八年级下学期期末家长会课件

共商良策，助生成才802班期末家长会班主任：注意事项第一手机关机或调为振动；第二第三认真听家长、老师的发言并记录、反思第四积极参与讨论，主动分享自己的想法如有意见、建议，会后可单独交流；家长是孩子最好的榜样流程安排期末考试成绩分析家长分组讨论并分享假期建议及需要配合的工作010203

期末考试成绩分析阅卷的启示1.书写：不求好看但求工整2.卷面：整洁，切记不要乱涂乱画，想好再下笔。每个题都有对应的位置作答3.语言：答案组织的逻辑性、条理性与科学性4.知识点：基础知识是重心，千万不要一知半解5.答题：不要答非所问，并不是所有的题答的越多越好，不是所有的学科都是只扣采分点6.读题：做对题的前提是读懂题，不要不看原题直接下笔，很多题的答案就在原题或者原文中学习标兵班级进步标兵学科学习明星年度冠军自律勤奋，才华横溢学霸级别，难以超越年度亚军聪明好学，文体皆优，组织协调能力突出，潜力无限！年度季军多才多艺，勤奋自律，正能量十足，极具领导才能，备受师生喜爱！年度最佳团队再接再厉，再创辉煌家长分组讨论并分享小组代表分享0102030405你的困惑——谈谈自家孩子的表现你的做法——效果如何？班主任进行小结你的思考——分析下问题背后的原因一起探讨——其他组成员补充孩子的人际关系问题1、这是社会化的过程，必须面对的挑战2、与孩子讲述的过程中，保持专注，眼神交流，认真倾听，不急于给意见3、不要评价孩子的想法，鼓励孩子用自己的方式面对和解决，尊重孩子选择，不要责怪孩子逃避或者胆小，不要强迫孩子接受你的想法4、告诉孩子你爱他，只要他需要，你愿意随时提供帮助。小组代表分享0102030405你的困惑——谈谈自家孩子的表现你的做法——效果如何？班主任进行小结你的思考——分析下问题背后的原因一起探讨——其他组成员补充寻找影响孩子成绩的因素1、理解孩子学习上的“苦”和累2、心理状态对孩子的成绩影响很大3、兴趣是最好的老师4、孩子不爱发言的背后5、作业拖拉与满足感有关6、孩子与老师关系不好怎么办？7、当孩子考试成绩不理想时。。。小组代表分享0102030405你的困惑——谈谈自家孩子的表现你的做法——效果如何？班主任进行小结你的思考——分析下问题背后的原因一起探讨——其他组成员补充电子产品上瘾了怎么办？1、首先思考是不是真的上瘾了？2、有时候游戏是替家长背了“黑锅”3、无论何种情况，家长要坚决抵制暴力戒治爱才有可能是解决这个问题的唯一途径首先是自我的情绪管理其次是言出必行，和善而坚定的坚持最后是允许孩子在失望时发泄情绪。假期建议及需要配合的工作1.先过单词后过文章。单词可以说是学习英语的关键，要利用暑假快速记住中考1600词汇。2.根据兴趣挑选阅读文章。单词认识文章读不懂也是许多学生的问题。兴趣是最好的老师，英文类的电影，电视剧，音乐，科普知识都题材广泛内容丰富。程度较好的学生文章看懂做题或是自己复述一下即可，主要增大阅读量。程度较低的学生选些简单易懂的读物，并需要尝试将文章翻译成中文，一定要写下来，翻译不出划出熟悉的短语，这也对做题帮助很大。一、从单词到文章这个暑假，也是语法补救的阶段，做题也要讲究效率。要合理运用资料，学会看选项看考的语法点，买的练习最好答案有简单的讲解，帮助自己解决疑惑。语法学习可以拉上小伙伴一起，因为讨论对于学习有很大帮助。两步走二、语法逐个击破。不管是单词还是语法，学完要适当搁置一段时间，可以是早晚或是一天，再拿出来复习。初中阶段主要重视英语知识和语法的学习，而高中阶段应侧重培养阅读能力，使同学们把学到的知识灵活运用到对语言、文章的理解中，不断提高分析判断能力、逻辑思维能力和语言运用能力。

所以，在学习英语的过程中不能死抠句子、死记语法，而要在交际用语、习惯搭配及语言的多变方面多下功夫。同时还要讲究学习策略，制定符合自己的学习方法和目标，从一开始就养成良好的学习习惯，使自己充满信心，学好英语。三方面入手二、适当搁置适当复习。《飞屋环游记》，Frozen《冰雪奇缘》，TheCroods《疯狂原始人》，KungFuPanda《功夫熊猫》，Minions《小黄人大眼萌》，TheLittlePrince《小王子》，BigHero《超能陆战队》，Gravity《地心引力》，Interstellar《星际穿越》，Inception《盗梦空间》，TheHungerGames《饥饿游戏》，TheMartian《火星救援》推荐电影：总之，英语学习需要长期积累，贵在持之以恒，所以在暑假实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。1.所有学科九上都已经结束，预计12月底1月初结束全部新课。2.元月开始第一轮复习，预计2周，然后复习迎接期末考试3.开学3月初到4月初，第一轮复习结束。4月份开始第二轮专题复习预计4个周时间4.5月初预计第三轮复习练兵考试，平时的周测和复习也穿插模拟测试，总计要做40套以上的模拟卷。5.6月初第一周，查漏补缺，精心反思。心理疏导，迎接考试。教学计划如何对待“问题孩子”没有“问题孩子”，只有孩子遇上了问题。对“问题孩子”，有的人看见了“问题”，而有的人看见了“孩子。”对“问题孩子”