少先队中队工作评价

Word版本，下载可自由编辑少先队中队工作评价岁月在无情的消逝，同学们却在欢快的成长，看着每一天都在变大的孩子们，我有说不出的开心。本学期我担当二年一班的中队辅导员工作，回顾这半年，我二(1)中队依据大队部的要求，再依据自我中队的实际情景，留意每个队员的不一样特征，最大限度地调动他们的进取性，进展他们的特长，形式多样地开展了丰富多彩的活动，现评价如下：

一、从小处着手，养成好的行为习惯。

1、强化常规管理，工作落实到人。

开学初，我就和孩子们一齐制定了一个学期的班级目标，设立了工作岗位，使每位孩子在班里都有自我岗位。为了减轻自我的工作量，同时也是培育班的能力，我就依据们自我的特征，把班级的一些常规工作就落实到每位队身上。像宋燕日常话语不多，但做起事非常负责，我就把班级的卫生工作交给她负责。让她对常常遗忘做事的小伴计提个醒。像李萌、史海棠浩这两位队，在孩子心目中威信极高，我就把维持班级纪律的目标交给他。每位队都有自我的岗位职责。我自然得以悠闲了。

2、给每个孩子检查别人的机会。在每个孩子的心目中，都渴望着自我被别人赏识，自我去管着别人，那会让他们觉得无比地光荣。今年，我觉得在班主任工作中做得较胜利地就是每次做眼保健操时选择两位提升的小伴计来检查，检查好后，让他们指出下头的小伴计哪些地方做得不够，哪些小伴计做得异样规范，对做得好的小伴计嘉奖一面小红旗。

孩子们都非常珍惜自我检查别人的机会，每次我要指定时，大家就会用齐刷刷的眼光瞧着我，希望着我喊道名字，我呢一般有意识地会选择提升明显的孩子，这样呢给孩子一个指向，只要我提升，我就会有资格去检查别人。在有指向地选择时，同时也带是轮番的，每个孩子都会有机会去检查别人。

由于自我也要检查别人的，所以大家做操时就异样仔细。记得以前做眼保健操时，我一向是领着心的，生怕一不细心有孩子睁眼了。而此刻，孩子们在做眼保健操，我看都不用看，自我做自我的事好了，由于孩子们都在很尽心地做，用不着担忧。这也让我明白了，只要信任孩子，他们会做得很好。

3、掌声响起来。

英国一位道德家曾说："当人的性格处于可塑阶段并且简单理解影响时，最好是激励他们去崇拜伟大的品德。”榜样的力气是无穷的，异样是身边的榜样。一个孩子的优秀行为假如做班主任的熟视无睹，久而久之，或许这个行为就会从他的身上消逝。

为了把涌此刻孩子们身上的优秀行为发扬光大，我每一天有一项必做的工作就是细心观看孩子们的行为，发觉孩子们的好行为，其次天早晨就是我发布好行为的时间，并用一颗星星作为嘉奖。有次跟夏老师谈天时，夏老师告知我：我们班的赵明同学异样有礼貌，每次见了她都积极打招呼。其次天早上，当我把这件事告知给孩子们时，并要孩子们向赵明学习时，我的话音未落，四周就响起了一片掌声，赵明小伴计也是一脸绚烂笑容从我手中接过小红旗。

宽松的环境能让同学的心灵更加健康的进展。在规范班级管理的同时，必需敬重、爱护和引领同学合理的共性进展。而鼓舞和赏识就是我们班主任进行班级管理的"良方妙药"，是培育同学自尊心、自信念的"催化剂"，鼓舞的作用是无限的。

二.举办丰富多彩的班队活动。

1、每周的班队活动都在老师和同学的组织下，由各班委轮番定主题，让伙伴们在做中学，在学中乐。

2、进取开展各项读书活动、沟通读书收获，在班级设立“图书角”，激活队员读书热忱。

3、组织开展“二四中队班委竞选”，让大家都投入到班级管理中来。

4、进取参与学校运动会，获得精神礼貌奖。

总之，一年来，我在中队工作各方面也取得了必需的成果。当然，在工作中也有一些不足，有待于以后提升和改善。我