人教版（新插图）三年级下册数学 第2课时 数与代数（二） 教学课件

第2课时数与代数（二）人教版数学三年级下册课件9总复习同学们，这节课我们主要复习时间单位年、月、日和小数的有关知识。学会判断闰年、平年，会计算简单的经过时间；进一步认识小数，会比较小数的大小，会计算简单的小数加、减法。导入复习4.6＋5.8=0.6＋0.4=0.36＋0.04=0.9－0.5=13.4－1.4=1－0.5=10.410.4120.40.5课前热身年、月、日1年12个月大月：一、三、五、七、八、十、十二月（31天）小月：四、六、九、十一月（30天）平年2月28天，闰年2月29天非整百年份用除以4来判断是平年还是闰年，整百年份用除以400来判断点击进入相应知识点习题知识梳理24时计时法：普通计时法24时计时法＋12－12经过时间数：在钟表上数一数经过格子计算：开始＝结束－经过

经过＝结束－开始结束＝开始＋经过知识梳理小数的初步认识认识小数比大小：0.9米＞0.2米，1.1米＞0.9米小数加、减法加、减法计算：与整数相同(相同数位对齐)用小数计算解决问题读写小数小数的含义：十分之几可以写成零点几

1033分米＝

米＝0.3米

知识梳理1、年、月、日的相关知识1、常用的时间单位有（）年、月、日、时、分、秒2、公历年份是______的倍数一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是______的倍数才是闰年。4400知识梳理1、年、月、日3、(1)一年有()个月，分四个季度，每个季度有()个月。(2)1、3、5、7、8、10、12月是大月，每月有()天。(3)4、6、9、11月是小月，每月有()天。123130(5)全年有（）天。365或366(4)二月有（）天。28或293知识梳理4、8月1日的前一天是（）月（）日。6月30日的后一天是（）月（）日。5、5月的最后一天是（）日。11月的最后一天是（）日。731713130知识梳理

我的生日比教师节晚一天。小红的生日是我是一年中最后一个小月的第一天出生的。小刚的生日是

我是9月30日的后一天出生的。小明的生日是我出生于8月1日的前一天小兰的生日是9月11日11月1日10月1日7月31日知识梳理

我的生日比教师节晚一天。方鸿的生日是9月11日

我的生日比植树节后5天。余鹏的生日是3月17日我妈妈是一年中最后一个小月的第一天出生的。妈妈的生日是11月1日

我爸爸是上半年最后一个小月的最后一天出生的。爸爸的生日是6月30日知识梳理1世纪=___年，1年=___个月，1日=___小时，1小时=___分钟，1分钟=___秒钟3分=（）秒120分=（）小时4年=（）月10日=（）小时72个月=（）年2小时15分=（）分180248240613510012246060知识梳理

判断对错：（1）一年有365天。

（）（2）24个月就是两年。

（）（3）4月和5月一共有61天。

（）（4）2011年5月30日是星期一，6月1日就是星期。

（）×√√×知识梳理

在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈,共24小时。所以，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。2、24时计时法知识梳理（8＋12＝20）晚上8时（普通计时法）20时（24时计时法）知识梳理24时计时法表示上午8时（）

晚上9时（）早上7时半（）

下午2时20分（）普通计时法的表示16时（）

23时50分（）6时（） 15时15分（）8时7时30分21时14时20分下午4时早上6时下午11时50分下午3时15分普通计时法24时计时法＋12－12知识梳理电视节目上午8：50金色童年上午9：30儿童英语下午2：00六一剧场下午4：00美术星空下午6：30大风车下午7：00新闻联播节目预报普通记时法24时记时法8:509:3014:0016:0018:3019:00知识梳理连线:上午10时下午1时早上6时中午12时45分晚上12时45分晚上6时12:456:000:4518:0013:0010:00知识梳理3、计算经过的时间（1）计算经过时间，就是用______时刻减______时刻。结束开始（2）火车6：34从北京开出，10：41到沈阳，经过（）小时（）分。（3）一场足球赛从14时30分开始，经过105分钟，结束时间是（）。4716时15分填空:知识梳理2.阅览室上午8:00~12:00开放，下午1:30~4:00开放。全天共开放（）A.4小时B.6小时C.2小时30分D.6小时30分D1.上晚班的工人晚上11时接班，第二天早上7时下班。这一班的工作时间是（）小时。A.7B.8C.9D.10B选择:知识梳理这是一个新设的邮箱，每天取3次信，早上8点30分第一次取信，以后每隔4小时取一次信。请标出每次取信的时间。取信时间第一次：08:30第二次：12:30第三次：16:30知识梳理1.在小数的下面画横线。 2.01 0.00526 30.1 10 8.501、认识小数知识梳理2、小数的初步认识2.写出下列小数。三十六点五（）

