浙江宁波中考化学综合模拟测试卷含答案

【文库独家】2020浙江省宁波市中考化学模拟试卷一、选择题（本题共3小题，第1～10小题，每小题4分，第11～20小题．每小题4分，共70分．请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分）6．（4分）（2014•宁波）2014年5月，德国亥姆霍兹重离子研究中心再次成功合成117号元素．该元素已获正式名称“Ununseptium”，元素符号为Uus．该原子的原子核内有ll7个质子，原子质量约是氢原子质量的291倍，是目前获得正式承认的最重的原子．该原子的原子核外电子数为（）A．1l7B．174C．291D．40815．（3分）（2014•宁波）下列实验中，根据有关现象得出结论，合理的是（）实验操作现象结论A向盛有少量无色溶液的试管中滴加酚酞试液溶液变红该溶液一定呈碱性B向盛有少量无色溶液的试管中滴加氯化钡溶液出现白色沉淀该溶液中一定含有硫酸根离子C向盛有少量固体的试管中滴加稀盐酸产生气泡该固体一定含有碳酸盐D点燃某气体，在火焰上方罩一个干冷的烧杯烧杯内壁出现水珠该气体一定是氢气A．AB．BC．CD．D18．（3分）（2014•宁波）物质X、Y之间存在如下关系：X+2Na0H═Y+Cu（OH）2↓，则（）A．X一定是Cu（N03）2B．X的式量比Y大C．Y中阴离子的化合价为﹣2D．该反应类型为置换反应二、简答题（本题共2小题，每空2分，共40分）22．（4分）（2014•宁波）如图是某保健品标签的部分内容，请仔细阅读后回答下列问题．（1）该保健品的配料表中，能提供钙元素的物质是_________．（2）服用该保健品后，有时会出现腹胀、打嗝等反应，出现这种反应的原因是_________（用化学方程式表示）．27．（6分）（2014•宁波）宁波有较长的海岸线，每年能生产大量的食用盐．从海水中结晶的食盐一般混有MgCl2、CaCl2、Na2S04等杂质，为了除去上述杂质，设计了如下实验方案：先将固体溶解，然后向溶液中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2C03溶液，充分反应后过滤，将滤液蒸发结晶，得到较纯净的食盐．（1）溶解、过滤和蒸发操作中都要用到玻璃棒．过滤时，玻璃棒的作用是_________．（2）加入BaCl2溶液的目的是为了除去_________杂质．（3）以上方案不够完善．应在过滤后增加一个步骤：往滤液中加入适量的_________．三、实验探究题（本题共1小题，每空3分．共30分）29．（9分）（2014•宁波）利用如图实验装置制取氧气．（1）实验中，若产生氧气的速率太大，不利于收集．为了减小反应速率，可以进行的合理操作是_________．（2）若需要一瓶干燥的氧气，应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与_________（填“B”、“C”或“D”）相连．（3）若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，可能的原因有_________．A．实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小B．开始收集时，倒置于水槽中的集气瓶未装满水C．导管口一出现气泡就立即收集．四、分析计算题（本题共2小题，第32、33、34小题各6分．第35小题10分，第36小题12分，共40分）32．（6分）（2014•宁波）山梨酸钾（化学式为C5H7COOK）是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂，在我市海产品深加工过程中广泛使用．（1）该物质是由_________种元素组成；（2）该物质中碳、氧元素的原子个数比是_________；（3）该物质中碳元素的质量分数为_________．35．（10分）（2014•宁波）实验后的废液一般需回收处理，不能直接倒入排污管，小科实验后收集到含有碳酸钠和氢氧化钠的混合废液10.22g，他向废液中缓缓滴入溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，生成二氧化碳质量与滴入稀硫酸质量的关系如图所示．当废液恰好处理完毕时，溶液总质量为20g．溶于水的气体忽略不计，则：（1）废液恰好处理完毕时．溶液的pH为_________．（2）图中m=_________g．（3）废液恰好处理完毕时，回收所得溶液的溶质质量分数是多少？

