山东省菏泽市菏泽一中2023年生物高二第一学期期末调研模拟试题含解析

山东省菏泽市菏泽一中2023年生物高二第一学期期末调研模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．常染色体上的一对等位基因F和f分别控制野猪的黑毛和白毛。现有一野猪种群，假设其中黑毛纯合子和杂合子均占36%，白色个体无繁殖能力。让该野猪种群随机交配，若没有突变和其他因素干扰，则子一代黑毛纯合子与白色个体的比例为（）A.1：1 B.3：2 C.9：1 D.1：162．某生物基因单链的一段是┅G–C–A–G–A–C–A–A–A┅若以此链为模板，经转录翻译形成的多肽链上所对应的氨基酸顺序是（）①苯丙氨酸UUU；②天冬氨酸GAC；③亮氨酸CUG；④赖氨酸AAA；⑤精氨酸CGU；⑥丙氨酸GCAA.①③⑤ B.⑥②④ C.②④⑥ D.⑤③①3．有关“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是（）A.在预实验中需要设置用蒸馏水处理的空白对照组B.在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照C.处理时只能用生长素类似物浸泡扦插条基部的方式D.用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好地生根4．下列有关免疫调节的说法，正确的是（）A.淋巴细胞和体液中的杀菌物质组成人体的第二道防线B.抗原侵入人体后可引起淋巴细胞增殖C.免疫系统的防卫功能降低会引发恶性肿瘤D.唾液中的溶酶体能杀死外来的病原微生物5．基因重组发生在有性生殖过程中控制不同性状的基因的自由组合时，下列有关基因重组的说法正确的是（）A.有细胞结构的生物都能够进行基因重组B.基因突变、基因重组都能够改变基因的结构C.基因重组发生在初级精（卵）母细胞形成次级精（卵）母细胞过程中D.在减数分裂四分体时期非同源染色体的互换也是基因重组6．20世纪初，人们将驼鹿引入一个孤岛。该种群1915-1960年的数量变化情况如下表。相关叙述错误的是（）年份19151917192119251928193019341943194719501960驼鹿种群数量/只2003001000200025003000400170600500600A.用曲线图表示时以年份为横坐标，种群数量为纵坐标B.1915—1930年，该种群数量不断增加是由出生率大于死亡率决定的C.该种群的数量后来急剧下降，可能的原因有食物匿乏；自然灾害等D.食物和天敌属于非密度制约因素，气候和自然灾害属于密度制约因素7．下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述，不正确的是（）A.一个染色体组中含有同源染色体B.二倍体生物的配子直接发育而来的个体一般是不可育的C.由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体D.人工诱导多倍体的常用方法是秋水仙素处理或低温诱导8．（10分）生态系统的结构包括①生产者②分解者③消费者④非生物的物质和能量⑤食物链和食物网⑥物质循环⑦能量流动⑧信息传递A.①②③④ B.⑥⑦⑧ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥⑦⑧二、非选择题9．（10分）以自然选择学说为核心的现代生物进化理论，其基本观点是：_________________是生物进化的基本单位；____________和_______________产生进化的原材料；__________________决定生物进化的方向；通过________________形成新物种；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物的______________性。10．（14分）已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同，现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液，葡萄就溶液的输入对小鼠会有一定影响。回答下列问题：（1）内环境是由___________等细胞外液共同构成的液体环境。输入的葡萄就进入细胞，经过氧化分解，其终产物中的气体可进入细胞外液，并通过循环系统运输到___________系统被排出体外。若该气体的排出出现障碍，则会引起细胞外液的pH___________。