人教版小学语文二年级上册全册课件(第一单元全部)

寻人启示我是小蝌蚪,我非常想念我的妈妈.可我不知道我的妈妈是谁?它在哪里?听说二年级的小朋友是最聪明的,请你们帮我找找妈妈吧!你们愿意帮这个忙吗?创设情境小蝌蚪找妈妈

自由读诗大声朗读课文1遍标好段落序号，把字音读准确池塘塘—土

水塘

鱼塘

荷塘

池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴,快活地游来游去。大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴快活地（）小蝌蚪的样子？

脑

袋nǎodai月：肩脖膀肤口袋代+衣袋子袋鼠

黑灰色

池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴,快活地游来游去。一群一群群

池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴,快活地游来游去。快活地（）小蝌蚪在找妈妈的过程中遇见了谁，而它自己又发生了什么样的变化?

鲤鱼阿姨

lǐ

乌龟wūguīāyí2、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。3、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。4、小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。5、他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。6、不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”迎柳(卯字少一撇）（木+卯）欢迎迎接迎风迎面教捕食阿姨教捕阿姨

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”我是小书法家两liǎngjiù就哪nǎ宽kuān顶dǐng灰迎阿姨教脑袋塘宽捕huīyíngāyínǎodàitángkuānjiāobǔ灰迎阿姨教脑袋塘宽捕我会认

阿

迎

宽

姨

灰

塘脑

捕

教

袋小蝌蚪找妈妈第二课时灰迎阿姨教袋捕脑迎上去阿姨捕食宽嘴巴教脑袋黑灰色池塘大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴

长出两条后腿长出两条前腿

乌wūguī龟龟

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”披着绿衣裳披穿四条腿，宽嘴巴头顶上有两只大眼睛披着绿衣裳2、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。3、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。4、小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。5、他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。6、不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。鼓他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。荷叶上有一只大青蛙，背上颜色是绿的，肚皮上的颜色是白的，眼睛是凸出来的。

荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。尾巴不见了

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。太阳落山了我是小书法家肚dùpí皮孩hái跳tiào

一只青蛙一天能吃七十多只害虫，一年消灭一万五千多只害虫。真是保护庄稼的能手，我们一定要保护它们哟！科学小知识保护青蛙!

保护动物!

保护环境!

出示整幅的连环画，学生从左至右观察，边看边想：这课讲了一件什么事？小蝌蚪：大脑袋灰色的身子长长的尾巴最后变成了一只披着（）露着（）鼓着一对（）的青蛙。先长出（）然后长出（）接着尾巴（）两条后腿两条前腿变短了碧绿的衣裳雪白的肚皮大眼睛

首先……接着……然后……最后……

大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。首先（），接着（），然后（），最后（），小蝌蚪变成了能捉害虫的（）。长出两条后腿长出两条前腿尾巴变短了尾巴不见了青蛙按青蛙变化的顺序在（）写上序号。（）过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。（）过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。（）过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。（）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。（）不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。12345选词填空。

追上去游过去迎上去1.小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就

。2.小蝌蚪看见一只乌龟在水里游，就

。3.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就

。说话练习：

小青蛙长大后也结婚生子了，可庄稼一天也缺少不了她，所以她不得不离开心爱的孩子。青蛙忘不了小时候找妈妈的经历，为了使自己的孩子能顺利找到自己，她决定在临走前给孩子写下一张留言条，请你帮她想一想她该写些什么？我是什么

云忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗，太阳出来它不怕，大风一吹他就走。线儿有粗又有细，上接天来下接地，落在水里无踪影，庄稼见了笑嘻嘻。雨白色花，无人栽，一夜北风遍地开，无根无枝又无叶，此花源自天上来。雪大小珍珠光又亮，霹雳啪啦从天降，小蛙拾起捧在手，慢慢变成水一洼。雹猜谜语

浮（飘浮）升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。雹（雹子）有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。我会读，我会带着词语读句子。“披”这个字读什么？能说说你是怎样记这个字的吗？“雹”“袍”这两个字分别读什么？它们有什么共同点,什么不同点？“冷”“冰”“冲”这三个字的偏旁叫什么？跟什么有关系？“晶”“晶”这个字怎样写就好看了？

·飘浮雹子暴躁灌溉机器淹没庄稼冲毁灾害我会写变biàn书写指导：第五笔是左点，第六笔是右点。部首：又组词：变成变动造句：春天来了，满山遍野变成了花的海洋。音序：B结构:上下

极jí书写指导：左窄右宽，木字旁的最后一笔把捺换成点。部首：木组词：极小极好造句：微生物的体积是极小的。音序：J结构:左右

极jí书写指导：左窄右宽，木字旁的最后一笔把捺换成点。部首：木组词：极小极好造句：微生物的体积是极小的。音序：J结构:左右

片piàn书写指导：最后一笔是横折，不是竖。部首：片组词：一片铁片造句：那一片油菜花真美啊!音序：P结构:独体

傍bàng书写指导：左窄右宽。“方”不要写得太大。部首：亻组词：傍晚傍亮造句：傍晚，渔船三三两两地回到了码头。音序：B结构:左右

海hǎi书写指导：最后一点是提。撇不要写太长。部首：氵组词：海洋五湖四海造句：我喜欢美丽的大海。音序：H结构:左右

洋yáng书写指导：右边的第一笔是右点，第二笔是向左点，最后一横最长。部首：氵组词：海洋太平洋造句：我们要珍惜海洋资源。音序：Y结构:左右

作zuò书写指导：左边的竖比右边的竖短些。部首：亻组词：工作作业造句：爸爸平时工作很忙。音序：Z结构:左右

坏huài书写指导：“土”末笔横变提。部首：土组词：坏事坏人造句：我们要多做好事，不做坏事。音序：H结构:左右给gěi书写指导：绞丝旁的最后一笔是提，右边的口要写得扁平。部首：纟组词：给大家给你造句：姑姑把这本书送给了我。音序：G结构:左右

