Unit3知识点大汇总 人教版英语七年级下册+

第第页Unit3SectionA知识点1.ridev.&n.（1）作动词讲，意为“骑”。过去式为rode常用结构：ridea/one'sbike骑自行车e.g.Heoftenrideshisbiketoschool.他经常骑自行车去学校。（2）作名词讲，意为“旅程”常用结构：goforaride去兜风givesb.aride让某人搭车e.g.Iguessitisaboutanhour'sbusridetogetthere.我想乘公交车到那里要大约一个小时吧。Canyougivemearidetothesupermarket？你能让我搭车去超市吗？I'dliketogoforaride.我想出去兜风。2.hundred一百（1）当表示具体的“几百”时，用“基数词+hundred”表示，注意此时hundred用单数形式，且其后不能加ofe.g.Thereareabouteighthundredstudentsinourschool.我们学校大约有八百名学生。（2）hundredsof表示“数以百计的，成百上千的”，此时不能与数词连用e.g.Therearehundredsofpeopleintherestaurant.这家餐馆里有数百人。【拓展】类似用法的词：thousand千million百万billion亿3.faradv.&adj.远；远的常用短语：farfrom离...远e.g.Myhomeisveryfarfromhere.我家离这里很远。Howfarisitfromyourhometoschool?从你家到学校有多远？【注意】far表示笼统、模糊概念的“远”，若要表示具体的“远”应该用away。e.g.Myhomeis10kilometersawayfromhere.我家离这儿10千米远。4.everyadj.每一；每个用法总结：（1）指三者或三者以上的人或物中的“每一个”，“总体”意义较浓。（2）后面接可数名词单数形式e.g.Everystudentcomeshere.每个学生都来这儿。【拓展】（1）every与each区别every后面不可直接加of，而each后可接of短语，即eachof...（2）each用法总结eachof+复数名词谓语动词用单数e.g.Eachofthestudentshasadictionary.复数名词/复数的代词+each谓语动词用复数e.g.Thestudentseachhaveadictionary.each+单数名词谓语动词用单数e.g.Eachstudenthasadictionary.（3）everyday与everydayeveryday--“每天，天天”，在句中做状语everyday--“日常的，每天的”，相当于daily，在句中作定语修饰名词e.g.IstudyeverydayEnglisheveryday.我每天学习日常英语。5.drivev.开车过去式：drove常用短语：drivea/one'scar开车e.g.Herauntdrivesabus.（他姑姑开公交车。）Mydadalwaysdrivestowork.（我爸爸总是开车去上班。）【拓展】drivern.司机6.livev.居住；生活livein+地点住在某地Qinhuangdaoisagoodplacetolivein.（秦皇岛市一个居住的好地方。）livea...life过着...的生活Theoldmanlivesahappylife.（这个老人过着幸福的生活）liveonsth.以某物为食Sheepliveongrass.（羊以草为食。）livetobe...活到...岁Peoplewilllivetobe200yearsold.（人们将会活到200岁。）7.乘坐某种交通工具的表达方式（1）take+the+表示交通工具的单数名词多位于句中，作谓语e.g.Hetakesthebustoschool.他乘公交车去学校。（2）by+表示交通工具的单数名词多位于句末，作状语e.g.Hegoestoschoolbybus.他乘公交车去学校。（3）on/in+a/the/one's+表示交通工具的单数名词多位于句末，作状语e.g.HegoestoschoolonNo.1bus.他乘1路公交车去学校。【另外】ridea/the/one'sbike骑自行车onfoot步行e.g.Amyusuallyridesherbiketothelibrary.=Amyusuallygoestothelibrarybybike.（Amy通常骑自行车去图书馆。）Mygrandpaoftenwalkstotheparkafterdinner.=Mygrandpaoftengoestotheparkonfootafterdinner.（我爷爷经常饭后步行去公园。）Grammar：how引导的特殊疑问句1.how表示“如何；怎样”，可对身体状况、程度或交通方式进行提问e.g.--Howdoyougettoschool？--Iridemybike.（--你怎样去学校？--我骑自行车。）2.howfar表示“多远”，就路程或距离进行提问。