（2）血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用，细胞外液渗透压___________，尿量___________，从而使渗透压恢复到原来的水平。（3）当细胞外液渗透压发生变化时，细胞内液的渗透压___________（填“会”或“不会”）发生变化。11．（14分）“细胞因子风暴”是指机体在感染微生物等情况下，体液中多种细胞因子迅速大量产生的现象。该过程会导致组织细胞的损伤，严重时危及生命。如埃博拉病毒和新冠病毒的感染就可能引发“细胞因子风暴”。请回答有关人体免疫的问题：（1）在特异性免疫过程中，辅助性T细胞分泌的细胞因子有什么作用？___________________除了分泌细胞因子外，辅助性T细胞还能够发挥的作用是__________。（2）一般认为，“细胞因子风暴”是免疫系统对新的、高致病性的病原体的过激反应造成的。针对这样的病原体，疫苗就显得尤为重要。某科研团队研制了一种针对某新型病毒A的疫苗X，欲通过实验检测疫苗X的效果，并在该实验中探究IL-1（一种细胞因子）是否有增强该疫苗效果的作用，请完善实验及分析过程。实验材料与药品：未接触过病毒A的实验用仔猪若干只，医用注射器若干，含IL-1的缓冲液，不含IL-1的缓冲液，疫苗X，病毒A制剂等。实验过程及分析：①选取生理状况相同的实验仔猪，均分为4组，分别编号甲、乙、丙、丁。②甲组注射一定量的疫苗X和含IL-1的缓冲液；乙组注射__________________；丙组注射______________，丁组不做处理。各组仔猪给予相同且适宜的环境培养。③7天后，检测各组仔猪体内__________，然后对甲、乙、丙三组注射____________，丁组不做处理。各组仔猪继续在相同且适宜的环境中培养。④一段时间内，每天观察各组仔猪_________________，并检测病毒A抗体的数量。当实验结果为_______________时，IL-1有增强该疫苗效果的作用。12．果蝇（2n=8）是遗传学中常用的实验材料，如图为基因型AaBbEe的果蝇体内不同细胞分裂过程中部分染色体的行为变化。回答下列问题：（1）该果蝇的性别为___________；某同学在分析图示后认为，甲图中发生的变异为基因突变或交叉互换，请分析该结论是否合理？___________，理由是：___________。乙图中发生的变异最可能是___________。（2）假设图丙对应的性原细胞仅发生的变异是a突变为A，则该性原细胞最终产生的成熟生殖细胞的基因型为___________。（3）果蝇的正常翅和缺刻翅是一对相对性状，受A/a和E/e两对等位基因共同控制，基因型为AE__的个体表现为正常翅，其余表现为缺刻翅。灰身对黑身为显性，受等位基因B、b的控制。三对等位基因均位于常染色体上，位置关系如图丙所示。现有一基因型为AaBbEe的雄果蝇及多只基因型已知的雌果蝇。请设计一种简单的杂交实验，以确定该雄果蝇的基因A是与基因B在同一条染色体上，还是与基因b在同一条染色体上。实验思路：让该雄果蝇与___________杂交，观察并统计子代的表现型及比例预期结果及结论：①若子代中表现型及比例为___________，则基因A与基因B在同一条染色体上；②若子代中表现型及比例为___________，则基因A与基因b在同一条染色体上。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】根据题干信息分析，黑毛纯合子野猪的比例为36%，黑毛杂合子野猪的比例也是36%，则白毛野猪ff的比例为1-36%-36%=28%，白色个体无繁殖能力。【详解】根据以上分析已知，野猪中FF=36%，Ff=36%，ff=28%，ff没有繁殖能力，则具有繁殖能力的野猪中FF：Ff=1：1，即两种基因型各占1/2，所以它们产生的雌雄配子中F占3/4，f占1/4，因此子一代黑毛纯合子FF的比例=3/4×3/4=9/16，白色个体ff的比例为1/4×1/4=1/16，即子一代黑毛纯合子与白色个体的比例为9:1。故选C。2、D【解析】某生物基因单链的一段序列是┅G-C-A-G-A-C-A-A-A┅，以此链为模板转录形成的mRNA的碱基排列顺序是┅C-G-U-C-U-G-U-U-U┅．翻译时以mRNA为模板（其上三个相邻的碱基为一个密码子，决定一个氨基酸），即密码子分别为CGU、CUG、UUU；，根据密码子表可知，经翻译形成的多肽链对应的氨基酸依次是⑤精氨酸、③亮氨酸、①苯丙氨酸，D符合题意。故选D。