第12课《与朱元思书》课件（共28张）语文八年级上册

天地大美涤荡心灵

——共赏富春江奇山异水12与朱元思书吴均吴均（469-520年)南朝梁时期的文学家字叔庠（xiáng），吴兴故鄣人（浙江安吉）好学有俊才，其文工于写景诗文清新，自成一家，称为“吴均体”阅读活动一朗读，感受语言之美二细读，体会山水之美三联读，比较美之异同一朗读，感受语言之美读准字音缥轩邈泠转鸢戾纶窥柯piǎoxuānlínɡzhuànyuānkuīlìlúnkēmiǎo与朱元思书吴均

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

有骈文特点：句式整齐、音韵和谐。主要采用四字句和六字句，并于文章后半部分大量运用对偶句。二细读，体会山水之美

消散、散净任凭表示约数独一无二的，绝妙的到从富阳到桐庐一百里左右的水路，奇山异水，天下独一无二。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。没有一丝儿风，烟雾都消散了，天空和群山是相同的颜色。（我乘船）随着江流飘荡，任凭船随意向东或向西漂流。向东或向西随风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。壮丽背景（写景）闲适随意（叙事）总体特点（抒情）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。江水都是浅青色，千丈之深的地方也能一望到底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的流水比箭还快，汹涌的巨浪像飞奔的马。浅青色急流的水飞奔的马水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。清澈湍急（夸张、比喻）（《三峡》：“虽乘奔御风，不以疾也。”）（水色）（夸张）（水深）（水中）（侧面描写）夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。夹着江水的两岸的高山上，都生长着茂密苍翠的树，透出一派寒意，山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，群山互相争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。形容树密而绿，让人心生寒意。轩，往高处伸展。邈，往远处伸展。凭借以动写静，把静止的山写活了，表现山势的陡峭与壮美，突出山之“奇”。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。泉水冲击山石，发出清越的声音；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不断。冲击，撞击拟声词，形容水声清越。同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣断绝鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。万物欣荣鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。那些极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）山峰,（也会）平息名利之心；那些治理国家大事的人，看到(这些幽深的)山谷，(也会)流连忘返。至，到达平息名利之心同“返”，返回筹划、治理表达热爱山水、鄙弃名利、避世退隐之情（主旨）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。横斜的树枝在上面交错遮蔽，（挡住了天空，）即使在白天，林间仍显得昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还能见到阳光。树木的枝干互相掩映枝密林茂，光影多变与朱元思书异水奇山水色——山势——山声——山色——水态——缥碧静（清）动（急）高山寒树轩邈成峰水激鸟鸣蝉转猿叫横柯上蔽疏条交映夸张、侧面描写比喻、夸张比拟（秀丽高峻）（万物欣荣）以动写静（光影多变）对偶请用自己的话说说富春江的山和水“绝”在哪里。①富春江的水动静皆宜，水静处，清澈透明，千丈见底；水急处，如箭如奔马。②富春江的山连绵陡峭，直插云天；山中万物欣荣，光影多变。天地有大美，共赏富春江奇山异水：你看，那天空，与山同色；你看，那碧水，

；你看，那群山，

；你听，那山泉，

；你听，那鸟儿，

；你听，蝉鸣猿叫，好不热闹。这里，峰峦雄奇，令人平心静气；这里，

。这里，枝繁叶茂，光影变化，如梦如幻。静时清澈见底，急时如利箭如奔马树木丛生，茂密苍翠，山势陡峭，连绵不断，直插云天泠泠作响，清越动听嘤嘤成韵，和谐悦耳山谷幽深，让人流连忘返根据提示背诵风

，

。从

，

。自

，

，

。水

，

。游

，

。

，

。夹

，

，负

，

，争

，

。泉

，

；

，

。蝉

，

。鸢

，

；

，

。横

，

；

，

。

与朱元思书

吴均三联读，比较美之异同美景情感写法

三峡答谢中书书

记承天寺夜游与朱元思书山之高峻美、水之奔放美、清幽美、凄婉美美在山水相映、色彩配合、晨昏变化、动静相衬月色空明澄澈，境界清幽宁静水清山高、万物欣荣、光影变化。喜爱与赞美沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景之意漫步的悠闲、赏月的欣喜、贬谪的悲凉、自我排遣的达观热爱山水、鄙弃名利、避世退隐语言简练生动，抓住特征，条理清晰。句式整齐，用词精美，描写生动。多种表达方式，巧用比喻，描写生动句式整齐，多用修辞，描写生动。梳理积累1．通假字(1)蝉则千转不穷“_____”同“_____”，意思：________________(2)窥谷忘反“______”同“______”，意思：____________2．古今异义转啭鸟鸣，这里指蝉鸣反返返回表示约数飞奔的马止，息至、到达3.词类活用(1)风烟俱净.(

) (2)任意东.

西.(

)(3)猛浪若奔.(

) (4)互相轩.

邈.(

)(5)横柯上.

蔽(

) (6)负势竞上.(

)(7)皆生寒.