人力资源管理智慧树知到课后章节答案2023年下山东交通学院

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绪论单元测试

美国的人才战略主要有（）。

A:引B:买C:抢D:聘

答案:引;买;抢;聘

人力资源管理的核心内容包括（）。

A:选人B:用人C:育人D:留人

答案:选人;用人;育人;留人

人力资源管理的核心目标是（）。

A:培育人才B:用好人才C:留住人才D:吸引人才

答案:培育人才;用好人才;留住人才;吸引人才

人力资源管理的六大职能包括（）。

A:薪酬B:人力资源规划C:招聘D:培训

答案:薪酬;人力资源规划;招聘;培训

企业经营管理的第一要素是（）

A:财务资源B:人力资源C:信息D:技术

答案:人力资源

第一章测试

潜在的人力资源数量包括失业人口。

A:错B:对

答案:对

下列哪项是来自人力资源管理环境的挑战（）

A:企业员工个性化 B:技术进步 C:人员素质要求的提高D:职业生涯管理  

答案:技术进步 

人力资源最根本的特征是（）。

A:不可剥夺性B:能动性C:时效性D:时代性

答案:不可剥夺性

因发表《人力资本投资》演讲而被尊称为“人力资本之父”的经济学家是（）。

A:丹尼森B:舒尔茨C:贝克尔D:李斯特

答案:舒尔茨

人力资源管理各活动之间以（）为基础。

A:绩效管理B:人力资源规划C:工作分析D:人员招聘

答案:工作分析

第二章测试

工作分析的目的是（）。

A:才尽其用B:才尽其职C:工作说明D:人尽其才

答案:才尽其用;才尽其职;人尽其才

下列哪些不属于工作分析的方法（）。

A:工作日志法B:观察法C:问卷调查法D:德尔菲法

答案:德尔菲法

在工作分析的方法中，能使员工和管理者相互沟通的方法是（）。

A:观察法B:访谈法C:参与法D:问卷法

答案:访谈法

工作评价所评价的是（）。

A:工作的人B:工作过程C:工作结果D:工作本身

答案:工作本身

要求任职者在一段时间内用工作日记的方式详细记录一切活动，然后运用这些材料进行工作分析的方法是()。

A:主管人员分析法B:参与法C:记录法D:工作日志法

答案:工作日志法

第三章测试

人力资源规划住要是将哪两类人力资源预测结果进行比较（）。

A:供给预测B:需求预测C:经济预测D:生产预测

答案:供给预测;需求预测

人力资源短缺时可以采取的政策（）。

A:扩大业务量B:鼓励员工加班加点C:聘用一些兼职人员D:提高员工效率

答案:鼓励员工加班加点;聘用一些兼职人员;提高员工效率

人力资源结构平衡总量一定平衡。

A:对B:错

答案:对

关于人力资源规划作用的描述，错误的是（）。

A:人力资源规划是各项人力资源管理实践的起点B:人力资源规划有助于控制人工成本C:人力资源规划是静态的D:人力资源规划有助于调动员工的积极性

答案:人力资源规划是静态的

采用问卷调查方式，多次听取专家意见，最后达成一致的定性预测技术被称为（）。

A:德尔菲法B:散点分析法C:马尔科夫法D:经验判断法

答案:德尔菲法

第四章测试

招聘活动的内部影响因素主要有（）。

A:行业发展B:企业自身的形象C:企业的政策D:企业招聘的预算

答案:企业自身的形象;企业的政策;企业招聘的预算

内部招聘的常见方法不包括（）。

A:主管推荐B:猎头C:内部公布职缺D:计算机职位晋升系统

答案:猎头

（）功能是指把被评测者的特征，行为同某种标准进行比较，以对其心理素质、能力素质、工作绩效等方面作出鉴别和评定。

A:鉴定B:诊断C:预测D:激励

答案:鉴定

（）测评是以了解员工素质现状或素质开发中的问题为目的的素质测评。

A:选拔性测评B:开发性测评C:配置性测评D:诊断性测评

答案:诊断性测评

（），就是指一组被试开会讨论一个实际经营中存在的问题，讨论前并不指定谁主持会议，在讨论中观察每一个被试的发言，以便了解被试心理素质和潜在能力的一种测评方法。

A:公文处理B:即席发言C:无领导小组讨论D:角色扮演

答案:无领导小组讨论

第五章测试

美国心理学家（）1964年在《工作和激励》一书中，提出了解释员工行为激发程度的期望理论,期望理论用来解释个人的职业选择行为，具体化为择业动机理论。

