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文档简介

15.搭船的鸟学习目标1.流利、有感情的朗读课文，读出翠鸟的外形美和动作美。2.通过品读对翠鸟外形和捕鱼动作的描述，学会作者仔细观察、抓住特点的方法。3.感受作者对翠鸟的喜爱之情以及人与自然和谐相处的美好画面。读的准确好听又响亮母亲外祖父船舱船篷沙啦沙啦蓑衣彩色翠绿翅膀鹦鹉静悄悄难道冲进衔着翠鸟捕鱼

21世纪教育复习翠鸟新知讲解小学学科网小学学科网

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。21世纪教育作者是从哪几个方面描写翠鸟美丽的呢?彩色的小鸟（翠绿）的羽毛（蓝色）的翅膀（红色）的长嘴外形新知讲解小学学科网小学学科网课文除了从小鸟的外形来描写翠鸟的美丽外，还用了什么手法？对比比鹦鹉还漂亮。21世纪教育新知讲解小学学科网小学学科网

后来/雨停了。我看见一只/彩色的小鸟/站在船头，多么美丽啊！它的羽毛/是翠绿的，翅膀/带着一些蓝色，比鹦鹉/还漂亮。它还有一张/红色的长嘴。21世纪教育用优美的声音和语调读出翠鸟的美.............迁移学习新知讲解小学学科网我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。21世纪教育用文中的话回答翠鸟捕鱼的过程是怎样的并圈出过程中的动词冲进水里飞起来衔着小鱼站在船头吞了下去动作我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。说明了翠鸟捕鱼的过程非常短，衬托出了翠鸟动作的敏捷“站在船头”说明了小鸟不怕人。展示了一幅人与动物和谐相处的美丽画面。除了表示动作的词，我还能找出（）、（）表示时间的词。新知讲解小学学科网小学学科网我正想着，它一下子/冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它/飞起来了，红色的长嘴/衔着一条小鱼。它站在船头，一口/把小鱼/吞了下去。读出翠鸟捕鱼时的美和敏捷21世纪教育.........新知讲解迁移学习根据课文内容填空。 这篇课文写“我”和母亲搭船去__________家的途中发现一只_______，通过对翠鸟_______和_______的描写，表达了“我”对翠鸟的喜爱之情，同时展示了一幅人与动物和谐共处的美丽画面。同时告诉我们在大自然中，要有一双善于

的眼睛，要有一颗爱大自然的心灵。课堂总结外祖父翠鸟外形动作观察作业布置1、朗

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