天地人（课件）语文一年级上册

天地人我他你识字天地人天晴天阴天雨天地草地菜地雪地沙地天地顶立人男人女人老人机器人天地人tindìrén天（晴天）（阴天）（雨天）（顶天立地）

（天地）（今天）（一天）（天下无双）

地（草地）（菜地）（雪地）（沙地）

（地方）（土地）（地面）（天长地久）人（男人）（女人）（老人）（机器人）

（家人）（好人）（坏人）（人山人海）天地人《三字经》三才者，天地人。三光者，日月星。三才，就是天、地、人。

天地人合一，有了这三个方面，世界才开始。天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。——《笠翁对韵》盘古开天地

很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。有一天，盘古突然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。天和地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。天每天升高一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地，他的血液，变成了奔流不息的江河，他的汗成了滋润万物的雨露......女娲造人女娲造人

盘古开辟了天地，用身躯造出日月星辰、山川草木。那残留在天地间的浊气慢慢化作虫鱼鸟兽，替这死寂的世界增添了生气。

这时，有一位女神女娲，在这莽莽的原野上行走。她放眼四望，山岭起伏，江河奔流，丛林茂密，草木争辉，天上百鸟飞鸣，地上群兽奔驰，水中鱼儿嬉戏，草中虫之豸跳跃，这世界按说也点缀得相当美丽了。但是她总觉得有一种说不出的寂寞，越看越烦，孤寂感越来越强烈，连自己也弄不清楚这是为什么。

与山川草木诉说心中的烦躁，山川草木根本不懂她的话；对虫鱼鸟兽倾吐心事，虫鱼鸟兽哪能能了解她的苦恼。她颓然坐在一个池塘旁边，茫然对池塘中自己的影子。忽然一片树叶飘落池中，静止的池水泛起了小小的涟漪，使她的影子也微微晃动起来。她突然觉得心头的死结解开了，是呀！为什么她会有那种说不出的孤寂感？原来是世界是缺少一种像她一样的生物。想到这儿，她马上用手在池边挖了些泥土，和上水，照着自己的影子捏了起来。

捏着捏着，捏成了一个小小的东西，模样与女娲差不多，也有五官七窍，双手两脚。捏好后往地上一放，居然活了起来。女娲一见，满心欢喜，接着又捏了许多。她把这些小东西叫作“人”。这些“人”是仿照神的模样造出来的，气概举动自然与别的生物不同，居然会叽叽喳喳讲起和女娲一样的话来。他们在女娲身旁欢呼雀跃了一阵，慢慢走散了。女娲那寂寞的心一下子热乎起来，她想把世界变得热热闹闹，让世界到处都有她亲手造出来的人，于是不停工作，捏了一个又一个。但是世界毕竟太大了，她工作了许久，双手都捏得麻木了，捏出的小人分布在大地上仍然太稀少。她想这样下去不行，就顺手从附近折下一条藤蔓，伸入泥潭，沾上泥浆向地上挥洒。结果点点泥浆变成一个个小人，与用手捏成的模样相似，这一来速度就快多了。女娲见新方法奏了效，越洒越起劲，大地就到处有了人。我他你你（你们）（你的）（你好）（你追我赶）我（我们）（我的）（你来我往）他（他们）（他的）（他人）（他乡）你我他

你是妈妈，他是爸爸，

我是乖巧的小娃娃。

妈妈对我说：“孩子，孩子，你是妈妈的好娃娃。”

爸爸对我说：“娃娃，娃娃，妈妈对你说的啥？”

我对爸爸说：“爸爸，爸爸，妈妈说我是她的好娃娃。”我是_____，你是_____，他是____，我们都是_____________________。说一说：我穿裙子，你穿裤子，他穿T恤。你喜欢谁的衣服？说一说：我他地人我会摘你天爸爸说：“（）今（）晚上会带（）去一个（）方，那里有很多（），去不去？”说一说：天地人我他你亻：你他我的发现：“亻”的字一般跟“人”有关。你（你们）（你的）（你好）（你追我赶）我（我们）（我的）（你来我往）他（他们）（他的）（他人）（他乡）田字格左上格右上格左下格右下格------------------横中线︱竖中线︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱竖中线左下格右下格左上格右上格横中线认识田