七八年级地理知识点总结

七八年级地理知识点总结地球是一个两极部位略扁，赤道略鼓的不规则球体。地球的平均半径为6371千米，赤道周长千米，地球表面积1亿平方千米。

地球仪是人们仿照地球的形状，并按照一定的比例把它缩小制作的地球的模型。

地轴：地球仪的地轴是假想的旋转轴，穿过地心与南北两极相交于两点。

经线：在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线。

赤道：在地球仪上，同两极相距最远的半圆弧，称赤道，即0°纬线。

本初子午线：在地球仪上，通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线，又称0°经线。

南北回归线：太阳光线能够垂直照射在南北回归线之间的地带。

南北极圈：太阳光线能够垂直照射在南北极圈之间的地带。

经纬网：在地球仪上，经线和纬线相互交织构成的网络。

经线：连接南北两极的半圆弧。指示南北方向。

纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。指示东西方向。

由于地球自转而使地球表面运动物体受到与其运动方向相垂直的力。

自西向东绕着地轴不停地旋转叫地球的自转，所以地球自转一周的时间是一天；地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异。

国际上规定，把经过英国格林尼治天文台旧址的那条经线定为0°经线，也叫本初子午线。从0°经线向东、向西各分作180°，共360°，习惯上也称西经20°(W)与东经160°(E)组成的经线圈为划分东西半球的界线，简称东西界线；自北极到南极90°个纬线圈为划分南北半球的界线(即赤道)，简称南北界线。日界线有两条，180°经线是人为日界线；自然的日界线是沿着180°经线向西弯曲的曲线。一般情况下由西向东越过人为日界线时日期为n+1；由东向西越过人为日界线时日期为n-1。越过自然日界线时，由西向东日期为n+1；由东向西日期为n-1。时区和区时地图上的比例尺比例尺=图上距离/实地距离地形图(略)七年级下册地理知识点总结第一章亚洲亚洲是世界上面积最大、东西距离最长的大洲。亚洲大部分是北温带和热带、没有寒带气候类型(除南极洲外)。亚洲地势中部高耸、四周低下，山脉多分布在南北走向，呈十字形排列。亚洲的世界之最很多，如最高的山峰——珠穆朗玛峰、最高的高原——青藏高原、亚洲中部的“大草原”和“戈壁沙漠”——内蒙古高原等。亚洲的河流大多发源于中部山地和高原，呈放射状流向周围的海洋。鄂毕河(俄罗斯)、长江(中国)、湄公河(中国境内称为澜沧江)。

地球是一个椭球形的天体，它的赤道直径约为12,756公里，而极直径约为12,714公里。地球的周长约为40,000公里，表面积约为1亿平方公里。

地球的表面被划分为三个主要的纬度地带：北纬、南纬和赤道。每个地带进一步细分为更小的纬度区域。地球的经度则是以本初子午线为基准，从本初子午线开始，向东和向西各分为180度。

在地理学中，地图是一种非常重要的工具。学生们应该学会如何读取和理解地图，包括地图上的符号、颜色、标记等等。学生们还应该了解如何使用比例尺来帮助理解地图上的距离和实际距离之间的关系。

地球的大气层由对流层、平流层、臭氧层和中间层组成。气候则是由纬度、海洋和陆地的影响以及海拔高度等因素决定的。不同的地区有着不同的气候类型，这对人类的居住和生活有着重要的影响。

水循环是地球上最重要的过程之一，它包括海洋、河流、湖泊、冰川等各种水体的循环。学生们应该了解水循环的过程、影响因素以及其对人类生活的重要性。

地球上的生物群落是多种多样的，从热带雨林到寒带冻土，各种生态环境中都有其独特的生物群落。学生们应该了解不同生态环境中的生物种类、它们的特性和生存方式。

以上只是初中地理学中的一些主要知识点，要学好地理学，还需要深入学习和理解这些知识。

中国的地理位置：中国位于亚洲东部，太平洋西岸。

中国的疆域：中国陆地总面积约960万平方千米，海域总面积约473万平方千米。

中国的行政区划由省级行政区、地级行政区、县级行政区和乡级行政区组成。

全国共分为34个省级行政区，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。

地形：中国地形复杂多样，包括高原、山地、平原、丘陵和盆地等。其中，青藏高原是世界上最高的高原，黄土高原是世界上最大的黄土堆积区。

气候：中国气候复杂多样，包括热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候和高原山地气候等。同时，中国也是世界上气候变化最剧烈的国家之一。

