




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
译林版英语六年级(上)Unit4ThenandnowGrammartime&FuntimeWarmingupLet’sretell.Sixyearsago,Mikecould...,couldnot...Now...Twentyyearsago,MrBrown...Nowhe...Let’sretell.Thirtyyearsago,Mike’sgrandpa...Nowhe...Let’sretell.Twentyyearsago,MrsBrown...Nowshe...Let’sretell.ThechangesofMike’sfamilyThen(…yearsago)NowMikeMrBrownGrandpaMrsBrowncould
read,drawcouldn’twritecandomanythingswrotelettersusedthetelephonewritesemailshasamobilephonelistenedtotheradioreadnewspaperswatches…reads…madefriendsat…broughtthingsfrom…hase-friendsdoesshoppingPresentationTwentyyearsago,mymotherusedthe________athome.Shecouldn’tcallpeopleanywhere.Nowshehasa____________.Itiseasytotake.Myfatherlistenedtothe_____andread___________fornewsinthepast,butnowheusuallywatchesnewsontheInternet.Sometimeshereadsnewspapers.Healsoreads_______.Forme,tenyearsago,Icouldn’treadorwrite.Butnow,Icandomanythings.telephonemobilephoneradionewspaperse-booksTrytosay.Twentyyearsago,mymotherusedthe________athome.Shecouldn’tcallpeopleanywhere.Nowshehasa____________.Itiseasytotake.Myfatherlistenedtothe_____andread___________fornewsinthepast,butnowheusuallywatchesnewsontheInternet.Sometimeshereadsnewspapers.Healsoreads_______.Forme,tenyearsago,Icouldn’treadorwrite.Butnow,Icandomanythings.telephonemobilephoneradionewspaperse-booksTrytosay.Grammartimecouldn’t=couldnotcould/couldn’t后接动词原形Grammartime“…ago”表示“……以前”,常用于一般过去时,既可以放在句首,也可以放在句尾。39Doyourememberthesewords?amwasiswasarewere39Doyourememberthesewords?cancoulddodideatateflyflew39Doyourememberthesewords?getgotgowentseesawtaketookreadread一般过去时
一般现在时动词无三单变化动词有三单变化VS表示过去的事情或状态表示目前经常性、习惯性的事情或状态isflewtakewearloseseegetwentdoeatamwerebuyQuickresponse迅速说出下列单词的过去式或原形!whenwhowhatSix
years
agoSeven
days
agoYesterdayThirty
years
agoMy
fatherMy
motherLi
MingMikeMr
Brownwrite
lettersgo
shoppingread
newsbuy
thingsplay
basketball………Pairwork.S1:twodaysagoS2:myfatherS3:visittheShanghaiMuseumS4:Twodaysago,myfathervisitedtheShanghaiMuseum.QuickresponseiswasFuntimeSticktwophotos.____year(s)agoNowPointandsay.…year(s)agoIwas…Icould…Icouldn’t…NowIam…Ican…I……yearsago,Iwas…Icould…Icouldn’t…Ididn’t…I…Saysomethingaboutyourpast.Trytousethepasttensecorrectly!购物Shopping学习Learning娱乐Entertainment出行TransportationChooseatopic,finishthepassageandreadinyourgroup.ChangesofourlifeManyyearsago,mostpeople________ricebythemselves.Now,they_____it.Twentyyearsago,ourparents____toshopstobuythings.Now,they_____buythingsontheInternet.
Thirtyyearsago,people_____learnComputerStudies.Now,manychildren_____usethecomputerwell.Threeyearsago,we_______tothetapetolearnEnglish.Now,we_____themobilephone.Thirtyyearsago,peopleonly______inwinter.Now,theycan____itanytimeduringtheyear.Twentyyearsago,people______letterstotheirfriends.Now,theycan______avideochatontheInternet.Thirtyyearsago,people_____toworkbybike.Now,someofthem______cars.Tenyearsago,trains_____fast.Now,high-speedtrains____gofaster.plantedbuywentcandidn’tcanlisteneduseskateddowrotehavewentdrivewerecanPracticeMrBrown________(read/reads)newspaperfornewstwentyyearsago.Twoyearsago,he________(can/could)write.Tenyearsago,Tom________(was/is)threeyearsold.Nowhe________(was/is)thirteenyearsold.选词填空。readcouldwasis4.—Whatdidyou________(eat/ate)thismorning?—I________(eat/ate)somejiaozi.5.Thirtyyearsago,mymother________(writes/wrote)letterstoherfriends.6.I________(watch/watched)anewfilmlastweek.eatatewrotewatched看图,根据提示仿照示例写句子。(twoyears,Xiaohai,can,rideabike)示例:Twoyearsago,Xiaohaicouldn’trideabike.Butnowhecanrideabikewell.(threeyears,Xiaohua,can,carrythebox)Threeyearsago
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2030年中国电动系缆绞盘数据监测研究报告
- 邻乙氧基甲酰氯项目可行性研究报告建议书
- 2025至2030年塑封袋项目投资价值分析报告
- 中介租赁商铺合同范本
- 剧团劳务合同范本
- 《数量关系》(教学设计)-2024-2025学年一年级上册人教版
- 2025年中国肺活量测试仪市场前景预测及投资规划研究报告
- Unit 6 第1课时 Part A Let's talk&Choose and role-play(教学设计)三年级英语上册同步高效课堂系列(人教PEP版·2024秋)
- 2025至2030年中国圆球蜡台数据监测研究报告
- 2025至2030年中国静电放电模拟器数据监测研究报告
- 2024年广东省广州市黄埔区黄埔街道办事处招聘4人历年高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
- 数学家祖冲之课件
- 小学二年级语文下册-【口语交际:注意说话的语气 名师教学设计】
- 建筑基坑工程监测技术标准
- 【2024高考万能答题模版】数学答题模板1
- DG-TJ 08-2242-2023 民用建筑外窗应用技术标准
- 2024年俄罗斯高空作业平台车行业应用与市场潜力评估
- 【中考真题】2024年河南省普通高中招生考试历史试卷(含答案)
- 2024版年度经济法基础完整全套课件
- JT-T-445-2021汽车底盘测功机
- 体育科学:田径考试考试题(三)
评论
0/150
提交评论