培养小学生口语交际良好习惯的点滴做法

培养小学生口语交际良好习惯的点滴做法一、口语交际的重要性随着现代社会的快速发展，口语交际能力愈发成为人们在工作、学习、生活中的重要技能。对于小学生来说，培养良好的口语交际习惯不仅有助于他们在学校中更好地与老师和同学沟通，还能为他们未来的发展打下坚实的基础。下面，我们将介绍一些培养小学生口语交际良好习惯的点滴做法。二、创设语言环境1.铺设英语学习书籍与教具为了推动小学生的口语表达能力，学校和家庭可以铺设一定数量的英语学习书籍和教具。这些书籍和教具应该能够满足小学生的年龄和英语学习需求，并能够激发他们学习和表达的兴趣。2.创建英语学习角落在家中和学校的教室中，可以创设一个特定的角落作为英语学习区域。在这个区域内摆放一些乐器、英语绘本、双语词典等学习资源，能够为小学生提供学习的场所和工具。3.提供语言输入提供丰富的语言输入对于培养小学生的口语交际能力至关重要。家长和老师应该经常和小学生进行英语口语对话，给予他们正确的表达示范。同时，让小学生多听一些英语磁带、音频或视频，接触真实的语言环境，学习正确的语音、语调和表达方式。三、培养口语交际能力1.提供情境对话在课堂上和家庭环境中，可以选择一些常见的情境，设计对话活动。例如，购物对话、假设病情对话、询问路线对话等。通过角色扮演的形式，激发小学生进行口语表达，锻炼他们的应对能力和表达能力。2.鼓励学生自由表达教师应该给予小学生充分的自由，让他们自主选择话题并进行交流。可以在课堂上设置一些讨论的时间，让小学生思考并表达自己的观点，培养他们的口头表达能力和逻辑思维能力。3.组织角色扮演活动角色扮演是一种非常有效的口语交际培养方式。教师可以设计一些有趣的角色扮演活动，让小学生在其中扮演特定的角色，并在特定场景中进行对话。这样既能提高小学生的参与度，又能锻炼他们的表达能力和应对能力。四、激发兴趣，引导交流1.通过游戏提高学习兴趣在学习过程中，融入一些富有趣味性的游戏能够激发小学生的学习兴趣，提高他们的参与度。例如，教师可以组织英语角，引导小学生在其中进行简短的口语交流，并通过游戏形式评选最佳表现。2.提供真实交流机会创造一个真实的交流环境对于培养小学生的口语交际能力至关重要。可以邀请外教或具有英语交流能力的人来学校进行交流活动，和小学生一起进行对话讨论，给予他们现场的实践机会。3.进行小组合作学习小组合作学习也是培养小学生口语交际能力的有效方法。教师可以将小学生分成小组，进行一系列的合作活动。例如，小组内进行角色扮演、小组间进行对话比赛等，鼓励小学生积极参与交流，相互支持和学习。五、建立良好习惯1.规范用语良好的口语交际习惯包括不仅包括正确的表达方式，还包括正确的用语习惯。教师和家长应该指导小学生正确使用礼貌用语，例如请、谢谢、对不起等，培养他们的礼貌意识和语言素养。2.积极倾听培养良好的口语交际习惯还需培养小学生的倾听能力。教师可以通过一些听力练习，激发小学生对他人讲话的兴趣，提高他们的听辨能力和理解能力。3.培养自信心在培养小学生的口语交际能力时，自信心的培养也是不可忽视的一环。教师和家长应该通过鼓励和正面评价，提高小学生对英语口语的自信心，帮助他们克服害羞和紧张心理，敢于直面交流的挑战。总之，培养小学生口语交际良好习惯需要