期中模拟卷（二）（试题）-统编版语文四年级上册

四年级（上册）期中模拟卷（二）一、基础知识运用。（34分）1.结合句子,读拼音,写词语。（7分）秋天，是zhuāngjia()shōuhuò()的季节。shūshì()的微风吹拂着脸庞，我在éluǎn()石铺成的小路上huǎnhuǎn()地走着，抬眼就能看到一片màomì()的果林，原来是苹果快要chéngshú()了。2.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（）（2分）A.家雀儿(qiǎo)按照(ān)荧屏(yíng)慎重(shèn)B.田埂(gěn)弯曲(qū)愤怒(fèn)骤雨(zhòu)C.窗框(kuàng)青苔(tán)苍蝇(yíng)蝙蝠(biǎn)D.震撼(hàn)叶柄(bǐng)气氛(fēn)震耳欲聋(zhèn)3.下列加点词使用不恰当的一项是（）（2分）A.大街上人声鼎沸，到处都是赶集的人。B.短跑比赛中，月月和兰兰齐头并进，不分高下。C.浪潮越来越近，奔流不息地飞奔而来。D.老人在外旅行从不讲究食宿，随遇而安。4.关于下列句子的修辞手法，正确的一项是（）（2分）A.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停(夸张)B.盘古的汗毛变成了茂盛的花草树木。(比喻)C.夜鸟拍打着翅膀，鱼儿游出水面，泼剌声里银光一闪。(拟人)D.靠什么提升阅读速度呢?靠的是每日坚持阅读。(设问)5.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.春天的福州是最美的季节。B.近几年来，我国人民的生活水平又有了改进。C.我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。D.李刚获得了“优秀少先队员”的光荣称号。6.结合所学课文，下列说法有误的一项是（）（2分）A.《精卫填海》《盘古开天地》《普罗米修斯》都是中国神话故事。B.《蟋蟀的住宅》选自法国著名的昆虫学家法布尔的《昆虫记》。C.《繁星》是著名作家巴金的作品，写了作者在不同地点看繁星的感受。D.阅读的时候从不同角度提出问题，可以让思考更加全面和深入。7.下面句中“之”字的用法与“炎帝之少女”中的“之”不相同的一项是（）（2分）A.常衔西山之木石B.人非生而知之者C.赤子之心D.智能之士，不学不成，不问不知7.解释下列加点字词。（4分）(1)可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。可怜:(2)梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。逊:(3)女娃游于东海，溺而不返。于:(4)不识庐山真面目，只缘身在此山中。缘：8.根据积累填空。（11分）(1)看到新月初生的夜景，我想起了白居易在《暮江吟》中的诗句:“，。” (2)韩愈告诫我们，要勇敢面对困惑:“人非生而知之者，?”(3)苏轼在《题西林壁》一诗中用“，。” 告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。(4)下了几场秋雨，妈妈把厚衣服拿出来让我带到学校，我知道是因为“，。”金秋时节，大雁南飞，正如谚语所说:“，。” (5)老师说:“喜欢问问题就会变得知识渊博，自以为是、不接受别人意见就会变得狭隘。”这使我想到一句名言“，。”二、阅读理解。（36分）（一）望梅止渴①（10分）魏武②行役③，失汲道④，军皆渴，乃令曰:“前有大梅林，饶⑤子，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水⑥，乘此得及前源。【注释】①本文节选自《世说新语假诵》。②魏武:即曹操。③行役:带有任务而出外跋涉，这里指带部队行军。④汲道:取水的途径。