A:丁肇中B:佛鲁姆C:霍兰德D:埃德加•施恩

答案:佛鲁姆

（）一般表现为沉静安详，少言寡语，动作迟缓，善于克制忍耐，情绪不外露，做事踏实，慎重细致，但不够灵活，易固执己见。

A:抑郁质B:胆汁质C:粘液质D:多血质

答案:粘液质

职业生涯的设计取向包括（）。

A:机会取向B:价值取向C:能力取向D:目标取向

答案:机会取向;能力取向;目标取向

根据加里•德斯勒个人职业生涯发展的五阶段论，45岁到65岁阶段属于（）。

A:下降阶段B:确立阶段C:探索阶段D:维持阶段

答案:维持阶段

职业生涯表示的是一个()。

A:生活方式B:静态过程C:动态过程D:价值体系

答案:动态过程

第六章测试

员工培训的常见分类包括（）。

A:职外培训B:岗前培训C:安全培训D:在职培训

答案:职外培训;岗前培训;在职培训

如果工作中使用的材料和设备很难搬到教室里去，那么最为恰当的培训方式是()。

A:在岗培训B:岗前培训C:员工业余自学D:离岗培训

答案:在岗培训

先由教师综合介绍一些基本概念与原理然后围绕某一专题进行讨论的培训方式指的是（）。

A:案例分析法B:研讨法C:角色扮演法D:讲授法

答案:研讨法

对决策管理层应着重进行专业知识、业务技能、工作态度的培训。

A:对B:错

答案:错

商业培训属于内部培训。

A:错B:对

答案:错

第七章测试

绩效管理的重心是（）。

A:绩效提升B:绩效实施C:绩效计划D:绩效考核

答案:绩效提升

下列哪项考核方法在考核主体上是最全面的（）。

A:BSCB:360度考核C:KPID:OKR

答案:360度考核

绩效管理的主要环节有（）。

A:绩效计划B:绩效反馈C:绩效实施与管理D:绩效评价

答案:绩效计划;绩效反馈;绩效实施与管理;绩效评价

在绩效考核过程中，所有员工不管干得好干得坏，都被简单的评定为“中”的等级，这种现象被称为（）。

A:偏松或偏紧倾向B:晕轮效应C:居中趋势D:个体偏见

答案:居中趋势

有利于在组织与员工之间就组织战略进行沟通，提供反馈，指导员工行为达到目标的绩效考核办法是（）。

A:360度反馈评价B:评价中心法C:组织行为修正法D:平衡记分卡

答案:平衡记分卡

第八章测试

奖金也称为激励工资或者可变工资，是薪酬中根据员工的工作绩效进行浮动的部分，包括哪几种（）。

A:组织激励B:个人奖金C:团队激励D:绩效加薪

答案:组织激励;个人奖金;团队激励

薪酬设计的原则包括（）。

A:经济性原则B:激励原则C:“3E”原则D:合法性原则

答案:经济性原则;激励原则;“3E”原则;合法性原则

企业薪酬水平测策略包括（）。

A:市场跟随型B:成本控制型C:市场领先型D:混合型

答案:市场跟随型;成本控制型;市场领先型;混合型

（）是要素计点法的第一步，是整个评价方法的基础。

A:选择考核要素B:等级界定C:分析评价D:设置权重

答案:选择考核要素

在社会上和人才市场中，组织的薪酬标准要有吸引力，这体现的是薪酬的（  ）。

A:合法性B:竞争性C:公平性D:激励性 

答案:竞争性

第九章测试

劳动争议的处理程序分为（）阶段。

A:仲裁B:调解C:申诉D:诉讼

答案:仲裁;调解;诉讼

员工在劳动合同期限内要求解除劳动合同，必须满足的条件是（）。

A:提前30天B:口头通知C:书面通知用人单位D:提前3天

答案:提前30天;书面通知用人单位

员工关系管理主要包括（）。

A:员工沟通管理B:劳动关系管理C:员工活动管理D:员工纪律管理

答案:员工沟通管理;劳动关系管理;员工活动管理;员工纪律管理

员工关系管理贯穿于人力资源管理的方方面面。

A:错B:对

答案:对

员工关系不能外包。

A:对B:错

答案:对

第十章测试

美国心理学家（）博士提出了建立积极心理学的建议，并且把这种建议付诸了实施。

A:戈尔曼B:霍兰德C:塞利格曼D:佛鲁姆

答案:塞利格曼

费斯廷格提出了著名的（）理论认为：人们非常想准确地认识自我、评估自我，为此，在缺乏明确标准时，人们常常和自己相似的人做比较。

A:归因B:职业性向C:社会比较D:职业锚

答案:社会