2014年浙江省宁波市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共3小题，第1～10小题，每小题4分，第11～20小题．每小题4分，共70分．请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分）6．（4分）（2014•宁波）2014年5月，德国亥姆霍兹重离子研究中心再次成功合成117号元素．该元素已获正式名称“Ununseptium”，元素符号为Uus．该原子的原子核内有ll7个质子，原子质量约是氢原子质量的291倍，是目前获得正式承认的最重的原子．该原子的原子核外电子数为（）A．1l7B．174C．291D．408考点：原子的有关数量计算．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据核内质子数、核内中子数、核外电子数、相对原子质量之间的关系，来解答本题．解答：解：由在原子中，核内质子数=核外电子数，可知该原子的核外电子数等于它的原子核内质子数，都为117个．故选：A．点评：对于原子来说：核内质子数=核外电子数=核电荷数，相对原子质量=核内质子数+核内中子数，要熟记这两个等式．15．（3分）（2014•宁波）下列实验中，根据有关现象得出结论，合理的是（）实验操作现象结论A向盛有少量无色溶液的试管中滴加酚酞试液溶液变红该溶液一定呈碱性B向盛有少量无色溶液的试管中滴加氯化钡溶液出现白色沉淀该溶液中一定含有硫酸根离子C向盛有少量固体的试管中滴加稀盐酸产生气泡该固体一定含有碳酸盐D点燃某气体，在火焰上方罩一个干冷的烧杯烧杯内壁出现水珠该气体一定是氢气A．AB．BC．CD．D考点：化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；酸碱指示剂及其性质；酸的化学性质；盐的化学性质．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据碱性溶液能使酚酞试液变红进行解答；B、根据向盛有少量无色溶液的试管中滴加氯化钡溶液，出现白色沉淀，该溶液不一定含有硫酸根离子进行解答；C、根据金属也可以和盐酸反应产生气泡进行解答；D、根据烧杯内壁出现水珠，说明该气体中含有氢元素进行解答．解答：解：A、碱性溶液能使酚酞试液变红，所以向盛有少量无色溶液的试管中滴加酚酞试液，溶液变红，该溶液一定呈碱性，故A正确；B、向盛有少量无色溶液的试管中滴加氯化钡溶液，出现白色沉淀，该溶液不一定含有硫酸根离子，含有碳酸根离子也会出现白色沉淀，故B错误；C、金属也可以和盐酸反应产生气泡，所以向盛有少量固体的试管中滴加稀盐酸，产生气泡，不一定含有碳酸盐，含有可能含有金属，故C错误；D、烧杯内壁出现水珠，说明该气体中含有氢元素，例如甲烷燃烧也会出现这种现象，故D错误．故选：A．点评：此题是现象与结论知识考查题，解题的关键是掌握酸碱溶液的性质与反应现象的对应关系，属基础性知识考查题．18．（3分）（2014•宁波）物质X、Y之间存在如下关系：X+2Na0H═Y+Cu（OH）2↓，则（）A．X一定是Cu（N03）2B．X的式量比Y大C．Y中阴离子的化合价为﹣2D．该反应类型为置换反应考点：碱的化学性质；有关元素化合价的计算；反应类型的判定．专题：常见的碱碱的通性．分析：由X+2Na0H═Y+Cu（OH）2↓可知，X是可溶性的铜盐，可溶性的铜盐有氯化铜和硝酸铜．解答：解：A、X不能是硝酸铜，如果是硝酸铜，则生成的硝酸钠Y前面的化学计量数应该是2，该选项说法不正确；B、氢氧化钠的式量是80，氢氧化铜的式量是98，由质量守恒定律可知，X的式量比Y大，该选项说法正确；C、因为化学方程式的化学计量数已经决定了各物质之间的粒子个数比，即1：2：1：1，Na为+1价，所以生成的钠盐的阴离子就只能是﹣2价，该选项说法正确；D、该反应类型为复分解反应，该选项说法不正确．故选：BC．点评：化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，即X的式量+80=Y的式量+98，因此X的式量比Y大．二、简答题（本题共2小题，每空2分，共40分）22．（4分）（2014•宁波）如图是某保健品标签的部分内容，请仔细阅读后回答下列问题．（1）该保健品的配料表中，能提供钙元素的物质是碳酸钙．（2）服用该保健品后，有时会出现腹胀、打嗝等反应，出现这种反应的原因是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（用化学方程式表示）．考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；盐的化学性质；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活．分析：（1）从碳酸钙中含有钙元素去分析解答；（2）从碳酸钙和胃液中胃酸的主要成分稀盐酸发生反应，生成氯化钙和水和二氧化碳去分析解答；解答：解：（1）碳酸钙中含有钙元素；故答案为：碳酸钙；（2）碳酸钙和胃液中胃酸的主要成分稀盐酸发生反应，生成氯化钙和水和二氧化碳，其化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；由于生成二氧化碳气体，所以会出现腹胀、打嗝等反应；故答案为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．点评：生活处处有化学，学会用所学的化学知识，解决生活中的实际问题．27．（6分）（2014•宁波）宁波有较长的海岸线，每年能生产大量的食用盐．