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文档简介

内蒙古自治区乌海市乌达区2024届高二上生物期末综合测试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.2021年10月16日,神舟十三号载人飞船发射成功,将翟志刚、王亚平和叶光富三名宇航员送入太空。航天器内有生命保障系统,以维持载人航天器密闭舱内的气体环境等,保障宇航员的生命安全。下列哪一项不是为维持内环境稳态而设计的()A.氧源(气瓶)和供气调压组件能为航天员提供呼吸用氧,同时还可以清除航天服内CO2B.水升华器和水冷却循环装置能控制航天服内的压力、温度和湿度C.通信设备、控制组件和电源、报警系统等及时与地面相联系D.适当的食物供给装置有利于保证宇航员的物质和能量供应2.太空中的宇宙飞船上旋转一株水平方向的幼苗,培养若干天后,根、茎生长方向是()A.根向下生长,茎向上生长 B.根向下生长,茎向下生长C.根向水平方向生长,茎向上生长 D.根和茎都向水平方向生长3.某生物兴趣小组对一种以优质牧草的根为食的田鼠进行了一段时间的追踪调查,绘制出如图曲线。下列分析正确的是()A.绘制曲线属于模型建构法,该模型的类型与构建DNA双螺旋结构模型的类型相同B.影响田鼠数量变化的因素只有天敌等生物因素C.图中K值反映的是环境容纳量,该值不受气候因素的影响D.图中D点时,该种群的年龄组成为增长型4.下图表示一个海滩生态系统中部分生物的食物关系,下列有关分析错误的是()A.细菌既可作为分解者,又可作为消费者的食物B.处于第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺C.若大米草死亡,则将导致藻类数量增加,沼蟹数量亦增加D.若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂,则蜘蛛数量将减少5.人体长期处于过度劳累、悲伤等不良状态或病毒入侵引发免疫功能失调时,可能会引起一些疾病,危害人体健康。下列有关免疫的叙述,正确的是()A.新冠病毒侵入人体后会造成T细胞等免疫细胞的死亡B.人体免疫机能降低时可能会引发系统性红斑狼疮等疾病的发生C.神经系统可能通过释放的乙酰胆碱作用于免疫细胞来影响免疫功能D.进行器官移植时,供体和受体的主要HLA达到70%以上,就不会发生免疫排斥6.下列关于利用血细胞计数板探究培养液中酵母菌种群数量变化实验的叙述,正确的是()A.培养过程中,不同时期的酵母菌数量可能相同B.使用血细胞计数板时,应先滴加待测样液再盖上盖玻片C.培养过程中,pH会逐渐升高,导致酵母菌死亡D.酵母菌需要培养至第7天再进行计数二、综合题:本大题共4小题7.(9分)人体中的促红细胞生成素(EPO)是由肾皮质、肾小管周围间质细胞和肝脏分泌的一种激素样物质,能够促进红细胞生成。当机体缺氧时,低氧诱导因子(HIF)与促红细胞生成素(EPO)基因的低氧应答元件(非编码蛋白质序列)结合,使EPO基因表达加快,促进EPO的合成,过程如下图所示。回答下列问题:(1)过程①是____________,需要____________酶的催化;过程②中,除mRNA外,还需要的RNA有____________。(2)请用中心法则表示上图中HIF合成过程中遗传信息的传递方向:____________。(3)HIF基因的本质是____________其独特的____________可为复制提供精确的模板。HIF在____________(填转录或翻译)水平调控EPO基因的表达,促进EPO的合成。8.(10分)多效唑是一种植物生长调节剂,某研究小组研究了多效唑对玉米幼苗生长的影响,结果如下表所示(CK表示对照组)。请回答下列问题:多效唑浓度(mg·L-1)根长/cm株高/cm茎粗/cmCK19.1823.850.3820026.0310.420.5140027.1410.010.5580028.219.90.65(1)多效唑是一种_____(填“人工合成”或“植物合成”)的调节植物生长发育的有机物。