水文：中国河流众多，长江、黄河、黑龙江、珠江等都是主要河流。中国也是世界上水利资源最丰富的国家之一。

植被：中国植被类型多样，包括森林、草原、湿地和荒漠等。其中，东北大森林是中国最大的森林保护区。

人口：中国是世界上人口最多的国家，人口分布不均，主要集中在东部地区。

城市：中国城市发展迅速，北京、上海等大城市人口规模庞大。同时，中小城市也在不断崛起。

经济：中国经济持续发展，已成为世界第二大经济体。主要产业包括农业、制造业、服务业等。

文化：中国文化历史悠久，包括汉语、汉字、传统节日、传统习俗等。同时，中国也是一个多民族国家，各民族文化丰富多彩。

中国的地理位置和地形地貌对气候和生态环境产生了重要影响。

中国的丰富资源和多样化地形为经济发展提供了有利条件。

中国的人口和文化传统也对世界产生了重要影响。

中国的地理位置、行政区划、自然地理特征、人文地理特征以及对世界的影响等方面都是初中地理的重要知识点。通过对这些知识点的总结和掌握，可以更好地了解中国的地理环境和经济发展状况，为未来的学习和生活打下坚实基础。

绝对位置：主要是纬度和经度。低纬度一般是指30°-99°，中纬度是指30°-99°，高纬度是指60°-90°。北纬用N表示，南纬用S表示，W表示西经，E表示东经。

（1）海陆位置：如某地位于亚洲西部，欧洲以西，北临北冰洋，南临印度洋，为阿拉伯海。

（2）相邻位置：如我国的北方邻蒙古国、俄罗斯，南方邻缅甸、老挝、越南。

地理区域是人们根据地理位置、自然地理和人文地理等方面的相似性和差异性而划分的。不同地区的地理特征有很大的差异。因此，我们需要对不同的地理区域进行深入的研究和分析，以便更好地了解和掌握这些区域的地理特征。

区域特征是指一个地区在自然和人文地理方面所具有的独特性。不同地区的区域特征有很大的差异。因此，我们需要对不同的区域特征进行深入的研究和分析，以便更好地了解和掌握这些区域的特征。

区域发展是一个复杂的过程，包括经济、社会和环境等方面的发展。不同地区的发展状况有很大的差异。因此，我们需要对不同地区的发展情况进行深入的研究和分析，以便更好地了解和掌握这些地区的发展状况。

高中地理区域地理知识点总结是一个重要的内容。通过对地理位置、地理区域、区域特征和区域发展的学习和理解，我们可以更好地了解和掌握不同地区的地理特征和发展状况。这将有助于我们更好地理解世界各地的差异和特点。

如果log2x=3，那么x等于（）

A.6B.8C.10D.12

对于任何一个实数x，下列四个选项中，一定为负数的是（）

A.log1xB.log2x-2

C.log3x+1D.log4x-1

对于对数式log2(x-3)，当x等于（）时，对数式有意义。

对于对数式log2(x-3)，当x等于（）时，对数式无意义。

若log2x+log2y=0，则x+y的最大值为（）

若log2x+log2y=0，则x与y的关系是。

若log4x+log4y=5，则x与y的关系是。

对于对数式log2(x-3)，当x>时，对数式有解。

对于对数式log2(x-3)，当x<时，对数式无解。

对于对数式log2(x-3)，当x=时，对数式有意义。

对于对数式log2(x-3)，当x=时，对数式无意义。

若log8x=16，求x的值。

地图是地理学的第二语言，也是地理学习的重要工具。高中地理教材中有着丰富多彩的地图，大致可以分为日照图、统计图表、地形图、景观图、示意图、漫画图、曲线图等。这些地图承载着大量的地理信息，通过解读地图，我们可以了解到地理事物的分布规律、形成原因、发展过程以及变化趋势。

运用地图进行地理学习，首先要掌握读图的方法和技巧。一般而言，解读地图需要按照以下步骤进行：

（2）细读图例：了解地图中各种符号和颜色的含义；

（3）确定方向：根据地图上的指向标或者坐标网确定方向；

（4）精读图线：地图上的经纬线、海岸线、国界线等；

（5）分析数据：根据地图上的数据信息，进行分析和判断。

在掌握读图方法的基础上，还要结合具体的地理学习任务，进行有针对性的读图练习。例如，在学习区域地理时，可以运用地图了解某个国家的地理位置、地形地貌、气候特点等；在学习全球地理时，可以运用地图了解全球的气候分布、洋流变化等。

