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文档简介

有奖购书活动中数学问题视频见素材一、回顾知识，联系生活你在生活中见到过哪些百分数？这些百分数有什么共同的意义呢？说说生活中的百分数计算方法。二、创设情境，提出问题你能提出哪些问题？要求1、独立思考3分钟时间2、小组讨论2分钟记载好问题3、小组推荐一个人汇报（1）这次活动的总奖金是多少元？（2）一等奖的奖金占奖金总额的百分之几？（3）至少要卖出多少元的书，奖券才能全部送出？（4）本次活动的中奖率是多少？（5）二等奖中奖率比一等奖高百分之几？……问题：三、自主选择，合作探究你能解决这些问题吗（1）解决“奖品总金额”的问题。300×10，100×30，50×50；3000＋3000＋2500四、师生互动，升华知识（2）一等奖的奖金占奖金总额的百分之几？300×10÷8500×100%（3）解决“要卖多少元才能全部送出”的问题。100×1000（4）解决“本次活动的中奖率是多少”的问题。（10＋30＋50）÷1000×100%（5）解决“二等奖中奖率比一等奖高百分之几？”的问题。

10÷1000×100%=1%30÷1000×100%=3%（3%－1%）÷1%×100%拓展练习1如果10万元的书按八八折销售，这种让利销售与有奖销售相比，书城采用哪种销售活动赢利更多？拓展练习1100000×88%=88000元100000-（3000+3000+2500）=91500元88000<91500答：有奖销售赢利更多，有奖销售比打折更吸引人而且获利更多。拓展练习2某购物中心举行活动,活动内容是当天买200送200,不满200不送。请你算一算,这样的活动相当于打几折?拓展练习2200÷400×100%=50%答：相当于打五折，还有很多没到200的买家相当于没打折，那么会赚的更多。拓展练习3有家书店做活动满150减50，小明买了1000元书，问他实际花了多少钱，相当于打几折？拓展练习31000÷150=6……100元1000-50×6=700元700÷1000×100%=70%答：他实际花了700元，相当于打七折。

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