小学语文-普罗米修斯教学课件设计

14普罗米修斯。。学习目标：1、正确、流利有感情地朗读课文。2、体会普罗米修斯勇敢、善良、顽强不屈，无私奉献的精神。3、按照起因、经过、结果的顺序，讲讲普罗米修斯的故事。助读资料我先看普罗米修斯：希腊神话中最具智慧的神明之一，名字有“先见之明”的意思。在希腊神话中，人类是普罗米修斯创造的。他也充当了人类的教师，凡是对人有用的，他都教给人类。同样，人们也用爱和忠诚来感谢他，报答他。但天神领袖宙斯却要求人类敬奉他，让人类必须拿出最好的东西献给他。普罗米修斯为人类辩护时触犯了宙斯，作为对他的惩罚，宙斯拒绝给人类完成他们的文明所需的最后一物——火。于是就有了本文普罗米修斯“盗”火的故事。古希腊神话众神太阳神阿波罗众神领袖宙斯

天神普罗米修斯火神赫淮斯托斯大力士赫拉克勒斯

齐读第1、2自然段，思考：看到人们生活悲惨，普罗米修斯决心干什么？很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。善良开篇为什么写人类没有火的生活？开篇写人类没有火的生活，此处环境描写点明了普罗米修斯拿取火种的原因，表明普罗米修斯的行为是正义的，衬托了普罗米修斯的善良。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。“冒着生命危险”说明了什么?说明在拿取火种之前，普罗米修斯已经预见到了危险，但他仍然要去做，这体现了普罗米修斯为人类拿取火种的决心和帮助人们解除痛苦的信念。朗读指导：这一句要读出普罗米修斯盗火的决心。普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。“跑”“拿”“带”这些动词形象地写出了普罗米修斯拿“盗”火种的经过，表现出了普罗米修斯的勇敢和不怕牺牲。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……烧熟食物驱寒取暖驱赶猛兽……

人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……火种

齐读第3-8自然段，思考：面对惩罚，普罗米修斯是怎么做的？遭受惩罚得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。“气急败坏”属于什么描写，作用是什么？“气急败坏”是神态描写，形象地写出了宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息后暴跳如雷的样子，突出了宙斯的霸道、专横和冷酷无情。我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！“决不会……更不会……”说明了什么？体现出普罗米修斯敢于坚持正义，他认为对的事，就义无反顾地去做，决不向强权势力低头。正义感宙斯用了哪些残忍的手段？？普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。“死死地”“既不能……也不能”表明普罗米修斯遭受的惩罚很残酷，体现出宙斯心肠之歹毒、手段之残忍。勇敢狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

“又”字表明宙斯变本加厉，妄想让普罗米修斯屈服，进一步深化了宙斯残忍、恶毒的形象。许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。“许多年来”“一直”表明普罗米修斯接受惩罚的时间很长，即使这样，他也没有向宙斯低头，为了人类的幸福，他甘愿忍受这巨大的痛苦，体现了普罗米修斯惊人的意志力和不屈不挠的精神。

英雄总是令人敬佩的，普罗米修斯最后的结局怎样？齐读最后一个自然段。重获自由课文中的这几位神给你留下了怎样的印象？普罗米修斯_________________________________________________宙斯_______________________________________________________火神_______________________________________________________赫拉克勒斯

________________________________________________勇敢极富同情心坚毅正义感不畏强权善良冷酷无情心狠手辣凶残正义感敢作敢为勇敢正直正义感软弱按照起因、经过、结果的顺序，讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。这是课后第2题哦！很久以前，地面上没有火，人类的生活很艰难。为了让人类过上好日子，天神普罗米修斯冒险“盗”取火种，宙斯得知后气急败坏，让火神将普罗米修斯锁在高加索山上受尽折磨，即使这样，普罗米修斯也不向宙斯屈服，最后普罗米修斯被大力士所救，重获自由。本文通过写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地“盗”取火种，从而给人类带来光明，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯为民造福不惜牺牲一切、不畏强暴的伟大精神。主题感悟一、读拼音，写字词。著名悲惨愤怒违抗锁获得二、照样子，写词语。1．愤愤不平(AABC式)： __________

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__________2．气急败坏(形容生气的四字词语)： __________

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__________井井有条津津有味欣欣向荣怒气冲冲怒发冲冠暴跳如雷出生入死声东击西舍生忘死三、按要求完成句子练习。1．火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。(改为双重否定句) ____________________________________________________________________________________________火神不敢违抗宙斯的命令，不得不把普罗米修斯押到高加索山上。2．火神对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”(改为转述句) __________________________________________________________________________________________________________________________________________火神对普罗米修斯说，只要普罗米修斯向宙斯承认错误，归还火种，他一定请求宙斯饶恕普罗米修斯。一、“盗”取火种1．这是______________说的话，他认为自己“盗”取火种是为了____________，没有什么过错，不会归还火种。普罗米