自然地理要素是地理学中的一个重要概念，包括地质、地貌、气候、水文、生物和土壤等。这些要素之间相互作用、相互影响，形成了一个复杂的自然地理系统。在地理学习中，掌握自然地理要素的运用方法非常重要。

自然地理要素之间是相互、相互影响的，因此在学习时需要采用综合分析的方法。例如，在学习某个地区的自然地理特征时，需要从地质、地貌、气候、水文等多个方面进行分析。同时，还需要这些要素之间的相互作用和影响。例如，气候条件会影响土壤类型和植被分布，而植被覆盖又会影响气候和土壤质量。

通过比较不同地区或不同自然地理要素之间的异同点，可以加深对自然地理特征的理解和记忆。例如，可以将我国南方地区和北方地区的气候、地形、水文等特征进行比较；也可以将不同岩石的形成过程、特点进行比较。通过类比比较法，可以更好地理解自然地理要素之间的和差异。

人文地理要素主要包括人口、城市、农业、工业、交通、旅游等。这些要素是人类活动与自然环境相互作用的产物，也是地理学研究的重要内容之一。在地理学习中，掌握人文地理要素的运用方法同样重要。

通过对具体案例的分析，可以更好地理解人文地理要素的特征和规律。例如，在学习城市规划时，可以以某座城市为例，从人口分布、城市用地规模、城市功能分区等方面进行分析；在学习旅游地理时，可以以某个旅游景区为例，从旅游资源类型、旅游设施建设、旅游活动安排等方面进行分析。通过案例分析法，可以更好地理解人文地理要素的实际应用和现实意义。

人文地理要素之间的和变化往往可以通过图表进行解析。例如，在学习人口迁移时，可以通过柱状图或饼状图来展示不同时期的人口迁移数量和方向；在学习农业区位因素时，可以通过表格来展示不同农作物的生长条件和市场价格等信息。通过图表解析法，可以更加直观地了解人文地理要素之间的和变化趋势。

人口的自然增长主要是由人口的出生率和死亡率的变动所带来的。

人口数量的自然变化受人口出生率、死亡率、迁入率和迁出率的影响。

人口空间分布的疏密程度可用人口密度来表示，其计算公式为：人口密度=人口总数（P）÷土地面积（A），单位：人/平方千米或人/公顷。

世界人口增长表现为三股巨大的洪流，即人口增长从高出生率、高死亡率向低出生率、低死亡率的转变；人口迁移从高死亡率向低死亡率的地区迁入；人口分布从死亡率高、人口增长率为0的地区向死亡率为人口自然增长率为0的地区，最终趋于相对稳定和平等的全球性分布。

环境对人口数量的变化有着重要的影响，但在一定的时间和区域内，人口的出生和死亡不受环境的影响，决定人口数量变化的主要原因是人口的迁移。

气候、地形、交通、居民点、工业、农业等地理要素，对人口的分布有着重要的影响。

人口的增长应与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。

城市是社会经济活动中各种不同职能的集聚中心。影响城市形成的因素主要有：地形、气候等自然因素，自然资源、交通等经济因素，以及政策、宗教、军事等社会政治因素。

城市化的标志：①城市人口增加；②城市人口在总人口中的比重上升；③城市用地规模扩大。衡量城市化水平最重要的指标是城市人口占总人口的比重。

城市化的意义：①城市化推动了城市经济的发展；②城市化推动了人们生活方式的改变；③城市化改变了人类聚居的空间分布方式。

世界城市化进程的特点：城市化水平因各国发展而异（初期阶段：缓慢；后期阶段：加速），20世纪70年代发达国家出现逆城市化现象。

城市化给地理环境带来的影响：促进城市环境改善；带来城市环境问题（如环境污染）。保护和改善城市环境的主要措施：建立卫星城；改善交通和居住条件；控制人口密度和建筑密度；进行合理规划。