(2)该实验的自变量是_____,因变量是_____(3)该实验的结果_____(填“能”或“不能”)说明多效唑具有抗倒伏的作用,判断理由是_____(4)多效唑是农业生产上常用的一种增产剂,在大豆盛花期向叶面喷施适宜浓度的多效唑可以显著地提高大豆的产量(大豆的收获对象是种子)。请设计实验验证多效唑对大豆具有增产作用:_____。9.(10分)保卫细胞细胞膜上有质子泵(H+-ATPase),H+-ATPase被激活后,导致ATP水解,会将H+分泌到细胞外,导致细胞膜外H+浓度升高而建立电化学梯度,K+、Cl-等依赖于H+电化学梯度通过离子通道大量进入保卫细胞,从而使气孔张开。气孔张开运动的相关机理如图所示,回答下列问题:(1)保卫细胞中有叶绿体,能进行光合作用,是因为叶绿体含______。(2)依据题意推测质子泵(H+-ATPase)具有______的功能。(3)蓝光可激活保卫细胞中的质子泵,而诱导气孔张开,依据细胞吸水与失水的原理,推测其机理是______。(4)研究表明:光质能改变植物叶绿素的含量而影响植物的生长。试以LED白光、LED红光、LED蓝光及不同比例的LED红蓝复合光(如:70%红光+30%蓝光、50%红光+50%蓝光等)为光源,探索出油茶产量的最佳光质组合。写出实验思路(不必写出预测结果)___________________。10.(10分)已知鸡芦花羽和非芦花羽为一对相对性状,受一对等位基因(B/b)控制,某研究小组让一只芦花羽雌鸡与一只芦花羽雄鸡杂交,得到的子一代中表现型及其分离比为芦花羽鸡:非芦花羽鸡=3:1。回答下列问题:(1)相对性状是指_______________。(2)依据上述实验结果,可以确定___________为显性性状。仅根据上述实验结果,能不能__________(填“能”或“不能”)确定该等位基因是位于常染色体上,还是Z染色体上?(3)若控制该性状的基因位于Z染色体上,则双亲的基因型为___________,子一代随机杂交,预期子二代中非芦花羽雌鸡所占比例为___________。(4)雏鸡通常难以直接区分雌雄,芦花羽鸡的雏鸡具有明显的羽色特征。请设计杂交实验以通过羽毛的特征把雌性和雄性区分开,从而做到多养母鸡,多得鸡蛋。___________。(要求:写出实验思路、预期实验结果)(5)某种蝴蝶紫翅(B)对黄翅(b)为显性,绿眼(R)对白眼(r)为显性,两对基因独立遗传。现有紫翅白眼与黄翅绿眼的亲代个体杂交,F1均为紫翅绿眼,F1雌雄个体相互交配得到F2共1335只,其中紫翅1022只,黄翅313只,绿眼1033只,白眼302只。请回答:①由此判断亲代基因型为___________,F2中紫翅白眼个体所占比例为___________。②F2中重组类型(表现型)是___________。11.(15分)生物体是一个有机整体,离不开信息分子的作用。根据所学知识回答下列问题:(1)在人体与动物生命活动的调节过程中会产生许多种类的信息分子,例如乙酰胆碱、抗利尿激素等,这些信息分子并非都是由核糖体合成,理由是_________________。(2)寒冷条件下,在甲状腺激素分泌的调节活动中,引起垂体分泌活动发生变化的信号分子主要有_________________,甲状腺激素的靶细胞是_________________。(3)研究显示,乙酰胆碱既能引起中枢神经系统兴奋,也能抑制心肌兴奋,简要分析同种信息分子对不同靶细胞作用效果不同的可能原因是_________________。(4)机体要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,原因是_________________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性及各种化学成分呈现动态平衡的过程。(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态。