3、C【解析】预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进行实验，以便探索出最佳的实验条件，为正式实验打下基础；预实验需要设置用蒸馏水处理的对照组。【详解】A、本实验的自变量是生长素类似物的浓度，而在预实验时浓度梯度较大，需要蒸馏水这组作为空白对照，来确定范围，从而缩小范围，A正确；B、在正式实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照，生根最多的为大致确定的最适浓度，B正确；C、处理时可以用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部，C错误；D、幼芽能产生生长素，促进枝条生根，用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根，D正确。故选C。4、B【解析】人体的三道防线：第一道防线由皮肤和黏膜构成，不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质—溶菌酶和吞噬细胞；第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）组成。【详解】A、体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成人体的第二道防线，而淋巴细胞构成人体的第三道防线，A错误；B、抗原侵入人体后，可引起机体的特异性免疫，免疫过程中淋巴细胞通过增殖，完成相应的免疫反应，消灭抗原，B正确；C、人体依靠免疫系统的监控和清除功能，清除癌变细胞，避免引发恶性肿瘤，故免疫系统的监控和清除功能降低，会引发恶性肿瘤，C错误；D、溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的外来的病原微生物，但溶酶体是一种细胞器，不是唾液中的物质，唾液中含有的杀菌物质是溶菌酶，D错误。故选B。5、C【解析】基因重组1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。2、类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。【详解】A、原核生物不能进行有性生殖，因此不能进行基因重组，A错误；B、基因突变能够改变基因的结构，但基因重组不能改变基因的结构，B错误；C、基因重组发生在减数第一次分裂过程中，即初级精（卵）母细胞形成次级精（卵）母细胞过程中，C正确；D、在减数分裂四分体时期非同源染色体的互换属于染色体变异（易位），D错误。故选C。6、D【解析】根据表格分析，1915～1930年间，由于食物充足，没有敌害，则驼鹿的种群数量不断增加；1930～1943年间，环境容纳量的改变，使得数量急剧下降；1947年后种群数量处于动态平衡。【详解】A、图表表示的是种群1915-1960年的数量变化情况，用曲线图表示时以年份为横坐标，种群数量为纵坐标，A正确；B、1915—1930年，由于出生率大于死亡率，该种群数量不断增加，B正确；C、1930～1943年间，环境容纳量的改变，可能的原因有食物匿乏；自然灾害等，导致种群的数量后来急剧下降，C正确；D、气候和自然灾害、食物和天敌都属于非密度制约因素，D错误。故选D。7、A【解析】1、染色体组：细胞中的一组完整非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但又互相协助，携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。2、只要是由受精卵发育而来的个体，体细胞中总共有几个染色体组，就叫几倍体。【详解】A、根据染色体组的定义可知，一染色体组中不含有同源染色体，A错误;B、二倍体生物的配子直接发育而来的个体是单倍体，只有一个染色体组，无法形成配子，一般是不可育的，B正确；C、由受精卵发育成的，体细胞中总共有几个染色体组，就叫几倍体，因此体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体，C正确；D、人工诱导多倍体的方法有多种，如低温处理、秋水仙素处理等，D正确。故选A。8、C【解析】生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构：组成成分包括非生物的物质和能量，生产者，消费者和分解者；生态系统的营养结构包括食物链和食物网，故选C。