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文档简介

江西省上饶市重点中学2024届数学高二上期末学业质量监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知动点在直线上,过点作圆的切线,切点为,则线段的长度的最小值为()A. B.4C. D.2.在等差数列中,为其前n项和,,则()A.55 B.65C.15 D.603.若用面积为48的矩形ABCD截某圆锥得到一个椭圆,且该椭圆与矩形ABCD的四边都相切.设椭圆的方程为,则下列满足题意的方程为()A. B.C. D.4.直线过椭圆内一点,若点为弦的中点,设为直线的斜率,为直线的斜率,则的值为()A. B.C. D.5.已知为偶函数,且当时,,其中为的导数,则不等式的解集为()A. B.C. D.6.直线的倾斜角,则其斜率的取值范围为()A. B.C. D.7.椭圆的焦点坐标为()A. B.C. D.8.南宋数学家杨辉在《详解九章算法》中讨论过高阶等差数列与一般等差数列不同,前后两项之差并不相等,而是逐项差数之差或者高次差相等.例如“百层球堆垛”:第一层有1个球,第二层有3个球,第三层有6个球,第四层有10个球,第五层有15个球,…,各层球数之差:,,,,…即2,3,4,5,…是等差数列.现有一个高阶等差数列,其前6项分别为1,3,6,12,23,41,则该数列的第8项为()A.51 B.68C.106 D.1579.在长方体中,若,,则异而直线与所成角的余弦值为()A. B.C. D.10.若的解集是,则等于()A.-14 B.-6C.6 D.1411.已知实数,,则下列不等式恒成立的是()A. B.C. D.12.命题“∀x∈[1,2],x2-a≤0”为真命题的一个充分不必要条件是()A.a≥4 B.a≤4C.a≥5 D.a≤5二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.设f(x)=xlnx,若f′(x0)=2,则x0=________14.的展开式中的系数为_________15.已知曲线与曲线有相同的切线,则________16.已知正数、满足,则的最大值为__________三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)如图,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD为矩形,平面PAD⊥平面ABCD,PA⏊PD,E,F分别为AD,PB的中点.求证:(1)EF//平面PCD;(2)平面PAB⏊平面PCD18.(12分)已知双曲线,直线l与交于P、Q两点(1)若点是双曲线的一个焦点,求的渐近线方程;(2)若点P的坐标为,直线l的斜率等于1,且,求双曲线的离心率19.(12分)如图,已知平面,四边形为矩形,四边形为直角梯形,,,,(1)求证:∥平面;(2)求证:平面平面20.(12分)已知的三个内角,,的对边分别为,,,且满足.(1)求角的大小;(2)若,,,求的长.21.(12分)设数列的前项和为,已知,且(1)证明:;(2)求22.(10分)在平面直角坐标系中,点在抛物线上(1)求的值;(2)若直线l与抛物线C交于,两点,,且,求的最小值