(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络。(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、航天服、航天器能为宇航员提供呼吸用氧,清除CO2,并能控制压力和温度,维持内环境的稳态,A正确;B、水升华器和水冷却循环装置能控制航天服内的压力、温度和湿度,B正确;C、通信设备、控制组件和电源、报警系统等及时与地面相联系,与维持内环境稳态无直接关系,C错误;D、适当的食物和排泄物处理装置能保证宇航员的物质和能量供应,以维持宇航员的内环境稳态,D正确。故选C。2、D【解析】影响生长素分布的环境因素主要有单侧光、重力、离心力等。地球上横放的植物幼苗在重力的作用下茎具有不定向,根具有向地性。【详解】把一株植物水平放在地面上,由于根、茎内的生长素受重力作用分布不均匀,远地侧生长素浓度较低,近地侧生长素浓度较高,而根和茎对生长素浓度的敏感程度不同,导致茎背地生长,根向地生长。而在宇宙飞船中,水平放置的幼苗所受的微重力,对幼苗的生长几乎无影响,故根和茎都水平方向生长。故选D。3、D【解析】受食物和空间资源以及天敌的限制,大多数种群的增长为S型,在环境条件不被破坏的情况下,种群所能维持的最大数量称为K值,此时种群的出生率等于死亡率,增长速率为零,在K/2时,种群的增长速率最大。【详解】A、图示种群数量增长曲线为S型,属于数学模型,而DNA双螺旋结构属于物理模型,A错误;B、影响田鼠数量变化的因素有天敌等生物因素和食物、空间等非生物因素,B错误;C、图中K值反映是环境容纳量,会受气候因素的影响,C错误;D、图中D点时种群数量还没有达到K值,所以种群的年龄组成为增长型,D正确。故选D。4、B【解析】分析题图:图中共有3条捕食食物链,即藻类→海螺、藻类→线虫→沼蟹、藻类→细菌→线虫→沼蟹、大米草→食虫草→蜘蛛。【详解】A、细菌既可作为分解者,又可作为消费者(如线虫)的食物,A正确;B、第三营养级的生物有沼蟹和蜘蛛,B错误;C、若大米草死亡,将导致细菌数量增多,线虫数量也增加,进而导致沼蟹数量亦增多,C正确;D、蜘蛛的食物只有食草虫,因此若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂,则蜘蛛数量将减少,D正确。故选B。5、C【解析】免疫失调引起的疾病包括过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷症,其中过敏反应和自身免疫病都是自身免疫能力太强引起的,而免疫缺陷症是自身免疫能力不足引起的,风湿性心脏病、系统性红斑狼疮都属于自身免疫病。【详解】A、病毒寄生具有专一性,新冠病毒侵入人体后,主要寄生在肺部细胞,引起肺部细胞死亡,A错误;B、系统性红斑狼疮等疾病属于自身免疫疾病,是人体免疫机能过强时发生的,B错误;C、神经系统可能通过释放的神经递质乙酰胆碱作用于免疫细胞来影响免疫功能,C正确;D、进行器官移植时,供体和受体的主要HLA达到70%以上,就可以进行器官移植,但依然会发生免疫排斥,D错误。故选C。6、A【解析】在探究酵母菌种群数量变化的实验中应注意:(1)由于酵母就是单细胞微生物,因此计数必须在显微镜下进行;显微镜计数时对于压线的酵母菌,应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌。(2)从试管中吸出培养液进行计数前,需将试管轻轻振荡数次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差。(3)每天计算酵母菌数量的时间要固定。(4)溶液要进行定量稀释。(5)本实验不需要设置对照和重复,因为该实验在时间上形成前后对照,只要分组重复实验,获得平均值即可。