形变和弹力（鲁科版必修1）

普通高中新课程物理必修1第4章相互作用第2节形变和弹力1、形变（1）定义：把物体发生的伸长、缩短、弯曲等变化称为形变(deformation)说明：有的物体形变明显，容易观察。有的物体的形变却很难直接观察到。实验与探究：观察桌面的微小形变迷你实验室：观察玻璃瓶的微小形变思考：如何放大微小形变？1、形变（2）形变的种类：弹性形变：把撤去外力后能恢复原来形状的物体称为弹性体。弹性体发生的形变叫做弹性形变。范性形变：物体发生形变后不能恢复原来形状的形变叫做范性形变。（3）弹性限度(elasticlimit)：当弹性形变达到某一值时，即使撤去外力，物体也不能恢复原状，这个值叫做弹性限度。2、弹力请同学们观察几个视频，比较视频中的弹簧、木棍、撑杆有什么共同点？视频1：形变的弹簧视频2：弯曲的细木棍视频3：撑杆跳高2、弹力（1）弹力的定义：物体发生弹性形变时，由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。通常所说的压力、支持力、拉力都是弹力。（2）弹力的产生条件：①物体要直接接触；②物体要发生弹性形变。2、弹力（3）弹力的方向：与物体形变的趋向相反。①绳的拉力的方向：总是沿绳而指向绳收缩的方向。②

垂直于接触面，指向被压（或被支持）的物体。压力（支持力）的方向：弹力有无的判定方法：①假设法：先假设两物体间有弹力作用，看是否满足物体所处的状态，如满足，则说明有，反之，则无。②撤销法：假设把与研究对象接触的物体撤除，看看研究对象的状态是否改变，若不变，则无弹力，反之，则有弹力。

例题1：如图所示，静止在光滑水平面上的均匀圆球A，贴着挡板PQ，这时圆球是否受到挡板的弹力作用？GFN1FN2

画出下列静止物体A所受弹力的示意图.

练一练FNF2F1FN（4）弹簧弹力的大小:胡克定律在弹性限度内，弹性体弹力的大小跟弹性体伸长（或缩短）的长度成正比，即：

F=kx

其中:比例系数k叫做弹性体的劲度系数，简称劲度。在国际单位中，k的单位是N/m。

实验与探究：探究弹簧伸长量与弹力的关系例题2：一根轻弹簧在10.0N的拉力作用下，长度由原来的5.00cm伸长到6.00cm。那么，当这根弹簧伸长到6.20cm时，受到的拉力有多大？练习竖直轻弹簧下端挂5N的重物时，伸长了2cm，挂7.5N重物时，其长度是11cm，则弹簧的原长是多少？例题3：关于弹簧的劲度系数k，下列说法正确的是（）A.与弹簧所受的拉力大小有关，拉力越大，k值也越大B.由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关C.与弹簧发生的形变的大小有关，形变越大，k值越小D.与弹簧本身特性，所受拉力的大小.形变大小都无关B答案：8cm3、弹力的应用（1）储存弹性势能。例如：弹簧压缩，自动伞，机械钟表中的发条，拉紧的弓。（2）可以缓冲减震。（3）自动复位的作用。讨论与交流：B结论：不计重力的轻弹簧，绳子（钢丝绳等）的拉力处处相等。两弹簧秤平放在光滑水平桌面上，乙的一端系于墙上，两弹簧秤挂钩相连，当在甲的一端挂钩上用100N的水平拉力拉甲时，则甲、乙两弹簧秤读数分别是（）

A.100N，0