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文档简介
小学数学三年级上册平移和旋转执教人：工作单位：效果评价拓展提升自主学习情境导入精当点拨方法结论平移与旋转
模仿秀情境导入分类541326你能根据这些物体的运动方式给它们分类吗？探究提示：1.借助学习用品或手势描述出大门、传送带、升降机的运动过程，你能用一个符号表示它们的运动过程吗？2.议一议：它们的运动方式有什么共同点？在运动过程中它们的什么变了？什么没变？自主学习精当点拨物体沿着直线运动，运动时物体的位置变了，而形状、大小和方向都没变。平移平移平移142这些
平移是生活中的平移现象探究提示：1.借助学具或手势描述出吊扇、排气扇和车轮的运动过程.你能用一个符号表示它们的运动过程吗？2.议一议：它们的运动方式有什么共同点？在运动过程中它们的什么变了？什么没变？自主学习旋转旋转旋转物体绕着一个点或轴进行顺时针或逆时针运动，运动时物体的位置和自身方向都变了，而形状和大小都没变。56这些
旋转是3精当点拨生活中的旋转现象方法结论平移旋转思考：平移与旋转这两种运动方式有什么不同点和相同点？异同点
平移
旋转不同点相同点向上下、左右等做直线运动，本身方向不改变。围绕着一个点或轴，向一定的方向（顺时针、逆时针）运动，本身方向发生改变。都是位置发生变化，形状和大小不变。
运动方式模仿秀1.是平移现象的画“√”，是旋转现象的画“○”。达标检测√○○√√○2.下面的哪些图形通过平移可以互相重合？√√××达标检测3.右边的哪个图案是通过平移左边的图案得到的？请画“√”。（1）（2）√√达标检测2020年6月10日，位于济南历山路47号院内的“修女楼”整体“乘坐”十辆大型液压平板拖车，向东平移50米，中途旋转
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