2018安徽合肥教师招聘考试学前教育专业知识真题

/2018安徽合肥教师招聘考试学前教育专业知识真题一、单项选择题1.儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是()A.感觉B.知觉C.记忆D.思维2.我国陈鹤琴倡导的教学法为()A.中心综合法B.完整教学法C.分科教学法D.整个教学法3.下列不属于角色游戏的是()A.“娃娃家”游戏B.“看医生”游戏C.“逛商店”游戏D.“造城堡”游戏4.活动区的活动多为()的活动。A.幼儿自选B.教师指定C.家长参与D.师生商定5.()的最大特点是潜移默化，因此，要尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多言语说教。A.观察法B.共情训练法C.谈话法D.陶冶法6.桑代克的学习定律中，()实际上反映了学习的动机原则。A.联想律B.准备律C.失用律D.效果律7.幼儿喜欢给小凳子穿上鞋以免它脚疼，给自己的布娃娃打针治病。这种现象体现了幼儿思维具有()A.具体性B.形象性C.固定性D.拟人性8.“发展适宜性原则”是针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。A.幼儿教育多元化B.幼儿教育制度化C.幼儿教育小学化D.幼儿教育特色化9.对熟悉刺激的反应恢复并增加对新异刺激的反应，就是()A.习惯化B.正强化C.负强化D.去习惯化10.儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和()A.玩的需要B.父母的需要C.爷爷奶奶的需要D.交往的需要11.以一个假想的无忧无虑的儿童自然成长来揭示教育规律的教育著作是()A.《爱弥儿》B.《教育漫话》C.《人的教育》D.《母亲读物》12.人们吃过糖以后再吃橘子，会感到橘子很酸。这种现象属于()A.相继对比B.感觉相互作用C.感觉适应D.同时对比13.儿童认为花盆不听话才摔碎了，这属于()A.道德方面的自我中心B.认知方面的自我中心C.情感方面的自我中心D.社会方面的自我中心14.儿童心理发展最基本的自然物质前提是()A.遗传B.心理成熟C.环境D.教育15.初生的婴儿即可有情绪反应，如新生儿或哭、或安静、或四肢舞动等，可以称为()的情绪反应。A.原始B.基本C.混合D.高级16.问一个两三岁的儿童，“你们家有几个人？”“家里有爸爸、妈妈，还有我”，却说不出“一共有几个人”。说明这时的幼儿学习数学具有()心理特征。A.从个别到一般B.从不自觉到自觉C.从具体到抽象D.从同化到顺应17.妈妈问小明：“哪个是左手啊？”小明想了想，举起了左手。然后，妈妈又问：“哪个是右手啊？”小明想了一会儿说：“不知道。”由此可以看出小明的心理发展处于()A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段18.关于幼小衔接下列说法正确的是()A.在小班进行B.在中班进行C.在大班进行D.贯穿于整个幼儿教育19.有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握完整的知识的课程为()A.分科课程B.核心课程C.模拟课程D.活动课程20.“闻一知十”“举一反三”“触类旁通”说的是()A.迁移B.定势C.习惯D.技能二、多项选择题1.发展儿童的智力，主要是指发展儿童的()A.观察力B.思维力C.注意力D.想象力E.记忆力2.格赛尔通过大量观察，提出儿童行为发展的基本原则包括()A.发展方向原则B.机能对称原则C.自我调节原则D.相互交织原则E.个体成熟的原则3.幼儿情绪与情感发展的特点是()A.体验具有情境性、外显性、易变性等特点B.情绪控制能力较差C.情绪、情感的社会化D.具有意志成分E.具有稳定性4.下列属于幼儿表演游戏种类的有()A.桌面表演B.制作道具C.幼儿表演D.木偶戏E.影子戏5.学前儿童自我控制能力主要由()四个方面组成。A.自制力B.自觉性C.坚持性D.自我延迟满足E.体验6.20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有()A.基本理论与实践模式的多样化B.教育目标的整合化C.教育机构类型的多元化和社区化D.教育手段的单一化E.教育方法的科学化7.皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有三种类型的游戏，即()A.练习游戏B.角色游戏C.象征性游戏D.规则游戏E.结构游戏8.幼儿心理学研究的基本原则有()A.客观性原则和实践性原则B.矛盾性原则和教育性原则C.活动性原则D.理论与实践相结合原则E.一般与个别相结合原则9.福禄贝尔为儿童创造了一种操作物——“恩物”，是将()融为一体。A.玩具B.教具C.教法D.教材E.活动10.幼儿自我评价的特点主要有()A.从主要依赖成人的评价逐渐向自己独立评价发展B.从外部行为的评价发展到对内心品质的评价；从对具体行为的评价过渡到有一定概括程度，涉及某些个性品质的评价C.从比较笼统的评价发展到比较细致的评价D.从带有主观情绪性的自我评价，发展到初步的客观性的自我评价E.已经具有一定的道德评价能力三、判断题1.早期教育等于早期智力开发。()2.结构游戏反映现实生活的主要形式是通过扮演角色。()3.教师对幼儿的作品进行分析研究，这个过程主要是由老师来完成不需要幼儿的参与。()4.游戏是幼儿自觉的学习活动。()5.主题活动是围绕五大领域的某一中心内容作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。()6.对幼儿来说，排序比物体分类要简单一些。()7.后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄抑制。()8.学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。()9.目前我国幼儿园课程的主导定义是课程论。()10.幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。()四、简答题1.蒙台梭利将幼儿发展分为几个敏感期？2.简述幼儿记忆发展的特点。3.简述幼儿园教育教学的主要方法。4.简述幼儿性别角