其答语为①It's+基数词+meter(s)/kilometer(s).②It's+时间名词所有格+walk/ride/drive.（注意：在此walk/ride/drive均为名词）e.g.--Howfarisyourhomefromthelibrary?--It'sabout2kilometers./It'saboutfiveminutes'walk.（--你家距离图书馆有多远？--大约两千米/大约五分钟的步行路程）3.howlong①表示“多长时间”，对“for+一段时间”或“一段时间”进行提问。意为“多久”e.g.Howlongdoesittaketogettothestation?--About30minutes.(--到火车站花费多长时间？--大约十分钟)②询问物体的长度，意为“多长”e.g.Howlongistheriver?（这条河多长？）4.howsoon表示“多久以后”，对“in+时间段”进行提问，常用于将来时态中e.g.--Howsoonwillyoubeback?--Intwoweeks.（你多久以后能回来？--两周以后）5.howmany表示“多少”，对可数名词的数量进行提问e.g.HowmanystudentsarethereinClass22?（22班有多少学生？）6.howmuch①询问不可数名词的数量，意为“多少”e.g.Howmuchmoneydoyouhave?（你有多少钱？）②询问物体的价格，意为“多少钱”，相当于What'sthepriceof...e.g.Howmuchisthispairofsocks?③询问程度，意为“多么”e.g.DoyouknowhowmuchImissyou?（你知道我有多想你吗？）7.howold表示“多大；几岁”，对年龄进行提问。相当于What'sone'sage?e.g.Howoldisyourgrandpa?（你爷爷多少岁了？）8.howoften表示“多久一次”，对频率进行提问，答语为“次数+时间段”e.g.--Howoftendoesyourbrothertakeashower?--Onceaweek.（--你弟弟多久洗一次澡？--一周一次）【拓展】次数的表达：一次：once两次：twice三次及以上：基数词+times（如：五次fivetimes)Unit3SectionB知识点stopn.&v.作名词讲，意为“车站；停止”e.g.Hewaitsformeatthebusstop.（他在公交车站等我）【拓展】stop与stationstop一般指的是小站，停车点，如路边的停车点station指的是总站，大型的车站e.g.Whereisthetrainstation?（火车站在哪里？）(2)作动词讲，意为“停止”，常用结构：Stoptodosth.停止原来做的事再去做别的Stopdoingsth.停止正在做的事情e.g.Classisover.Let’sstoptohavearest.（下课了。让我们停下来去休息吧。）Theteacheriscoming!Stoptalking!（老师来了！停止说话！）crossv.横过；越过（指从表面上横过）e.g.Crosstheroad,andyouwillseethestore.（过了马路你就会看到那个商店。）【辨析】cross/across/crossing，都有“横越；横跨；横穿”的意思cross动词可以单独做谓语across介词需要和动词一起构成谓语crossing名词“十字路口”e.g.Theycrossthestreettogotoschooleveryday.（他们每天横过马路去上学。）Theywalkacrossthestreettogotoschooleveryday.（他们每天步行横过马路去上学。）Turnleftatthesecondcrossing.（在第二个十字路口向右转。）3.betweenprep.介于...之间用于两者之间，经常与and连用构成短语between...and...，意为“在...和...之间”e.g.Theschoolisbetweentheparkandthelibrary.（学校在公园和图书馆之间）【拓展】among在...中间（用于三者及以上）e.g.Sheisthemostbeautifulgirlamongthem.（她是她们中最漂亮的女孩）4.afraidadj.害怕；畏惧（1）beafraidtodosth.害怕去做某事e.g.Don'tbeafraidtoaskothersforhelp.（不要害怕向其他人寻求帮助）（2）beafraidofdoingsth.害怕做某事e.g.Heisafraidofgoingoutbyhimselfatnight.（他害怕自己晚上出去）（3）beafraid+(that)从句恐怕...e.g.I'mafraid(that)Ican'tgowithyou.（恐怕我不能和你一起去）【例题】（山东东营）Elderbrother：Whichismuchbraver,thesunorthemoon,mom?Youngerbrother：Ofcoursethemoon.Becauseitisn't____thedark.A.harmfultoB.afraidofC.sureaboutD.thirstyfor5.likeprep.