【家园共育】幼儿园家长学校组建

幼儿园家长学校的创建一、家长学校的定义：家长学校是由幼儿园发起并创办的，旨在为幼儿园家长提供专业的家庭教育指导：帮助家长了解家庭对孩子的影响，改善家庭关系，营造和谐、幸福、健康的家庭氛围；帮助家长走入孩子的内心世界，有效改善亲子关系和亲子沟通；帮助家长与孩子共同成长，使每个家庭均可获得巨大的教育成就。二、家长学校的目的：1.家长学校是为幼儿父母及其监护人学习家庭教育理论与方法所开办的业余学校，旨在全面提高家长素质和家庭教育质量。2.家长学校将促进家长更新教育观念，增强家庭、幼儿园与社会教育的合力，促进幼儿德、智、体、美全面和谐发展，推动家庭、幼儿园、社区的精神文明建设。三、家长学校的任务：1.宣传国家的教育方针、政策和法规，贯彻《儿童权利公约》、《未成年人保护法》等法律法规，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念。2.传授和交流家庭教育的科学知识和方法，帮助家长提高自身素质，提高家庭的教养水平，优化家庭教育环境。3.加强各种教育渠道的沟通，形成教育合力。4.向家长介绍不同年龄幼儿生理、心理发展特点及营养知识、教育方法等。5.组织家长总结家庭教育经验，探索家庭教育规律和教育艺术，推广家庭教育的优秀成果。四、家长学校的组织管理：1.组织机构家长学校由幼儿园主要领导担任校长，家长委员会参与管理，由3-5人组成工作小组。家长学校工作应纳入园工作计划之中。家长学校要有较为固定的教学场地，并悬挂家长学校校牌或标志。家长学校的教学人员有园外专家和园内管理者及教师两部分组成。教育管理教学对象：幼儿园全体家长教学内容：根据园所制订的相关培训内容教材：成功家长学校系列读本；幼儿园自编教材和有关纲要和规定。考勤制度：学员名册齐全，每次活动均考勤表彰制度：每学年评选“优秀家长”、“优秀家教论文”等，并将考核成绩及学习情况反馈到学员所在单位或社区，作为评选“先进个人”和“五好家庭”的参考。五、家长学校的办学原则与方法：1.家长学校的办学原则1）规范性原则：做到目标明确，组织健全，制度完善，计划落实，队伍稳定，教材齐全，档案、评估及时，成果丰富。2）指导性原则：系统指导家长科学地开展家庭教育，努力做到超前引导，提高家长的教育素养。3）探索性原则：本着实验的精神，大胆探索新时代家长学校的办学规律。4）针对性原则：针对各类家长的特点、各年龄段幼儿的特点，宣传正确的教育观念和科学的教育方法。5）实效性原则：促进家长素质的提高，逐步形成正确育儿观念；促进家庭和谐环境的形成，家庭内外关系有所改进；家长能主动参与、配合、支持幼儿园的工作，密切家庭、幼儿园、社区的联系，促进幼儿健康全面的发展。2.教学方法与形式1）采用活泼新颖、灵活多样的教学方法与形式，充分调动家长的积极性，发挥家长的主动精神。2）提倡运用讲座、研讨、咨询、参观、走访等生动形象的教学形式。家长学校教学内容参考：了解《儿童权利公约》的基本内容，尊重儿童的合法权利。学习幼儿教育学、心理学、卫生学的基本常识，明确幼儿各年龄段的年龄特点及教养要求。了解幼儿身体保健的基本常识。了解幼儿园在园的一日活动常规，掌握培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯的基本方法。了解幼儿园教育教学活动的基本内容，掌握培养幼儿生活能力及活泼、开朗性格的方法。尊重幼儿，培养幼儿的自信心和有益的兴趣，激励幼儿的求知欲望了解开