空气（课件）九年级上学期化学人教版上册

情境导入活动一：哪些事实能证明空气的存在？2.1空

气空气发现史17世纪中叶人们认为空气只是单一的某种物质1773年舍勒和普利斯特里独立发现空气中含有氧气，并制取出了氧气1774年拉瓦锡利用实验证明出空气中含有氧气19世纪英国化学家瑞利发现了空气中存在氩气一.空气的组成1.拉瓦锡测定空气中氧气含量现象表达式结论汞槽中有红色粉末生成，汞进入到玻璃钟罩中，进入的汞的体积玻璃钟罩体积的1/5。

汞+氧气

氧化汞

△空气是由氮气和氧气组成，氧气占空气体积的1/5，氮气占空气体积4/5。思考1.拉瓦锡测量空气中氧气含量实验有哪些局限性？时间太长。不安全。装置复杂。思考2：拉瓦锡的实验原理是什么？汞反应消耗氧气，玻璃钟罩中的压强变小，汞倒吸进入钟罩。V汞=V氧气【讨论】1.如何快速将密闭容器中的氧气消耗掉？

2.如何测得消耗掉的氧气的体积？可用燃烧的方法。反应结束后，让水进入密闭的反应容器，待装置温度恢复至室温后，测量水的体积就行了。进入的水的体积=消耗的氧气体积水代氧气法2.空气中氧气含量的测定【实验2-1】空气中氧气含量的测定①实验装置②反应原理：红磷+氧气五氧化二磷点燃说出仪器名称。红磷燃烧消耗瓶中氧气，导致瓶内气体压强下降，在大气压强的作用下，水回流入集气瓶内，观察水回流的体积即可得出氧气的体积分数。③实验原理a.在集气瓶中加入少量的水，将集气瓶内空气部分分为五等份。b.在集气瓶口加上双孔橡胶塞，分别插上燃烧匙和导管，加上弹簧夹。c.检查装置的气密性。d.弹簧夹加紧橡皮管，点燃烧匙上过量的红磷，然后立即伸入集气瓶内，把塞子塞紧。e.待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察集气瓶内水面上升的情况。③实验步骤④实验现象：⑤实验结论：

（2）剩余气体红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量的热量，打开弹簧夹后，进入集气瓶的水的体积约占空气总体积的五分之一。（1）集气瓶内水面上升约五分之一，说明氧气约占空气总体积的五分之一。既难溶于水，也不支持燃烧。基本为氮气氮气化学性质物理性质⑥误差分析（3）未冷却至室温就打开弹簧夹。测量结果偏小（1）红磷量不足。（2）装置气密性不好。红磷不过量（4）一部分的水残留在了导管中。（2）燃烧匙未迅速伸入集气瓶。（1）弹簧夹未夹紧橡皮管。测量结果偏大装置改进装置①装置②动脑思考1.为什么事先要在集气瓶底部放少量水？（提示：燃烧放热，五氧化二磷有毒，易溶于水。）①主要作用：吸收热量，防止集气瓶过热而炸裂。②吸收有毒的五氧化二磷。2.为什么燃烧匙位置位于集气瓶下部?（提示：氧气密度大于空气）充分消耗氧气。3.能否用木炭或者蜡烛代替红磷进行试验？（提示：碳+氧气二氧化碳，二氧化碳为气体）点燃不能；生成的二氧化碳是气体，会弥补反应所消耗的氧气的气体体积，导致测量结果有误差。深入思考：能否用铁丝代替红磷进行试验？（提示：铁丝在空气中不燃烧）