十三点六二（）零点一零九（）

二点三八（）四点五（）

十二点三零（）36.50.1094.513.622.3812.30总结：以小数点为界，小数点左边的部分按照以前的读法去读，小数点后面的部分要按照顺序依次读出。知识梳理3.先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。00.10.20.30.40.040.090.120.30.280.40.090.12＜0.280.3＜0.40.04＞知识梳理4.按体重由大到小给他们排排序。小军43.6千克小芳38.5千克小红37.8千克小强43.9千克43.9＞43.6＞38.5＞37.8知识梳理5.比较下列小数的大小。3.83.4 5.235.320.850.9 0.80.083.080.83 2.052.0＞＜＞＜＞＞总结：先比较整数部分，整数部分数大的那个数就大。如果整数部分相同，就依次比较小数部分。知识梳理竖式计算小数的加法和减法时，也就是把小数点对齐，从最低位算起，计算时注意“满十进一”或“退一作十”。如果小数部分只有一位且这一位上的数不够减，要从整数部分的个位退一进行计算。0.80.6－0.20.61.20.6－2、小数的加减法计算1.40.80.6＋.1知识梳理13.23.5－10.719.20.4－1.521.改错。答案：改正13.23.5－9.7..19.20.4－18.8.知识梳理2.列竖式计算。（1）3.5＋2.6＝

（2）9＋0.8＝（3）4.2－2.6＝

（4）12.7－6.6＝3.52.6＋90.8＋1.618.94.22.6－6.112.76.6－1.6答案：6.19.81.66.1知识梳理（1）《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元？6.8－3.4＝3.4（元）3.46.83.4－6.8元3.4元3.知识梳理（2）各买1本书，10元钱够不够？6.8＋3.4＝10.2（元）10.26.83.4＋10＜10.2所以10元钱不够。6.8元3.4元知识梳理方法一：2.3＋3.5＋3.9＝9.7（元）9元＜9.7元，不够。

方法二：9－2.3－3.5＝3.2（元）3.2元＜3.9元，不够。

牛奶2.3元蛋糕3.5元饮料3.9元东东买一盒牛奶、一块蛋糕和一杯饮料，9元钱够吗？4.知识梳理1.用小数表示。5分米4米3分米7分米你能按从小到大的顺序把这几个小数排一排吗？（0.5＜0.7＜4.3）0.5米4.3米0.7米拓展延伸拓展延伸预设①：15－5.3＝9.7(元)4.8＋4.7＝9.5(元)9.7＞9.5所以钱够用。预设②：15－5.3＝9.7(元)9.7－4.7＝5(元)5＞4.8所以钱够用。预设③：5.3＋4.7＋4.8＝14.8(元)15＞14.8所以钱够用。2.小雪带15元钱，她想买1千克黄瓜、1千克油菜和1千克胡萝卜，够吗？第2课时小数的大小比较人教版数学三年级下册课件7小数的初步认识比较下面各数的大小。你是怎样比较整数大小的？1612 2838286384 1029978＜＞＜＞整数比较大小有两种不同的情况：位数不同的，位数越多这个数就越大；位数相同的，要从高位比起。复习导入下面是四名男生的跳高成绩，请给他们排出名次。姓名小明小刚小强小林成绩/米0.81.21.10.9探索新知小数的大小比较方法①：根据它们在尺子上的位置比较。探索新知8分米0.8米9分米0.9米11分米1.1米12分米1.2米第一名第二名第三名第四名(

)＞(

)＞(

)＞(

)1.2米1.1米0.9米0.8米0.8米＝8分米 1.2米＝12分米1.1米＝11分米 0.9米＝9分米12分米＞11分米＞9分米＞8分米方法②：化成分米直接比较大小第一名第二名第三名第四名(

)＞(

)＞(

)＞(

)1.2米1.1米0.9米0.8米探索新知方法③：以1米为分界线。1.2米＞1.1米0.9米＞0.8米超过1米的有1.1米和1.2米；第一名第二名第三名第四名(

)＞(

)＞(

)＞(

)1.2米1.1米0.9米0.8米不到1米的有0.8米和0.9米。探索新知探索新知你能总结一下小数比大小的方法吗？1.10.101＞0＞先比较整数部分。1.11.221＞2＞1整数部分相同，就比小数部分。11刚才我们掌握了小数比较大小的方法，你能在刻度尺上再找到一些小数，并比较它们的大小吗？探索新知小试牛刀探索新知大学生运动会，四名运动员的跳远成绩统计表如下，请给他们排出名次。

姓名王明丁一张超赵军成绩/米3.12.83.02.9探索新知方法一：都化成分米来比较。3.1米＝(

)分米