二、非选择题9、(1).种群(2).突变(3).基因重组(4).自然选择(5).隔离(6).多样【解析】现代生物进化论以自然选择学说为核心，可遗传的变异为生物进化提供原材料；自然选择决定生物进化的方向。【详解】种群是生物进化的基本单位，突变和基因重组可以为生物进化提供原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离形成新物种，生物的进化导致生物多样性的产生。【点睛】变异是不定向，自然选择是定向的。10、（1）①.血浆、组织液、淋巴②.呼吸③.下降（2）①.降低②.增加（3）会【解析】1.葡萄糖氧化分解产生的气体是二氧化碳，二氧化碳通过循环系统和呼吸系统排出体外，如排出出现障碍，二氧化碳溶于水中形成碳酸，使pH下降。

血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用生成水，使细胞外液渗透压下降，尿量增多。

细胞外液渗透压发生变化，与细胞内液的浓度差发生改变，细胞内液也会发生变化。【小问1详解】血浆、组织液和淋巴共同组成细胞外液，细胞外液是细胞生活的具体环境，被称为内环境。葡萄糖进入组织细胞参与氧化分解，彻底氧化分解产生的终产物为水和二氧化碳，二氧化碳通过自由扩散进入内环境，通过循环系统运输到呼吸系统排出到体外，如果该过程受阻，则细胞外液中二氧化碳积累过多，会造成pH下降。【小问2详解】血浆葡萄糖大量进入组织细胞，则血浆中溶质微粒减少，血浆渗透压下降，刺激下丘脑渗透压感受器，使得垂体释放的抗利尿激素减少，肾小管、集合管对水的重吸收减弱，尿量增多，从而使细胞外液渗透压有所上升。【小问3详解】细胞内液与细胞外液处于渗透平衡状态，当细胞外液渗透压发生变化时，会使细胞吸水或失水，导致细胞内液的渗透压也发生改变。【点睛】熟知内环境的组成成分是解答本题的关键，明确内环境在组织细胞与外界进行物质交换中担负的作用是解答本题的另一关键。掌握细胞内液和内环境之间理化性质的动态变化是解答本题的另一关键。11、①.促进B细胞和细胞毒性T细胞的活化、增殖和分化；在体液免疫和细胞免疫的协调配合中起调控作用②.传递抗原信息（呈递抗原）③.注射等量的疫苗X和不含IL-1的缓冲液④.等量的不含IL-1的缓冲液⑤.病毒A抗体的数量⑥.病毒A制剂⑦.感染病毒A的症状⑧.甲组比乙组(或丙组)产生的病毒A抗体的数量更多【解析】1、特异性免疫过程包括体液免疫和细胞免疫，其中辅助性T细胞在两种免疫中均具有重要作用。2、实验设计应遵循对照原则与单一变量原则。【详解】（1）在特异性免疫过程中，辅助性T细胞分泌的细胞因子可以作用于B细胞和T细胞，促进B细胞和细胞毒性T细胞的活化、增殖和分化。以及在体液免疫和细胞免疫的协调配合中起调控作用；除分泌细胞因子外，辅助性T细胞还能够传递抗原信息（呈递抗原）。（2）实验目的为检测疫苗X的效果，并在该实验中探究IL-1（一种细胞因子）是否有增强该疫苗效果的作用，则实验的自变量有疫苗X的有无及IL-1的加入与否，实验设计应遵循对照原与单一变量原则，根据题干给出的实验材料，故可设计实验如下：①选取生理状况相同的实验仔猪（无关变量保持一致），均分为4组，分别编号甲、乙、丙、丁。②甲组注射一定量的疫苗X和含IL-1的缓冲液；乙组注射射等量的疫苗X和不含IL-1的缓冲液；丙组注射等量的不含IL-1的缓冲液；丁组不做处理（控制变量）。各组仔猪给予相同且适宜的环境培养。③7天后，检测各组仔猪体内病毒A抗体的数量，然后对甲、乙、丙三组注射病毒A制剂，丁组不做处理。各组仔猪继续在相同且适宜的环境中培养。（控制变量，且保持无关变量一致）。④一段时间内，每天观察各组仔猪感染病毒A的症状，并检测病毒A抗体的数量。若甲组比乙组(或丙组)产生的病毒A抗体的数量更多，可证明IL-1有增强该疫苗效果的作用。【点睛】本题考查特异性免疫及免疫学的应用分析，解答本题的关键是明确相关知识并能结合实验设计的变量原则分析作答。12、（1）①.雌性②.不合理③.图甲处于减数第一次分裂后期，A、a所在染色体上，只有一条姐妹染色单体上的基因为a，其余均为A，发生的变异是基因突变④.基因突变（2）AbE（3）①.多只基因型为aabbee的雌果蝇②.正常翅灰身：缺刻翅灰身：缺刻翅黑身=1：1：2③.正常翅黑身：缺刻翅灰身：缺刻翅黑身=1：2：1【解析】分析图甲可知，同源染色体正在分离，细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞，图乙含有同源染色体，着丝点已经分裂，为有丝分裂后期，图丙不含同源染色体，