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第3课时求一个数是另一个数的几分之几人教版数学五年级下册课件4分数的意义和性质1.红彩带的长是黄彩带的几倍?2.黄彩带的长是红彩带的几分之几?复习导入1.红彩带的长是黄彩带的几倍?4÷1＝4求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。复习导入2.黄彩带的长是红彩带的几分之几?

求一个数是另一个数的几分之几，可以用除法计算。复习导入小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鸡的只数是鸭的多少倍?探索新知20÷10=2答:鸡的只数是鸭的2倍。求“谁是谁的几倍”的问题，可以用除法计算。小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭的多少倍？7÷10=______鹅的只数是鸭的______。探索新知

鹅鸭第二个问题求出的倍数是分数，一般省略“倍”字，直接用几分之几表示。7÷10＝10720÷10=2要点提示：求一个数是另一个数的几分之几的计算方法，和求一个数是另一个数的多少倍的计算方法相同，都是用除法计算。这两个问题有什么不同？温馨提示：探索新知1.张叔叔的水果超市支持现金、手机和会员卡三种支付方式。12月20日店里顾客共支付140次，手机与会员卡支付情况如下表：当堂检测支付方式手机会员卡支付次数6440占总支付次数的几分之几

(1)完成表格。

当堂检测

(2)现金支付次数占总支付次数的几分之几？

当堂检测

2.有110g盐水，其中水的质量是盐的10倍，盐和水的质量各占盐水质量的几分之几？这节课你们都学会了哪些知识？课堂总结1求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算。2

商是分数,表示的是两个数的倍比关系,后面不写单位。第3课时长方体、正方体的展开图人教版数学五年级下册课件3

长方体和正方体一个长方体或正方体的纸盒展开后是什么形状的?分别用“上”“下”“左”“右”“前”“后”标明6个面,再把长方体和正方体纸盒分别沿棱剪开并展开。长宽高棱棱棱复习导入上右前上右前前上探索新知1长方体展开图上右前右前上左右探索新知上右前前上左右下后探索新知观察长方体的展开图，想一想:(1)哪些面的面积相等？前面=后面上面=下面左面=右面探索新知(2)每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系？上、下每个面的长＝长方体的长，宽＝长方体的宽；前、后每个面的长＝长方体的长，宽＝长方体的高；左、右每个面的长＝长方体的宽，宽＝长方体的高。探索新知正方体剪开后是怎样的?探索新知2正方体展开图

上右前上右前

前

上探索新知

上右前右

前

上左

右前后下上左右探索新知前后下上左右前后下上左右探索新知正方体展开图汇总探索新知探索新知注意：任何正方体的展开图不能是“田字型”，也不能是“凹字型”。1.下面5种形状的硬纸各有若干张，选择其中的哪几种，每种选几张，正好可以围成一个长方体？(

)A．①号2张，③号4张B．①号2张，②号2张，③号2张C．①号2张，③号2张，④号2张D．①号2张，⑤号4张当堂检测

C2.(易错题)把下面的长方形纸板平均分成三份，使每份有5个小正方形相连，且每份都可以折叠

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