【详解】A、培养过程中种群数量先变大后变小,所以培养过程中不同时期酵母菌的数量可能相同,A正确;B、利用血细胞计数板时应先盖盖玻片,再滴加待测样液至盖玻片边缘,让其自行沉降到计数室底部,B错误;C、培养过程中产生了酸性产物,如CO2,则pH逐渐降低,C错误;D、酵母菌需要每天同一时间取样计数,并记录,连续观察7天,D错误。故选A。二、综合题:本大题共4小题7、①.转录②.RNA聚合酶③.rRNA、tRNA④.HIF基因mRNAHIF⑤.具有遗传效应的DNA片段⑥.双螺旋结构⑦.转录【解析】1、题图分析:图示表示人体缺氧调节机制,其中①表示转录过程,②表示翻译过程。2、基因对性状的控制有两种方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。【详解】(1)过程①表示转录,形成mRNA,需要RNA聚合酶的催化和DNA的一条链为模板、4种核糖核苷酸、能量等;过程②表示翻译,mRNA作为翻译的模板,tRNA运输氨基酸,rRNA和蛋白质组成核糖体,是翻译的场所。(2)上图中HIF合成过程中遗传信息的传递包括转录和翻译,即。(3)基因(HIF基因)是具有遗传效应的DNA片段,其独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板。低氧诱导因子(HIF)与促红细胞生成素(EPO)基因的低氧应答元件(非编码蛋白质序列)结合,从而在转录水平调控EPO基因的表达,促进EPO的合成。【点睛】本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的场所、条件、产物等基础知识,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题。8、(1)人工合成(2)①.多效唑的浓度②.玉米幼苗的根长、株高、茎粗(3)①.能②.多效唑能够促进根的生长,抑制茎秆长高,同时促进茎秆变粗(4)选取若干长势相同的大豆植株,随机均分为甲、乙两组,在相同且适宜的条件下培养,盛花期向甲组叶面喷施一定量的适宜浓度的多效唑,向乙组叶面喷施等量的蒸馏水,再在相同且适宜的条件下培养至大豆收获,并分别对两组实验的种子进行称重(发现甲组种子的重量比乙组的重)【解析】植物生长调节剂,优点是容易合成、原料广泛、效果稳定。由表格数据分子可知,多效唑能够促进根的生长,抑制茎秆长高,同时促进茎秆变粗。【小问1详解】多效唑是一种植物生长调节剂,是由人工合成的。【小问2详解】该实验研究的是多效唑对玉米幼苗生长的影响,实验的自变量是多效唑浓度,因变量是玉米幼苗的根长、株高和茎粗。【小问3详解】由表格数据可知,与对照组相比,多效唑能够促进根的生长,抑制茎秆长高,同时促进茎秆变粗,具有抗倒伏的作用。【小问4详解】欲设计实验验证多效唑对大豆具有增产作用,实验的自变量是有无多效唑,因变量是大豆种子的产量,根据实验目的,设计实验思路为选取若干长势相同的大豆植株,随机均分为甲、乙两组,在相同且适宜的条件下培养,盛花期向甲组叶面喷施一定量的适宜浓度的多效唑,向乙组叶面喷施等量的蒸馏水,再在相同且适宜的条件下培养至大豆收获,并分别对两组实验的种子进行称重(发现甲组种子的重量比乙组的重)。【点睛】此题主要考查的是植物生长调节剂的定义,意在考查学生对表格数据的处理和对所学知识的应用能力。9、(1)光合色素和与光合作用有关的酶(2)运输与催化(3)K+、Cl-等大量进入保卫细胞,使保卫细胞内的渗透压升高,细胞吸水使气孔张开(4)将生长状况良好且基本一致的油茶幼苗分为若干组,分别给予LED白光、LED红光、LED蓝光及不同比例的LED红蓝复合光的光照,在其他条件相同且适宜的情况下,培养一段时间,取油茶植株相同部位的叶片做色素的提取和分离实验,观察比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b的色素带宽度【解析】分析图可知,质子泵(H+-ATPase)被激活后,导致ATP水解,说明具有催化功能,同时质子泵(H+-ATPase)会将H+分泌到细胞外,说明其具有运输功能;同时K+、Cl-等依赖于H+电化学梯度通过离子通道大量进入保卫细胞,使保卫细胞内的渗透压升高,细胞吸水进而使气孔张开。