镁能代替吗?(镁+氧气氧化镁，镁也能和空气中的氮气反应。）

点燃反思：若选择其他药品代替红磷，该药品需要满足哪些条件？生成物为固体在空气中能燃烧不与空气中除氧气外的其他气体反应以下事实说明空气中有哪些成分？①呼吸作用和光合作用。②饼干暴露在空气中会变软。③澄清石灰水敞口放置一段时间会变浑浊。氧气，二氧化碳。水。二氧化碳。3.空气中的成分氮气（78%）氧气（21%)二氧化碳（0.03%）稀有气体（0.94%）其他气体（0.03%）三.纯净物和混合物纯净物混合物概念特性举例联系由一种物质组成的物质氧气、氮气、二氧化碳、水、冰水混合物、红磷可以用化学符号来表示由两种或两种以上的物质混合而成的物质（干净）空气、稀有气体、海水、自然水、矿泉水、溶液、合金混合物由两种或两种以上的纯净物组成组成混合物的各种纯净物保持着各自的性质不可用化学符号来表示下列哪些物质属于纯净物，哪些属于混合物？请你分辨①洁净的空气②湿润的氧气③二氧化碳④海水⑤冰水混合物⑥冰⑦土壤⑧生理盐水

⑨干冰⑩臭氧纯净物:③⑤⑥⑨⑩混合物:①②④⑦⑧氧气三.空气是一种宝贵的资源1木柴燃烧火箭发射炼钢气割气焊化学性质：助燃性用途1：支持燃烧（气焊气割、炼钢、宇航等）注：氧气没有可燃性，不能做燃料。化学性质：氧化性用途2：供给呼吸（医疗、潜水、登山、航空等）动植物呼吸潜水宇宙航行医疗急救燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气具有什么化学性质？在测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩下的气体主要是

。集气瓶内水平面上升一定高度后，还能继续上升吗？这种现象说明氮气具有什么物理性质？状态标准状况下的密度气味通过日常生活对空气的观察及上面的讨论，描述氮气的性质颜色熔点沸点是否易溶于水1.251g/L-209.9℃-195.8℃无色无味气体物理性质化学性质难溶于水不可燃不助燃化学性质稳定12氮气氮气2焊接金属时的保护气灯泡中充氮气以延长使用寿命食品袋中充氮气以防腐化学性质：稳定性用途1：做保护气用途2：提供低温环境物理性质：易汽化吸热医疗上可在液氮冷冻条件下做手术超导材料在液氮低温环境下能显示超导性能氮肥硝酸用途3：制造氮肥和硝酸3稀有气体①包括氦，氖，氩，氪，氙，氡。注：稀有气体是混合物②物理性质：通常状况下，无色无味的气体；难溶于水。③化学性质：很不活泼（与绝大多数物质不反应）。④用途：（1）保护气（2）电光源（3）氦气制造低温环境，氙气可以用于医疗麻醉。焊接金属保护气、灯泡填充气四.保护空气1、污染来源：工厂废气、汽车尾气、化石燃料燃烧。化石燃料工业废气汽车尾气含多种有害气体含一氧化碳、二氧化氮等产生烟尘、二氧化氮、

二氧化硫

2、主要污染物：①、烟尘：固体颗粒物、PM10、PM②、有害气体：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧。易错警示：二氧化碳不是污染空气的有害气体。

讨论：大气污染会造成哪些危害？全球气温变暖酸雨臭氧空洞二氧化碳二氧化硫二氧化氮氟氯烃等讨论：我们现在能做些什么？减少化石能源，使用清洁能源植树种草低碳生活，乘坐公共交通出行练习1.下列实验现象描述，错误的是（）A、蜡烛燃烧，产生黄色火焰，火焰分为三层。B、稀盐酸和大理石混合，产生大量气泡。C、红磷燃烧，生成五氧化二磷。D、向氢氧化钠溶液中滴加两滴无色酚酞，溶液变为红色。C2.下列各组前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A、净化后的空气；受污染的空气。B、氧气；五氧化二磷。C、蜡烛燃烧后的气体；呼出的气体。D、冰水混合物；澄清石灰水D3.下列物质的性质和用途，说法不正确的是（）A、氧气用于火箭发射，利用氧气的可燃性。B、氮气用来做保护气，因为其常温下化学性质稳定。C、稀有气体充入霓虹灯，利用稀有气体通电后发出不同颜色的光。D、二氧化氮用于人工降雨，利用二氧化碳升华吸热。A4.

（2022•绥化中考改编）“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列做法与