多媒体CAI课件教学大纲-多媒体CAI课件

《多媒体CAI课件设计与制作》课程教学大纲课程编号：课程名称：多媒体CAI课件设计与制作适用专业：计算机教育专业、现代教育技术专业课程类型：必修总课时：

64学时一、课程的性质及在专业培养目标中的定位与课程目标

《多媒体CAI课件设计制作》课程主要是向学生系统地介绍多媒体计算机辅助教学研究的理论、方法和手段。让学生掌握在计算机辅助教学环境中适合不同对象学习的各种教学模式和教学策略、课件设计与制作的方法。

本课程的核心内容主要包括4个模块：

第一模块：多媒体CAI课件概论。主要包括多媒体课件基础、多媒体课件开发软件、多媒体课件开发的美学基础、课件脚本以及多媒体素材的采集和处理等。

第二模块：PowerPoint多媒体课件的设计与制作。主要包括PowerPoint课件制作入门、PowerPoint课件中的多媒体对象以及PowerPoint课件中的动画方案和交互控制等。

第三模块：Authorware多媒体课件的设计与制作。主要包括Authorware课件入门、Authorware课件中的多媒体对象、Authorware课件中的交互设计以及Authorware课件的流程控制和知识对象等。

第四模块：Flash多媒体课件的设计与制作。主要包括Flash课件制作入门、Flash课件中的多媒体对象、Flash课件中的动画制作以及Flash课件中的交互和导航等。

在学生有一定计算机操作和应用的基础上，掌握多媒体计算机系统的构成，多媒体计算机辅助教学及CAI的相关概念，了解多媒体CAI课件的基本特性、信息表达元素、教学优势、类型、发展趋势与教学模式，以及多媒体CAI课件设计与制作的基本过程。并且能联系教育科学理论，把教育学理论和心理学理论应用于课件制作当中，使之符合教学规律。熟练掌握多媒体CAI课件的文本、静图（图形与图像）、活动视频、影视及动画等常用素材的采集与制作方法。并熟练地利用PowerPoint制作幻灯片，掌握Authorware、Flash等多媒体CAI课件工具的性能、特性与制作课方法与技巧。

在学完本课程以后，学生能够熟知多媒体CAI课件制作的相关理论与基本方法。并能根据中小学各科教学需要，熟练地运用PowerPoint制作出优质的符合教学规律的多媒体CAI课件。同时，还能利用Authorware、Flash等相关软件制作出更高档次的优质多媒体课件。

二、教学基本要求和教学特点说明

本课程不同与其他的理论课程教学，是一门实践操作很强的课程，在教学当中要注意培养学生的动手操作能力。由各种多媒体CAI制作软件的基本入门操作，到逐步带领学生操作，再到老师提出要求，学生在老师的指导下自主完成循序渐进的进行教学。在每节课的教学当中，要以学生的独立操作为主。并且要求学生能掌握其它各种多媒体CAI制作软件应用软件的学习方法。在当今各种多媒体CAI制作软件日新月异的科技时代，为学生不断提高更新计算机知识水平打下良好的基础。

三、基本技能和专业技能培养

在本课程学习当中，强调“一个核心二个突出”：即强调以信息素养教育为核心，突出素质教育，突出人的可持续发展。在教学中将高等师范生信息素养的教育与多媒体CAI课件设计与制作能力以及终身学习能力的培养相结合，促进其专业技能的发展；强调高等师范生用系统的、发展的眼光来看待信息素养的功能和要求，从个人发展和专业的发展，不断地进行自我调整以适应社会的和技术的发展；要强调高等师范生从接受高等教育的学习者和未来教育工作者这两个角色出发，全面了解其信息素养能力体系，使高等师范生在其基本技能充分发挥的基础上，大力促进其专业技能的发展，为其将来的教育生涯打好基础。

四、教学方法安排

本课程教学的重点是PowerPoint、Authorware、Flash等多媒体课件的设计与制作。难点是多媒体CAI课件的教学设计等。

为了突破重点，解决难点，本课程教学以多媒体CAI课件的教学设计为基础，以PowerPoint、Authorware、Flash的设计与制作为核心，在课堂教学中采用如下教学与模式：

（1）采用多种教学方法优化组合教学。充分运用讲教授法、演示法、实验法、讨论法等灵活多样的教学方法，并结合现代教育技术手段，有效地调动学生的学习积极性，促进学生积极思考，激发学生潜能。

（2）采用多现代媒体技术手段教学。充分地运用了网络技术和多媒体技术手段。同时，充分发挥学科带头人的作用，集体研制《多媒体CAI课件设计制作》课程完整的电子教案和教学课件，并要求电子教案和教学课件采用积件模式，每位任课教师能根据教材内容和不同的教学对象及时补充和更新内容，将多媒体CAI的最新前沿知识及时提供给学生。

（3）采用师生互动式教学。授课教师协助学生将所学理论知识运用于实践，共同开发完成一件课件作品，并进行演示评比。使学生在相互的合作中完成学习任务的，这样有利于建立学生彼此之间的相互依赖、相互信任并共同负责，有利于增强学生的主体意识和集体观念，有利于他们学会交往，培养与他人形成融洽的人际关系，提高与他人合作的能力。最后的课件评比不仅是课件本身质量的评比也是学生合作质量的评比。其中好的作品将保留作为下一届学生学习的案例。