⑤饶:多，丰富。⑥出水:流出唾液。1.解释加点的字。（2分）⑴失汲道（）⑵军皆渴（）2.用自己的话写出下面句子的含义。（4分）⑴前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。⑵士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。3.你觉得曹操想出的办法好吗?好在哪里?（2分）4.与“望梅止渴”意思相近的成语是（）（2分）A.画蛇添足B.画饼充饥C.望眼欲穿D.叶公好龙（二）后羿除恶(节选)（11分）虽说九个太阳已经没了,不会再有旱灾,但水神河伯又猖獗(chāngjué)起来。河伯常常变成一条白龙,乘着大水四处乱游。凡他所到之处便洪水泛滥,给人间造成很大灾难,后羿知道后就决定帮人们除恶。一天,后羿来到河边悄悄藏了起来并四处观察,等待河伯出现。突然,河里掀起了惊涛骇浪,从远处游来了一条白龙,后羿知道这只白龙就是河伯,不等他靠近,后羿便挽弓搭箭朝白龙的左眼射去。后羿的这支神箭威力无比,多远都能射准。只听得“哎哟”一声惨叫,白龙夹着尾巴一头钻到水底去了。河伯负伤以后,立刻向天帝告状说:“后羿太无理了,我住在河里并没有碍他的事,他却用箭射伤了我的眼睛。求天帝为我报仇,立刻把后羿杀掉!否则,还有什么天理王法呢?”天帝对发生的事情知道得清清楚楚,就斥责他说:“你身为水神,应当为百姓造福才对,可是你却变成白龙到处游逛,兴风作浪,残害百姓。后羿对你的惩罚我看还太仁慈了呢!”河伯见天帝如此态度,只好怏怏不乐地回到河底疗伤,此后再也不敢胡作非为了。1.根据意思,从文中找出相应的四字词语,填在括号里。(2分)(1)比喻煽动情绪,挑起事端。 () (2)形容不高兴的样子,心中郁闷。()2.第1自然段中说“九个太阳已经没了”,这让人想到神话故事《》。“后羿知道后就决定帮人们除恶”表现了后羿的品质。(3分)3.选文主要讲了什么故事?请根据故事的起因、经过、结果填一填。(3分)4.读了这个故事,你觉得哪里很神奇?请用横线画出来,并写出感受。(3分)我觉得画线的部分很神奇，。（三）钻木取火（15分）①上古时代，在遥远的西方,有一个国家叫燧(suì)明国。因为太遥远了,连太阳和月亮的光辉都照不到那里去,所以这个国家终年不见太阳,分不清白天和黑夜。②在这个国家，有一棵名叫“燧木”的大树，它的枝叶盘曲起来，足足遮住了一万顷的地面。有一天,一个周游天下的聪明人,在走了很远很远的路后,来到了燧明国,他感觉累了,就坐在燧木下面休息。③按理说燧明国应该暗无天日才是,在大树下面,那更应该是漆黑一片,伸手不见五指才对,哪知道实际上并不是这样的。这人惊奇地发现，大树下面到处都闪烁着火光,像珍珠和宝石那样灿烂，照得四下里亮堂堂的。他觉得很好奇，就去探寻火光的来源。结果,他看到有一些形状像鸡的大鸟,正在用他们坚硬的喙(huì)啄着树干(可能是在吃虫子吧)。它们每啄一下树干,就火花一闪。大鸟不停地啄着，树下就满是明亮的火光,星星点点。燧明国的人们就在这火光中劳动和休息,过着自由自在的生活。④这个聪明人好像忽然明白了什么，他立即折断一根燧木的枝条，然后用枝条去钻树干,果然也有火光迸出。不过可惜的是,用这种树枝钻出来的火只是火花一闪,并不能点燃什么东西。（提问：为什么这种树枝钻出来的火不能点燃东西？）后来他就尝试着改用别的树枝去钻，用力钻了好长时间，先是冒出烟来,接着再钻,突然出现了火焰，树枝被点燃啦。⑤这人回到自己国家以后，就把钻木取火的方法教给人们。这样一来，⑥人们为了纪念这位发明了钻木取火方法的聪明人，就叫他“燧人氏”,意思就是取火者。(选自《中国古代神话选编》,有改动)1.根据文章内容,补全下面的情节发展图。(6分)2.短文括号里的问题,提出的角度是 ()(3分) A.针对整段内容提问 B.针对文章的写法提问 C.针对某处语句提问 D.联系生活实际提问 3.读短文,提一个你认为值得思考的问题:?