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】求出的最小值,由切线长公式可结论【详解】解:由,得最小时,最小,而,所以故选:A.2、B【解析】根据等差数列求和公式结合等差数列的性质即可求得.【详解】解析:因为为等差数列,所以,即,.故选:B3、A【解析】由椭圆与矩形ABCD的四边都相切得到再逐项判断即可.【详解】由于椭圆与矩形ABCD的四边都相切,所以矩形两边长分别为,由矩形面积为48,得,对于选项B,D由于,不符合条件,不正确.对于选项A,,满足题意.对于选项C,不正确.故选:A.4、A【解析】设点与的坐标,进而可表示与,再结合两点在椭圆上,可得的值.【详解】设点与,则,,所以,,又点与在椭圆上,所以,,作差可得,即,所以,故选:A.5、A【解析】根据已知不等式和要求解的不等式特征,构造函数,将问题转化为解不等式.通过已知条件研究g(x)的奇偶性和单调性即可解该不等式.【详解】令,则根据题意可知,,∴g(x)是奇函数,∵,∴当时,,单调递减,∵g(x)是奇函数,g(0)=0,∴g(x)在R上单调递减,由不等式得,.故选:A.6、B【解析】根据倾斜角和斜率的关系,确定正确选项.【详解】直线的倾斜角为,则斜率为,在上为增函数.由于直线的倾斜角,所以其斜率的取值范围为,即.故选:B【点睛】本小题主要考查倾斜角和斜率的关系,属于基础题.7、B【解析】根据方程可得,且焦点轴上,然后可得答案.【详解】由椭圆的方程可得,且焦点在轴上,所以,即,故焦点坐标为故选:B8、C【解析】对高阶等差数列按其定义逐一进行构造数列,直到出现一般等差数列为止,再根据其递推关系进行求解.【详解】现有一个高阶等差数列,其前6项分别为1,3,6,12,23,41,各项与前一项之差:,,,,,…即2,3,6,11,18,…,,,,,…即1,3,5,7,…是等差数列,所以,故选:C9、C【解析】通过平移把异面直线平移到同一平面中,所以取,的中点,易知且过中心点,所以异而直线与所成角为和所成角,通过解三角形即可得解.【详解】根据长方体的对称性可得体对角线过中心点,取,的中点,易知且过中心点,所以异而直线和所成角为和所成角,连接,在中,,,,所以则异而直线与所成角的余弦值为:,故选:C.10、A【解析】由一元二次不等式的解集,结合根与系数关系求参数a、b,即可得.【详解】∵的解集为,∴-5和2为方程的两根,∴有,解得,∴.故选:A.11、C【解析】根据不等式性质和作差法判断大小依次判断每个选项得到答案.【详解】当时,不等式不成立,错误;,故错误正确;当时,不等式不成立,错误;故选:.【点睛】本题考查了不等式的性质,作差法判断大小,意在考查学生对于不等式知识的综合应用.12、C【解析】先要找出命题为真命题的充要条件,从集合的角度充分不必要条件应为的真子集,由选择项不难得出答案【详解】命题“∀x∈[1,2],x2-a≤0”为真命题,可化为∀x∈[1,2],恒成立即只需,即命题“∀x∈[1,2],x2-a≤0”为真命题的的充要条件为,而要找的一个充分不必要条件即为集合的真子集,由选择项可知C符合题意.故选:C二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】f(x)=xlnx∴f'(x)=lnx+1则f′(x0)=lnx0+1=2解得:x0=e14、4【解析】将代数式变形为,写出展开式的通项,令的指数为,求得参数的值,代入通项即可求解.【详解】由展开式的通项为,令,得展开式中的系数为.由展开式的通项为,令,得展开式中的系数为.所以的展开式中的系数为.故答案为:.15、0【解析】设切点分别为,.利用导数的几何意义可得,则.由,,计算可得,进而求得点坐标代入方程即可求得结果.【详解】设切点分别为,由题意可得,则,即因为,,所以,即,解得,所以,则,解得故答案为:016、【解析】直接利用均值不等式得到答案.【详解】,当即时等号成立.故答案为【点睛】本题考查了均值不等式,意在考查学生的计算能力.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析;(2)见解析【解析】(1)取BC中点G,连结EG,FG,推导出,,从而平面平面,由此能得出结论;(2)推导出,从而平面PAD,即得,结合得出平面PCD,由此能证明结论成立.【详解】(1)取BC中点G,连结EG,FG,∵E,F分别是AD,PB的中点,∴,,∴面,面,∵,∴平面平面,∵平面,∴平面.(2)因为底面ABCD为矩形,所以,又因为平面平面ABCD,平面平面,平面ABCD,所以平面PAD因为平面PAD,所以.又因为,,所以平面PCD因为平面PAB,所以平面平面PCD【点睛】本题考查线线垂直、线面平行、面面垂直的证明,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.18、(1)(2)或【解析】(1)根据题意可得,又因为且,解得,可得双曲线方程,进而可得的渐近线方程(2)设直线的方程为:,,,联立直线与双曲线方程,可得关于的一元二次方程,由韦达定理可得,,再由两点之间距离公式得,解得,进而由可求出,即可求得离心率.【小问1详解】∵点是双曲线的一个焦点,∴,又∵且,解得,∴双曲线方程为,∴的渐近线方程为:;小问2详解】设直线的方程为,且,,联立,可得,则,∴,即,∴,解得或,即由可得或,故双曲线的离心率或.19、(1)证明见解析(2)证明见解析【解析】(1)根据线面平行的判定,证明即可;(2)过C作,垂足为M,根据勾股定理证明,再根据线面垂直的性质与判定证明平面BCE即可【小问1详解】证明:因为四边形ABEF为矩形,所以,又平面BCE,平面BCE,所以平面BCE【小问2详解】过C作,垂足为M,则四边形ADCM为矩形因为,,所以,,,,所以,所以因为平面ABCD,,所以平面ABCD,所以又平面BCE,平面BCE,,所以平面BCE,又平面ACF,所以平面平面BCE20、(1);(2).【解析】(1)由正弦定理化边为角后,结合两角和的正弦公式、诱导公式可求得;(2)用表示出,然后平方由数量积的运算求得向量的模(线段长度)【详解】(1)因为,所以由正弦定理可得,即,因为,所以,,∵,故;(2)由,得,所以,所以.21、(1)证明见解析;(2)【解析】(1)当时,由题可得,,两式子相减可得,即,然后验证当n=1时,命题成立即可;(2)通过求解数列的奇数项与偶数项的和即可得到其对应前n项和的通项公式.【详解】(1)由条件,对任意,有,因而对任意,有,两式相减,得,即,又,所以,故对一切,(2)由(1)知,,所以,于是数列是首项,公比为3的等比数列,数列是首项,公比为3的等比数列,所以,于是从而,综上所述,.【点睛】已知数列{an}的前n项和Sn,求数列的通项公式,其求解过程分为三步:(1)先利用a1=S1求出a1;(2)用n-1替换Sn中的n得到一个新的关系,利用an=Sn-Sn-1(n≥2)便可求出当n≥2时an的表达式;(3)对n=1时的结果进行检验,看是否符合n≥2

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