下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
《平行四边形》教学设计教学内容：北师大版小学二年级数学下册第六单元第四课时教学目标：1．通过生活情景与实践操作，直观认识平行四边形。2．在观察与比较中，使学生在头脑里建成长方形与四边形间的区别与联系。3．体会平行四边形与生活的密切联系。教学重、难点：通过生活情景与实践操作，直观认识平行四边形。教学准备：活动长方形框架、点子图、七巧板。教学过程：一、复习导入说一说长方形、正方形特征，并引入新课。二、利用学具逐步探究1．拉一拉用长方形框架，轻轻地动手拉一拉，看看它发生了什么变化？生动手操作，交流自己的发现。师将拉成的平行四边形贴在黑板上。引出课题并板书：平形四边形2.思考、讨论长方形和平行四边形哪些地方相同，哪些地方不同呢？利用学具，同桌交流讨论。（1）师巡视指导，引导他们从边和角两个方面探究。（2）集体汇报、交流、补充。得出：平行四边形和长方形，都有四条边，四个角，对边相等。不同的是，长方形四个角都是直角，而平行四边形一组对角是钝角，一组对角是锐角。3．猜一猜：【课件出示】如果这些图形都是可活动的，估计哪些能拉成平行四边形，哪些不能拉成平行四边形，为什么？让学生安安静静的思考后，交流看法。平行四边形有四条边，所以三角形和五边形不能拉成。普通四边形的对边不相等，也不能拉成。正方形能拉成特殊的平行四边形：菱形。长方形可以拉成平行四边形。最后利用学具拉一拉，验证大家的猜测。4．认一认：让学生判断大屏幕上的图形是平形四边形吗？[课件出示]学生逐一回答。教师随即追问为什么第三、第五个图形不是平形四边形？）5．找一找：找一找生活中哪些地方有平行四边形？三、动手操作拓展延伸：1．画一画：（1）用尺子在点子图上画平形四边形。画好后，在小组里互相交流。（2）利用展台展示学生作品。如果出现错误，让学生当“小老师”互相纠正。2．拼一拼：用七巧板拼成一个平行四边形，同桌两人一组，比一比，哪个组拼的方法最巧妙。师巡视，发现并展示好的拼法。四、课堂小结说说这节课有什么收获？板书设计平行四边形：有四条边，对边相等
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论