“能”或“不能”)。
答案:300
能
5.如图所示,在上海世博会某场馆里,演奏员正用乐器演奏乐曲。编钟发出的音乐声是由于编钟
而产生的;听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的,重要是由于它们发出声音的
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