我的答案是:。(4分)4.在第⑤段中,人们学会了钻木取火之后的生活是什么样子的?请你想象一下,并写在文中的横线处。(2分)三、作文。（30分）如果你喜欢的神话人物来到了你的学校，你们将会在校园里发生什么有趣的事情呢?把你想到的写下来。注意：想象要合理，人物性格要鲜明，叙事要有条理，不得出现真实的校名和人名。题目自拟，不少于400字。参考答案一、基础知识运用。1.庄稼收获舒适鹅卵缓缓茂密成熟2.A.有误，“按照”的“按”应读“àn”。B.有误，“田埂”的“埂”应读“gěng”。C.有误，“青苔”的“苔”应读“tái”，“苍蝇”的“蝇”应读“ying”，“蝙蝠”的“蝙”应读“biān”。D.正确。故选:D。3.A.恰当，人声鼎沸:指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。B.齐头并进:多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。句意是:短跑比赛中月月和兰兰奔跑速度差不多，故词语使用不恰当。C.恰当，奔流不息:水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。D.恰当，随遇而安:指处于各种环境都能满足。故选:B。4.A、本句中“蝙蝠就像没头苍蝇”是比喻，而不是夸张。B、本句是写实，没有使用修辞手法;C、本句是写实，没有使用修辞手法。D、有问有答，是设问。故选:D。5.A.有误，病因:词语搭配不当。将“福州”和“季节”交换位置即可。B.有误，病因:词语用错。将“改进”改为“改善”。C.有误，病因:前后矛盾。应改为:我的作业除了一道应用题题没做，其他的全都做完了。D.正确。故选:D。6.A.有误，《普罗米修斯》是古希腊神话故事。B、C、D正确。故选:A。7.“炎帝之少女”的意思是:炎帝的小女儿，少女指最小的女儿。“之”的意思是:助词，的。A.“常衔西山之木石”的意思是:经常口衔西山上的树枝和石块。故“之”是“助词，的”的意思。B.“人非生而知之者”的意思是:人不是一生下来就什么都懂得的。故“之”指知识和道理。C.“赤子之心”的意思是:比喻人心地纯洁善良。故“之”是“助词，的”的意思。D.“智能之士，不学不成，不问不知”意思是:再聪明的人，不学他不会有成就，不问他永远不会知道。故“之”是“助词，的”的意思。故选:B。8.(1)可爱;(2)比不上;(3)在；(4)因为。9.(1)可怜九月初三夜，露似真珠月似弓; (2)孰能无惑(3)不识庐山真面目，只缘身在此山中; (4)一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉；八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来;(5)好问则裕，自用则小。二、阅读理解。（一）望梅止渴1.⑴找不到⑵都2.⑴前面有一片梅子林，结了很多果子，味道酸甜，可以解渴。⑵士兵们一听这话，嘴里都流出了口水，靠着这个办法最后到达前方有水源的地方。3.好。这个办法可以振奋士兵们精神，加快行军速度。4.B。译文:魏武帝曹操带领军队行军打仗来到一个没水的地方，兵士们都渴得很。曹操就骗他们，下令道:“前面有一大片梅树林，绕过这个地方，那里梅子又甜又酸，可以解渴。”兵士们听后，口里都不自觉生出了口水，也就不那么渴了。以此使军队得以赶到前面的那个水源。（二）后羿除恶(节选)1.(1)兴风作浪 (2)怏怏不乐 2.羿射九日勇敢无畏、无私奉献、疾恶如仇3.【示例】后羿挽弓搭箭,射伤河伯左眼；河伯负伤,向天帝告状；天帝斥责河伯,河伯不敢再胡作非为4.【示例一】河伯常常变成一条白龙,乘着大水四处乱游。河伯居然会变成一条白龙，而且还能在大水中游玩【示例二】后羿的这支神箭威力无比,多远都能射准。后羿的这支神箭不管多远都能射准,真是厉害（三）钻木取火1.(1)发现燧木下的火光(