发展中国家与发达国家城市化比较。发展中国家：起步晚，发展快；水平低；发展不平衡；城市化问题严重。发达国家：起步早；水平高；出现逆城市化现象。

逆城市化是城市化的后期阶段，是城市发展到一定阶段出现的必然现象。逆城市化的实质是郊区城市化。

城市化过程中产生的问题及解决措施是考试的重点内容。环境质量下降、交通拥挤、居住条件差、失业人口增多等问题的解决措施主要是控制城市规模（用地规模），建立卫星城，改善交通和居住条件，进行合理规划等。

聚落的形成主要受地形、气候等自然因素的影响，以及受资源、交通等经济因素的影响。城市的形成和发展受自然因素和社会经济因素的影响。其中社会经济因素起着更为重要的作用。

根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，为明确双方在建筑工程脚手架施工中的权利和义务，保障工程质量，现就有关事宜达成如下协议：

脚手架施工自X年月日开始，至X年月日结束。

如遇不可抗力因素导致工程无法正常进行，双方应协商解决。

脚手架施工费用为人民币（以下简称“元”）万元整。

自合同签订之日起五个工作日内，甲方向乙方支付万元作为预付款。

余款在脚手架施工结束并验收合格后五个工作日内付清。

乙方应按照国家相关标准和施工图纸要求进行施工，确保脚手架的牢固性和稳定性。

脚手架材料应符合国家相关质量标准和施工图纸要求，并经过质量检验合格。

验收标准：脚手架施工结束后，乙方应按照国家相关标准和施工图纸要求进行自检，并通知甲方进行验收。甲方应在接到通知后五个工作日内进行验收，并签署验收报告。

甲方应提供施工图纸和相关技术资料，并指定专门的项目经理负责协调和管理。

乙方应按照施工图纸和技术要求进行施工，确保施工质量。同时，乙方应遵守甲方的安全管理规定，确保施工现场安全。

如遇问题或争议，双方应协商解决；如协商不成，可向当地人民法院提起诉讼。

合同签订后，双方应严格履行合同条款；如一方违约，应承担相应的违约责任。

本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。自双方签字盖章之日起生效。建筑工程脚手架施工合同协议

根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，为明确双方在建筑工程脚手架施工中的权利和义务，保障工程质量，现经双方协商一致，签订本协议：

工程范围：脚手架搭设、加固、拆除等全部内容

本工程自年月日开始，至年月日结束，工期为天。

甲方提供脚手架所需的材料和设备，并按照工程进度要求及时运至施工现场。

乙方负责对脚手架进行搭设、加固、拆除等施工工作，并按照甲方的要求进行操作。

如因甲方原因导致材料设备不足或不合格，乙方有权拒绝施工并要求甲方补充或更换材料设备。

乙方应按照国家相关标准及规范进行施工，确保工程质量达到合格标准。

甲方有权对施工过程进行监督和检查，并对不合格的部位提出整改意见。

工程完工后，双方共同进行验收，验收合格后方可投入使用。

本工程预算为元人民币，具体价款以实际工程量为准。

工程款支付方式：按工程进度分期支付，具体支付比例为总价款的%、%、%。

工程完工验收合格后，甲方应支付乙方工程总价款的%，余款%作为质保金，自工程完工之日起个月内无质量问题，甲方应一次性支付给乙方。

甲方未按照约定支付工程款项的，乙方有权暂停施工，并要求甲方按照中国人民银行同期贷款利率支付违约金。

工程款项以现金方式支付给乙方指定的银行账户。

本工程款项不含税金。如需开具发票，甲方需额外支付税金。

甲方应按照本合同约定的时间和方式进行付款，否则乙方有权暂停施工并要求甲方承担违约责任。

动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“to+动词原形”。不定式可以作为主语、宾语、表语和定语。以下是动词不定式的用法：

做主语：Tofinishtheworkismyduty.（完成工作是我的职责。）

做宾语：Hedecidedtogotothelibrary.（他决定去图书馆。）

做表语：Herdreamistobecomeadoctor.（她的梦想是成为一名医生。）

做定语：Ihavealotofhomeworktodo.（我有很多家庭作业要做。）

情态动词是一种表达情态的动词，它们可以表示可能性、意愿、建议等。以下是常见的情态动词及其用法：

can：表示能力或可能性。例如：IcanspeakEnglish.（我能说英语。）

may：表示许可或可能性。例如：Youmaygonow.（你现在可以走了。）

must：表示必须或义务。例如：Youmustfinishyourhomework.（你必须完成你的家庭作业。）

should：表示建议或责任。例如：Youshouldeatmorevegetables.（你应该多吃蔬菜。）

will：表示意愿或将来时。例如：Iwillhelpyouwithyourproject.（我会帮助你完成你的项目。）

被动语态是一种表示主语和谓语之间被动关系的语法形式。在英语中，被动语态通常由“be+过去分词”构成。例如：Thebookwaswrittenbyhim.（这本书是由他写的。）