（4）采用研究式教学。授课教师联系自己的科研实际，指导学生参与实际科研课题和指导学生进行具体的学科多媒体CAI课件研究与开发设计、掌握课题研究方法、培养学生的科研能力和运用科技成果的能力。

（5）采用专题讨论教学。为了提高学生的综合素质，授课教师可采取了专题讨论教学：就课程中的某一专题进行小组讨论，然后汇报，小组间可以互相提问进行辩论，教师最后进行讲评总结。通过这种方式的教学，学生之间可以互相交流彼此的观点和看法，实现协调一致的理解和知识技能的迁移，并且通过提问和辩论，可以对所学知识进行更为深入的探讨和研究。小组汇报时，可以使用PPT演示课件。教师最后的讲评和总结只是一种对学生观点的汇总和提炼而非论断和定义，是一种开放式的发言和提问，以激发学生更多地去发现问题和解决问题。教师在学生探索问题的解决过程当中，还要及时而恰当地引导和激发学生进行高水平的思维。

（6）结合教师的实际科研介绍国内外最前沿的多媒体CAI课件设计与制作的新技术、新方法及新工艺。授课教师指定相应的参考教材，安排适量的课外作业使学生巩固教学内容，拓宽视野，扩大知识面。并结合教师自己的最新课题研究成果，选择最新国内获奖的学科多媒体CAI课件作为范例给学生进行设计与制作参考。

五、基本内容与课时分配

本课程的基本内容与课时分配见下表：内容讲授课时实践操作课时小计多媒体CAI课件制作基础224Powerpoint课件制作入门224PowerPoint课件中的多媒体对象224PowerPoint课件中的动画方案和交互控制224Authorware课件入门224Authorware课件中的多媒体对象224等待图标、擦除图标和移动图标224Authorware课件中的交互设计448Authorware课件的流程控制和知识对象224Flash课件制作入门224Flash课件中的多媒体对象224Flash课件中的动画制作448Flash课件中的交互和导航448合计323264

六、教学主要内容涉及多媒体CAI课件基本理论、PowerPoint制作多媒体课件的方法、Authorware制作多媒体课件的方法、Flash制作多媒体课件的方法。本书共分13章，各章节内容介绍如下。第1章学习多媒体CAI课件制作入门知识，包括多媒体课件基础、多媒体课件开发软件、多媒体课件开发的美学基础、课件脚本、多媒体素材的采集和处理等。第2章学习PowerPoint课件制作入门知识，包括PowerPoint2010简介、创建PowerPoint演示文稿的方法、幻灯片的操作方法、设计PowerPoint课件的外观、PowerPoint课件中的文字、PowerPoint课件的放映和发布等。第3章学习PowerPoint课件中的多媒体对象的知识，包括PowerPoint课件中的特殊符号、PowerPoint课件中的图片、PowerPoint课件中的表格、PowerPoint课件中的图表和知识结构图、PowerPoint课件中的声音、视频和动画等。第4章学习PowerPoint课件中的动画方案和交互控制的知识，包括PowerPoint课件中的动画方案、PowerPoint课件中的交互导航设计、触发器和VBA在PowerPoint课件中的应用等。第5章学习Authorware课件入门知识，包括Authorware工作环境、Authorware多媒体程序制作流程、认识Authorware中的变量和函数、打包和发布Authorware课件等。第6章学习Authorware课件中的多媒体对象的知识，包括在Authorware课件中应用文字、在Authorware课件中应用图形和图像、编辑对象、在Authorware课件中应用声音、在Authorware课件中应用视频、在Authorware中应用Flash动画等。第7章学习Authorware课件中等待图标、擦除图标和移动图标的知识，包括等待图标的应用、擦除图标的应用、移动图标的应用、演示型多媒体课件的制作方法等。第8章学习Authorware课件中的交互设计的知识，包括Authorware交互的基础知识、按钮交互、热区域交互、热对象交互、目标区交互、文本输入交互、按键交互、条件交互、下拉菜单交互、重试限制交互、时间限制交互、事件交互等。第9章学习Authorware课件的流程控制和知识对象的知识，包括决策判断分支控制、导航结构、超文本、知识对象等。第10章学习Flash课件制作入门知识，包括FlashCS6概述、FlashCS6的基本操作、Flash课件的发布等。第11章学习Flash课件中的多媒体对象的知识，包括Flash课件中的文字、Flash课件中图形图像、Flash课件中的声音、Flash课件中的视频等。第12章学习Flash课件中的动画制作的知识，包括逐帧动画、形状补间动画、传统补间动画、引导路径动画、对象补间动画、遮罩动画、3D动画和骨骼动画等。第13章学习Flash课件中的交互和导航的知识，包括ActionScript概述、按钮元件、Flash课件的交互功能、典型单场景交互课件、多场景导航课件等。

七、课程考核方法平时成绩+期末考查平时上机练习的成绩占总成绩的30%，期末上机考查（三个综合实践范例）占总成绩的70%八、使用教材《多媒体C