像；怎么样&v.喜欢（1）prep.像；怎么样a.)Belike性格、外貌Whatisyourmotherlike?--Sheiskind.Looklike外貌Whatdoesyourmotherlooklike?--Sheisverythin.b.)--What'stheweatherliketoday?（今天天气怎么样？）--It'ssunnuy.（阳光明媚）（2）v.喜欢，后面接动词ing形式、动词todo形式和名词e.g.Shelikesplayingchessverymuch.（她非常喜欢下象棋）【拓展】like其他结构（1）wouldlikesth.想要某物e.g.--Wouldyoulikesomecoffee?--Yes,please/No,thanks.（你想要来点咖啡吗？--是的，请/不了，谢谢）（2）wouldliketodosth.想要做某事e.g.Wouldyouliketogoshoppingwithme?--Sure,I'dliketo/Sorry,Ihavealotofthingstodo.（你想要和我一起去购物吗？--当然了，我愿意/抱歉，我有很多事情要做）（3）feellikedoingsth.想要做某事e.g.Hefeelslikehavingarest.（他想休息一下）6.leavev.离开；留下过去式：left（1）leavesp.离开某地e.g.WhendoyouleaveShanghai?（你什么时候离开上海）（2）leavesp.forsp.离开某地去某地e.g.WhendoyouleaveShanghaiforBeijing?（你什么时候离开上海去北京？）（3）leaveforsp.动身去某地e.g.WhendoyouleaveforShanghai?（你什么时候动身去上海？）（4）leavesth.+介词短语把某物落在某地e.g.Johnsayshelefthishomeworkathome.（约翰说他把作业落在家里了）7.dreamn.&v.（1）n.梦想；睡梦inone’sdream在某人的梦中e.g.MydreamistogotoPekingUniversity.（我的梦想是去北大）（2）v.做梦①dreamtobe...梦想成为...e.g.Hedreamstobeadoctortohelpothers..（她梦想成为一名医生去帮助别人）②dreamof/about...梦见...e.g.Ioftendreamofmyteacherinprimaryschool.（我经常梦到我的小学老师）8.trueadj.真的；符合事实的e.g.Thisisatruestory.（这是一个真实的故事）【拓展】（1）副词形式：truly真正；确实e.g.Heistrulyhappy.（他真的很开心）（2）名词形式：truth事实；真相e.g.Totellthetruth,Iforgottoturnoffthelights.（说实话，我忘了关灯了）9.cometrue实现；成为现实常用来表示梦想、愿望等的实现e.g.Yourdreamwillcometrue.（你的梦想会实现的）【拓展】（1）cometrue和achieve都可以表示实现的意思，但是用法不同。One’sdreamcometrue/achieveone’sdreamcome相关短语Comeout出来；出版comeback回来comein进来Comeover过来；顺便拜访thinkof认为；想起e.g.Whatdoyouthinkofthefilm?（你认为这个电影怎么样？）Theoldphotomakesmethinkofmychildhood.（这张旧照片使我想起了我的童年）【拓展】(1)thinkabout考虑e.g.I’mthinkingabouttheplan.（我正在考虑这个计划）(2)thinkover仔细考虑e.g.Pleasethinkoveryourplan.（请仔细考虑你的计划）11.one11-year-oldboy一个十一岁大的男孩11-year-old是由“基数词-单数名词-形容词”构成的复合形容词，常用来做定语。如：an80-year-oldmanan8-month-oldbabya300-meter-longbridge【区分】11-year-old与11yearsoldyear-old在句中作定语，修饰后面的名词。而11yearsold在句中作表语。e.g.Heisan11-year-oldboy.（他是一个是一岁的男孩）Heis11yearsold.（他十一岁了）12.MarywantstoknowwhereBoblives.玛丽想知道鲍勃住在哪里。本句含有一个由连接词where引导的宾语从句。在复合句中用作宾语的从句叫做宾语从句。无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须用陈述句语序，即“主