从海水中结晶的食盐一般混有MgCl2、CaCl2、Na2S04等杂质，为了除去上述杂质，设计了如下实验方案：先将固体溶解，然后向溶液中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2C03溶液，充分反应后过滤，将滤液蒸发结晶，得到较纯净的食盐．（1）溶解、过滤和蒸发操作中都要用到玻璃棒．过滤时，玻璃棒的作用是引流．（2）加入BaCl2溶液的目的是为了除去硫酸钠杂质．（3）以上方案不够完善．应在过滤后增加一个步骤：往滤液中加入适量的稀盐酸．考点：氯化钠与粗盐提纯；过滤的原理、方法及其应用；盐的化学性质．专题：常见的盐化学肥料．分析：（1）根据玻璃棒的作用分析回答．（2）根据氯化钡与硫酸钠的反应分析加入BaCl2溶液的目的；（3）根据滤液中含有的杂质分析加入的物质．解答：解：（1）在溶解、过滤和蒸发操作中都用到的玻璃仪器是玻璃棒，过滤时，玻璃棒的作用是引流．（2）由于氯化钡能与硫酸钠反应生成了硫酸钡沉淀，所以，加入BaCl2溶液的目的是为了除去硫酸钠杂质；（3）由于过滤后的溶液中含有过量的碳酸钠和氢氧化钠，所以，以上方案不够完善．应在过滤后增加一个步骤：往滤液中加入适量的稀盐酸除去碳酸钠和氢氧化钠．故答为：（1）引流；（2）硫酸钠；（3）稀盐酸．点评：本题主要考了在粗盐提纯的试验中对杂质进行转换的探究，除去杂质的同时不能引入新的杂质．三、实验探究题（本题共1小题，每空3分．共30分）29．（9分）（2014•宁波）利用如图实验装置制取氧气．（1）实验中，若产生氧气的速率太大，不利于收集．为了减小反应速率，可以进行的合理操作是调节分液漏斗活塞．（2）若需要一瓶干燥的氧气，应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与C（填“B”、“C”或“D”）相连．（3）若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，可能的原因有BC．A．实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小B．开始收集时，倒置于水槽中的集气瓶未装满水C．导管口一出现气泡就立即收集．考点：氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）从过氧化氢溶液和二氧化锰接触就反应，要想减小反应速率，就要让二者少接触，由于二氧化锰加入量是一定的，只能改变过氧化氢溶液的加入量去分析解答；（2）氧气既可用排水法收集，又可用向上排空气法收集；但排水法会使收集的氧气中含有水分，故收集干燥的气体只能用向上排空气法去分析解答；（3）从“用带火星的木条检验，发现木条没有复燃”说明集气瓶内没有氧气或者氧气的浓度很小去分析解答；解答：解：（1）为了减小反应速率，可以调节分液漏斗活塞；故答案为：调节分液漏斗活塞；（2）氧气既可用排水法收集，又可用向上排空气法收集；但排水法会使收集的氧气中含有水分，故收集干燥的气体只能用向上排空气法；故答案为：C；（3）“用带火星的木条检验，发现木条没有复燃”说明集气瓶内没有氧气或者氧气的浓度很小；A、实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小，反应速率会变慢，但产生的氧气会很纯；故A错误；B、倒置于水槽中的集气瓶未装满水，说明集气瓶中原来有空气，可能使氧气的量太少，故B正确；C、收集氧气时，刚开始冒出的是空气，也会导致集气瓶内氧气的浓度很小；故C正确；故答案为：BC．点评：氧气既可用排水法收集，又可用向上排空气法收集；但排水法会使收集的氧气中含有水分，故收集干燥的气体只能用向上排空气法．四、分析计算题（本题共2小题，第32、33、34小题各6分．第35小题10分，第36小题12分，共40分）32．（6分）（2014•宁波）山梨酸钾（化学式为C5H7COOK）是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂，在我市海产品深加工过程中广泛使用．（1）该物质是由四种元素组成；（2）该物质中碳、氧元素的原子个数比是3：1；（3）该物质中碳元素的质量分数为48%．考点：化学式的书写及意义；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据化合物化学式的含义进行分析判断；（2）根据化学式来进行分析；（3）根据山梨酸的化学式，利用某元素的质量分数=×100%即可求得山梨酸中碳元素的质量分数．解答：解：（1）由山梨酸钾的化学式C5H7COOK可知，它是由碳、氢、氧、钾四种元素组成的，故填：四；（2）由山梨酸钾的化学式C5H7COOK可知，其中碳、氧元素的原子个数比为：6：2=3：1，故填：3：1；（3）由山梨酸钾的化学式C5H7COOK可知，其中碳元素的质量分数为：≈48%．故填：48%．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．35．（10分）（2014•宁波）实验后的废液一般需回收处理，不能直接倒入排污管，