比较级和最高级是形容词和副词的两种形式，它们用于比较两个或多个事物之间的差异。比较级通常在词尾加“-er”，最高级通常在词尾加“-est”。例如：Heistallerthanme.（他比我高。）ThetallestbuildingintheworldistheBurjKhalifa.（世界上最高的建筑是哈利法塔。）

不定代词是指那些不指定具体对象的代词，它们在句子中可以代替名词或名词短语。以下是常见的不定代词及其用法：

some：表示肯定，用于肯定句中。例如：Ihavesomebooks.（我有一些书。）

any：表示否定或疑问，用于否定句或疑问句中。例如：Doyouhaveanymoney?（你有钱吗？）

every：表示每一个，强调整体。例如：Everystudentshouldstudyhard.（每个学生都应该努力学习。）

none：表示没有一个，用于否定全体。例如：Noneofthemarehere.（他们中没有一个在这里。

代数式：用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子叫做代数式，单独的一个数或字母也是代数式．

整式：含有加减运算的代数式叫做整式，不含加减运算的代数式叫做单项式，数字与字母乘积的代数式叫做多项式的单项式，几个单项式的和叫做多项式．

项：在多项式中，每个单项式叫做多项式的项．

合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项．

合并同类项法则：合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项系数的和，且字母连同它的指数不变．

去括号、添括号法则：去括号、添括号时要注意括号前面的数要与括号内每一项相乘(或括号前是负号，去掉括号和负号，括号内的每一项都要变号)．

积的乘方：把每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘．

函数：在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么称x为自变量，y为x的函数．

自变量的取值范围：自变量的取值要使实际问题有意义；使函数关系式有意义的自变量的取值的全体，叫做自变量的取值范围．

函数解析式：用来表示函数关系的等式叫做函数解析式或函数关系式．

函数的三种表示方法：解析法、列表法和图象法．

函数的图象：把函数的自变量x与对应的因变量y的值分别作为点的横坐标与纵坐标画在直角坐标系内，这样的图形叫做这个函数的图象．

(3)连线．

亚洲的地理位置：亚洲位于北半球和东半球，东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋。

亚洲的分区：按地理方位，将亚洲分为东亚、东南亚、西亚、南亚、北亚。

亚洲的地形特点：“世界屋脊”青藏高原雄踞亚洲中部，喜马拉雅山脉等众多高耸山脉环绕四周，深刻影响了亚洲的气候和河流分布。

亚洲的气候特点：复杂多样，季风气候显著，大陆性特征明显。其中亚洲分布最广的气候类型是温带大陆性气候。

亚洲的人口特点：人口分布不均，中国东部和南部以及东南亚人口稠密，而亚洲北部、欧洲、大洋洲以及其他一些地区人口稀疏。

亚洲的河流特点：亚洲地势中部高，四周低，致使亚洲河流大多发源于中部山地和高原，呈放射状流向周围的海洋。

亚洲的湖泊特点：湖泊多分布在高原和山地，多为内流湖，其中贝加尔湖是世界上蓄水量最大、最深的淡水湖。

亚洲的气候类型：气候复杂多样，热带季风气候和热带雨林气候主要分布在东南亚和南亚地区，地中海气候主要分布在西亚地区，温带大陆性气候主要分布在中亚、东亚和北亚地区。

亚洲的自然资源：亚洲地域辽阔，地形复杂多样，加上气候的多样性，使得亚洲具有丰富的自然资源，如水资源、森林资源、矿产资源等。

亚洲的经济特点：亚洲各国经济发展不平衡，日本是亚洲的发达国家，其他国家都属于发展中国家。

亚洲的主要农业地域类型：水稻种植业和旱作农业。其中水稻种植业主要分布在东亚、东南亚和南亚地区，旱作农业主要分布在西亚和中亚地区。

亚洲的工业发展：亚洲各