带dài书写指导：第六笔是横钩，最后一笔竖要写得长些。部首：巾组词：带来带走造句：电灯给黑暗的屋子带来了光亮。音序：D结构:上下

二上语文《生字朗读:我是什么》MP3音频【在线收听+免费下载】

有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没[mò]庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法，让我多做好事，不做坏事。你会读吗？

我会变，太阳一晒，我就变成汽。我会读：

升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。

有时候，我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。看图片知道“我”

“云”是了不起的魔术师。看，它穿的衣服常常变来变去：有时它会穿白衣服，我们叫它叫“_________”；有时它穿黑衣服，我们叫它“_____”；早晨和傍晚，它把红袍披在身上，我们分别叫它“_____”和“_____”。瞧，它的样子也是变幻莫测：一会儿像奔腾的骏马；一会儿像温柔的绵羊；一会儿像_____；一会儿像_____；一会儿又什么也不像。我会背诵

我在空中漂浮着，碰到冷空气，变成水珠落下来，人们就叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“雹子”。

到了冬天，我变成小白花飘下来，人们又叫我“雪”。

通过刚才的学习，我们知道了，水汽在空中会变成云，云在空中遇到冷空气又会变成雨、雹子、雪。由此可见，云、雨、雹子、雪都是由什么变成的？

水汽

请看图想一想：我还会变成什么？（仿照句子说说）（例）我会变成水珠落下来，人们就管我叫“雨”。我会变成

，人们就管我叫“

”。

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会……有时候我很温和有时候我很暴躁

读一读，说一说：我还会在哪里干什么呢？我在_____________________________。灌溉田地，发动机器，帮助人们工作

我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

人们都想出了什么办法管理它？修水坝挖河渠栽树苗

我还知道水能帮人们

（）。

展开想象说一说

朗诵：因为有你因为有你，

小草变得嫩绿。

因为有你，

花儿开得灿烂。

因为有你，

鸟儿唱得响亮。

因为有你，

鱼儿游得欢畅。

因为有你——水

世界如此美妙！作业：1、背诵课文2、仿写诗歌。

第一课时蒲公英苍耳豌豆植物妈妈有办法

1.自由读这首诗歌，标出诗的小节。2.圈出文中需要认识的生字。12345植如为旅靠备

纷刺底炸离察

识粗得脚更知zhίrúwéilǚkàobèi

fēncìdǐzhàlíchá

shícūdéjiǎoɡènɡzhī我会读植如为旅靠备

纷刺底炸离察

识粗得脚更知

我会读（植树）（旅游）（准备）（刺刀）（海底）（爆炸）（离开）（观察）反义词：细

wéi为wèi（行为）（因为）

植物如果四海为家旅行

准备纷纷小刺底下炸开离开观察知识粗心得到更多双脚

我会读词语植物如果旅行准备纷纷四海为家小刺底下炸开离开观察知识粗心得到靠什么我能摘下最美的蒲公英法fǎ办法方法法律法院法学例句：我想到了一个好方法。如rú如果如同犹如比如如常不如例句：如果我明天不用上学，就好了。脚jiǎo双脚脚下脚跟山脚脚趾脚底例句：牛和羊有四只脚。它tā它们其它例句：我的小狗不见了，我非常想念它。娃wá娃娃男娃女娃布娃娃例句：我有一个可爱的布娃娃。她tā她们她家她的例句：姐姐学习非常好，妈妈时常夸她。毛máo毛笔皮毛羽毛毛线毛发例句：孔雀的羽毛非常漂亮。更ɡènɡ更加更多更好更上一层楼例句：通过不断努力的学习，我的成绩更好了更（ɡēng):更换知zhī知道知识知足通知知音无知知己例句：在课堂上我们可以学习到很多知识。识shí认识常识相识见识学识识字共识识别例句：在暑假的时候，我认识了一个新朋友。《植物妈妈有办法》生字认写及课文朗读《植物妈妈有办法》MP3音频【在线收听+免费下载】

《生字朗读:植物妈妈有办法》MP3音频【在线收听+下载】

认一认写一写生字朗读识字练习到此结束第二课时

朗读整首诗歌，思考诗中主要介绍了哪几位植物妈妈?那分别介绍它们什么？蒲公英妈妈苍耳妈妈豌豆妈妈第一小节提出了什么问题？1植物旅行靠什么方法？什么是？1.什么是“降落伞”2.蒲公英靠什么传播种子？3.“纷纷”是什么意思？你还见多哪些东西也是纷纷落下的？2蒲公英的“降落伞”是指果实顶上的长长的绒毛。雪花纷纷从天上飘落下来。秋天到了，风一吹过，树叶纷纷从树上落下来。31.“铠甲”是什么？2.苍耳又靠什么传播种子？把苍耳的外皮比做了“带刺的铠甲”想想苍耳跟着小动物会去那里呢？1.豌豆宝宝们离开妈妈时心情怎样？从哪看出来的？2.豌豆又是靠什么来传播种子的？4蒲公英苍耳豌豆植物降落伞带刺的铠甲传播工具风（吹）传播