【小问1详解】叶绿体是绿色植物光合作用的场所,是因为叶绿体含光合色素和与光合作用有关的酶。【小问2详解】依据题意推测质子泵(H+-ATPase)被激活后,导致ATP水解,说明具有催化功能,同时质子泵(H+-ATPase)会将H+分泌到细胞外,说明其具有运输功能。【小问3详解】蓝光可激活保卫细胞中的质子泵,导致ATP水解,并将H+分泌到细胞外,使细胞膜外H+浓度升高而建立电化学梯度,K+、Cl-等依赖于H+电化学梯度通过离子通道大量进入保卫细胞,使保卫细胞内的渗透压升高,细胞吸水进而使气孔张开。【小问4详解】光质能改变植物叶绿素的含量而影响植物的生长。要探索出油茶产量的最佳光质组合,光质为自变量,无关变量需要保持相同且适宜。所以要将生长状况良好且基本一致的油茶幼苗分为若干组,分别给予LED白光、LED红光、LED蓝光及不同比例的LED红蓝复合光的光照,在其他条件相同且适宜的情况下,培养一段时间,取油茶植株相同部位的叶片做色素的提取和分离实验,观察比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b的色素带宽度,色素含量最多的一组对应的光照为最佳光质组合。10、(1)一种生物的同一种性状的不同表现类型(2)①芦花羽②.不能(3)①.ZBW、ZBZb②.1/8(4)选用芦花羽雌鸡(ZBW)与非芦花羽雄鸡(ZbZb)交配,子代中,雌鸡都是非芦花羽鸡(ZbW),雄鸡都是芦花羽鸡(ZBZb)。(5)①.BBrr、bbRR②.3/16③.紫翅绿眼和黄翅白眼【解析】由题意:已知鸡芦花羽和非芦花羽为一对相对性状,受一对等位基因(B/b)控制,某研究小组让一只芦花羽雌鸡与一只芦花羽雄鸡杂交,得到的子一代中表现型及其分离比为芦花羽鸡∶非芦花羽鸡=3∶1,说明芦花羽为显性性状,非芦花羽为隐性性状。若该等位基因位于常染色体上,亲本为Bb,子一代可得到芦花羽鸡∶非芦花羽鸡=3∶1;若该对等位基因位于Z染色体上,亲本为ZBZb×ZBW,子一代也可得到芦花羽鸡∶非芦花羽鸡=3∶1,所以仅根据上述结果,不能确定该对等位基因是位于常染色体上还是位于Z染色体上。【小问1详解】相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。【小问2详解】根据上述分析可知,芦花羽为显性性状。无论基因位于常染色体上还是位于X染色体上,都能出现上述结果,因此仅根据上述实验结果,不能确定该等位基因是位于常染色体上,还是Z染色体上。【小问3详解】若控制该性状的基因位于Z染色体上,由于芦花羽为显性性状,子代出现了性状分离,因此亲本基因型为ZBZb×ZBW。子一代基因型为ZBZB、ZBZb、ZBW、ZbW,产生雄配子种类和比例为ZB∶Zb=3∶1,雌配子种类和比例为ZB∶Zb∶W=1∶1∶2,因此子一代随机杂交,预期子二代中非芦花羽雌鸡(ZbW)所占比例为1/2×1/4=1/8。【小问4详解】若通过羽毛的特征把雌性和雄性区分开,从而做到多养母鸡,多得鸡蛋,可选用芦花羽雌鸡(ZBW)与非芦花羽雄鸡(ZbZb)交配,子代中,雌鸡都是非芦花羽鸡(ZbW),雄鸡都是芦花羽鸡(ZBZb)。【小问5详解】①某种蝴蝶紫翅(B)对黄翅(b)为显性,绿眼(R)对白眼(r)为显性,两对基因独立遗传。子二代紫翅1022只,黄翅313只,比例约为3∶1,绿眼1033只,白眼302只,比例约为3∶1,说明子一代的基因型为BbRr,则紫翅白眼与黄翅绿眼的亲本基因型为BBrr、bbRR。F2中紫翅白眼(B-rr)个体所占比例为3/4×1/4=3/16。②子一代基因型为BbRr,子二代有四种表现型,亲本为紫翅白眼与黄翅绿眼,因此F2中重组类型(表现型)是紫翅绿眼和黄翅白眼。【点睛】本题考查伴性遗传和自由组合定律的相关知识,意在考查考生对所学知识的应用能力。11、(1)在

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