让友谊之树常青-部编版道德与法治七年级上册

第1课时让友谊之树常青第五课交友的智慧第二单元友谊的天空你们是如何成为朋友的？我们住得近，天天一起回家。在球场上认识的。吵了一架之后。那次聊天，发现我们的经历很相似。……每天放学后,我们互相帮助,一起交流;我们在切磋球技中建立了深厚的友谊;争吵之后,我主动跟他沟通,找出吵架的原因通过聊天，发现我们有很相似的经历,共同的兴趣爱好.你的回答是：运用你的经验：建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。一、建立友谊1、建立友谊，需要开放自己：小辉升入初中后，好像变了一个人似的，原本性格开朗的他逐渐变得孤僻起来。在家里，他有什么心里话也不愿对父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，好像有什么秘密怕别人知道。在学校，他上课不愿举手回答问题，一些班内的活动也不参加，很少与老师、同学交往。每天除了去上课外，他大部分时间都独自在家里看书、看电视。同学、朋友慢慢地疏远了他。材料给我们什么启示？4交朋友，任何时候都需要主动吗？1交朋友，怎么做才算是主动？2我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？3我一直内向又安静，我能不能交到朋友？结合刚刚我们所学知识，你能给予解答吗？探究与分享:要根据具体情况灵活处理，该主动时才主动。但要记住：主动是建立友谊的重要方法之一,也是不可忽视的作用。①与他人打招呼，问好，笑脸相迎；②对同学热情和关心、主动帮助等等。你打招呼说明你很有礼貌，他不理你，是他的修养问题。别放在心上。①内向又安静的人不太适合与陌生人交朋友，和熟人交朋友是比较容易的；②再者内向又安静的人适合与外向的人交朋友。正因为这样，虽然小强内向又安静，但他也能交到朋友。刘备听说诸葛亮很有才识，带着礼物到隆中卧龙岗去请他出山辅佐。这天恰巧诸葛亮不在，只能失望而回。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话的。2、建立友谊，需要持续的行动三顾茅庐这个故事告诉我们什么道理？在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。微笑，能缩短人与人之间的距离;微笑，是一种自我介绍，它展示了你的热情、快乐和亲和力。0102面带微笑记住对方的名字03真诚夸赞04寻找共同之处05做一个耐心的倾听者人们都把自己的名字看得很重要。准确地说出对方的名字，会令对方觉得被你关注和尊重。想与一个人成为朋友，他身上自然有吸引你的地方。真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会愿意接纳你，因为人际交往中的喜欢与疏远是相互的。找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。找到共同点并不难，如都热爱某支球队，去过同一个地方，等等。鼓励对方多谈自己，可以更多地了解对方，也可以让对方感觉到他很重要。有助于建立友谊的方法方法与技能：06保持好奇心他是什么样的人?有着怎样的生活?与自己相似还是有很大的不同?带着好奇走近对方，你便有机会了解对方。02、呵护友谊探究与分享体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。呵护友谊，需要关怀对方探究与分享昨天，我发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了，放学时，我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说:"你不要再问了，我不想说。”我该怎么做呢？朋友之间需要保持距离吗？

需要学会尊重对方每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间。把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待。但并不意味着毫无保留，给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定小明的苦恼：我刚穿的小白鞋被我的好朋友不小心踩了一脚，他没有和我说对不起，我很生气，跟他说了，他说他没有踩，所以这一天我们都不理对方？我很苦恼学会正确处理冲突发生突出时，可以互相协商，寻找彼此能够接受的解决方式，如果处理得好，冲突可以拉近彼此的距离。处理冲突的基本策略1、保持冷静2、坦诚交流3、及时处理4、勇担责任5、换位思考

（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。二、呵护友谊，需要怎么做？1.呵护友谊，需要用心去关怀对方。2.呵护友谊，需要学会尊重对方。3.呵护友谊，需要学会正确处理冲突。4.呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。3.呵护友谊，需要怎么做？建立友谊呵护友谊让友谊之树常青需要开放自己需要持续的行动需要用心去关怀对方需要学会尊重对方需要学会正确处理冲突需要学会正确对待交友中受到的伤害课堂总结达标检测1.由于父母的工作调动，小明也换了一所新学校。在新学校，小明觉得孤单极了，一个朋友都没有。对于小明应怎样改变现状，下列观点正确的是()A.依旧我行我素，独来独往B.坦诚与他人交流，多交朋友，再考虑学习的事C.谁主动接近自己，就和谁交往D.敞开心扉，主动、真诚地与同学交往D2.小明和小亮是一对好朋友，一次同学小李想向小亮借钱，没看见小亮，恰巧碰见了小明，小李说明情况后，小明替小亮满口答应了。后来，小亮以没钱为由拒绝了小李。下列对此认识正确的是()A．小明是真诚地对待朋友B．小亮没有给予朋友足够的尊重C．小明没有尊重小亮的隐私D．可以关心朋友，但不能替朋友做决定D3.友谊是人生最珍贵的感情之一。友情需要用心浇灌，用心培养，才能开出灿烂的友情之花。“浇灌”友情，就需要①以实际行动向朋友表达关心和支持②朋友间坦诚相待，彼此毫无保留③朋友间出现矛盾，要学会站在对方的立场考虑问题④正确对待交友中受到的伤害A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④CC4.同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉她()①建立友谊的过程中需要敞开心扉②还需要主动的自我表达，保持积极开放的心态③谨慎交友就是处处提防，时时小心④朋友在人生道路上的重要性A.①②③④B.①②C.①②④D.①③④5.进入初中后，中学生交往的朋友圈发生了变化，下列观点你认为正确的是（）①随着年龄的增长，朋友会越来越多，朋友圈只会扩大，不会缩小②友谊是一种心灵的相遇，真挚的友谊能经得住时间的考验③友谊不是一成不变的，要坦然接受友谊的淡出④我们只交那些对我们有帮助的朋友，有利益冲突的朋友不要交A.①②B.①④C.②③D.③④C6.儿歌《找朋友》中唱到：“找啊找啊找朋友/找到一个好朋友/笑嘻嘻点点头/大家都是好朋友。”听到这首熟悉的歌曲，我们又回想到童年时与好朋友的相遇、相知。我们要想找到朋友，建立友谊，就要做到（

）①敞开心扉，开放自我②主动去认识和结交朋友③让别人主动来找我，否则这样的人不适合做朋友④真诚地夸赞他人，记住他人的名字A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④C7.漫画中左边女孩对朋友的做法(

)①是正确的，朋友之间不能斤斤计较，要大度②是错误的，友谊需要呵护，不能随意地践踏③是错误的，好朋友之间不能开玩笑④是错误的，好朋友之间也需要互相尊重A.①②B.②③C.②④D.③④C258．小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。我们建议他()①与同学平等相处，尊重对方的人格②宽容待人，学会关心和帮助别人③学会换位