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第5单元6～10的认识和加减法2.解决问题一、我会分析条件和问题。(1)

(2)

左边有个，右边有一共有条，左边有个，一共有几个？条，右边有几条？

(个)(条)343＋4

7636－3

3二、我会独立思考与列式。(个)(只)6－1

5

3＋4

7

(个)(个)

(人)(个)6－5

17－2

5

6－2

43＋3

6第1单元准备课2.一一对应比多少一、我聪明，我会比。1.我会理解“同样多”，把同样多的连起来。2.我会理解“多”和“少”。(1)在多的后面画“√”。(2)在少的后面画“√”。二、我会比，我会辨。1.在

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