统编版三年级上册语文第二单元阅读专题训练（含答案）

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（一）

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

1．根据选文填上恰当的量词。

一()地毯一()落叶

一()巴掌一()雨靴

2．这是一块什么样的地毯请你用“”画出来。

3．照样子写一写，想一想落叶和雨靴还像什么？

落叶像。

雨靴像。

4．结合上下文理解词语。

凌乱：。

（二）

北大荒的秋天

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像是。

小河清澈见底，如同，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在。山坡上，大路边，村子口，榛树的叶子全都红了，红得像，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊！北大荒的秋天真美呀！

5．北大荒秋天的天空的特点是。（用文中的一个词语概括）

6．短文主要写了北大荒的、、等美景。

7．短文多次运用了比喻的修辞手法，把合适的选项填到短文中的横线上。（填序号）

A．乐呵呵地演唱B．一条透明的绸子

C．一团团火D．美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎

8．（1）短文第4自然段主要是围绕哪句话来写的？用“”画出来。

（2）短文第4自然段主要选取了哪几个具有代表性的景物？请用“√”表示。

山坡（）大豆（）高粱（）豆荚（）榛树叶（）

9．文中表示颜色的词语可真多！我积累了、、、。

10．人们用“”来赞美北大荒秋天丰收的美丽景象。

（三）

花钟

夏天,天亮得很早,我起得也早。

大约五点钟,我去湖边跑步,做早操（cāochāo）。我看见牵牛花（己,已）经开放了,每天都是这样。

我听见虫儿在草丛里鸣叫,露水很重,不知为什么,我总喜欢把那牵牛花比作（采,彩）色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,可爱极了。

当我绕湖一周后,又爬上那（做,座,坐）小山坡。大约六点钟,我看见蒲公英也展开了金黄色的花冠。

我（题,提）醒自己,该回家了,吃过早饭,就去上学。我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻（炼,练）;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从没迟到过。

我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。

11．划去文中括号里错误的读音和字。

12．题目《花钟》的意思是（）

A．花儿很漂亮,形状像钟一样。

B．牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。

C．每种花开放的时候都是一定的,可以像钟一样告诉我们时间。

13．读句子，做练习。

①那些紫色的、蓝色的、粉色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。

②那些紫色的、蓝色的、粉色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。

上面两句话，第②句比第①句好在哪里？

仿照第2句的写法，将下面两个句子改写得形象、有趣。

A．玉米在秋天成熟了。

B．几条小鱼游来游去。

14．为什么我从来没有迟到过？

（四）

你悄悄地走来，走进花园。千姿百态的菊花开了，它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄地走来，走进田野。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人们可忙了，到处是欢声笑语。

你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄。红扑扑，黄澄澄，紫盈盈……好可爱啊!大大小小，数不胜数。在园中徘徊，闻着阵阵幽香，好像漫步在“天国花园”里。孩子们爬上树去，摘一颗“仙果”，咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄地走来，走上山坡。带去了一件黄衣裳，一件红衣裳，带去了一片温暖。瞧，这边的山上，像是镀上了一层金色。瞧，那边的山上，枫叶如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红得像火焰在燃烧。这一黄一红连成一片，给人一种说不出的温暖。

我迷恋你啊，秋天！你带来了迷人的景色，带来了丰收的硕果。

15．选择题。选择正确的答案，填上序号。

（1）文中“幽香”一词中的“幽”是什么意思？()

A．深远B．沉静C．昏暗D．使人感觉沉静、安闲的

（2）下列句子，不是比喻句的一项是()

A．那一片片庄稼，远看，好似滚着千层波浪。

B．这边的山上，像是镀上了一层金色。

C．那边的山上，枫叶如醉，简直是一片红海。

D．它们有的把波浪似的金发披在肩上。

（3）短文中的“你”指的是()

A．菊花B．秋天C．枫叶D．果实

16．给短文取个合适的题目，写在文前的横线上。

17．根据短文内容填空。

你悄悄地走来，走进，走进，走进，走上。

18．想象一下，“你悄悄地走来”，还可能走到哪里？（至少两处）

。

（五）

北大荒的秋天

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是（）。

小河清澈见底，如同（），静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像（），把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！

19．【词语理解】文中有个词“绛紫”，不好理解。我通过联系上下文的方法猜测“绛紫”的意思与相关，我能再写一个这样的词：。

20．【修辞判断】短文多处运用了比喻的修辞手法，请你选择合适的语句填到文中括号里。（填序号）

A．一团团火

B．一条透明的蓝绸子

C．美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎

21．【整体感知】全文是围绕哪句话来写的？用“”画出来。

22．【提取信息】短文从、、三个方面介绍了北大荒秋天迷人的景色。

23．【语言表达】“大豆摇铃千里金”，多么新鲜生动的谚语呀。它让你想象到了什么？用一两句话写一写。

参考答案：

1．块片个双2．这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头。3．翩翩起舞的蝴蝶可爱的梅花鹿4．很乱，本文指落叶掉在地上乱七八糟，或者不规则。

5．一碧如洗6．天空小河原野7．DBAC8．（1）原野热闹非凡。（2）大豆（√）高粱（√）豆荚（√）榛树叶（√）9．银灰橘黄血红绛紫10．大豆摇铃千里金

11．chāo采做坐题练12．C13．第②句运用了拟人的修辞手法，赋予了花儿人的色彩，第②句更能写出花的美。玉米在秋天长出了长长的胡须。几天小鱼在举行游泳比赛。14．因为花钟会告诉我哪个时候去上学，所以我不会迟到。

15．DBB16．秋天，你悄悄地