




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高一数学必修一复习题一.选择题(共12小题)1.我国出名数学家华罗庚先生曾说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休”在数学的学习和研究中,惯用函数的图象来研究函数的性质,也惯用函数的解析式来琢函数的图象的特性,如函数的图象大致是()A. B. C. D.2.已知函数f(x)=,则f(f(2))=()A.﹣4 B.﹣ C. D.﹣83.集合A={x|y=},B={y|y=2x,x>0},则A∩B=()A.[0,2] B.(1,2] C.[1,2] D.(1,+∞)4.“x≤3”是“x2﹣7x+12≥0”的()A.充足不必要条件 B.必要不充足条件 C.充要条件 D.既不充足也不必要条件5.下列函数既是偶函数,又在(0,+∞)上为增函数的是()A.y=x B.y=﹣x2 C.y=|x| D.6.已知函数f(x)是定义在[1﹣2m,m]上的偶函数,∀x1,x2∈[0,m],当x1≠x2时,[f(x1)﹣f(x2)](x1﹣x2)<0,则不等式f(x﹣1)≤f(2x)的解集是()A.[﹣1,] B.[﹣,] C.[0,] D.[0,]7.命题“∀x∈[﹣1,3],x2﹣3x+2≤0”的否认为()A.∃x0∈[﹣1,3],x02﹣3x0+2>0 B.∀x∉[﹣1,3],x2﹣3x+2>0 C.∀x∈[﹣1,3],x2﹣3x+2>0 D.∃x0∉[﹣1,3],x02﹣3x0+2>08.已知R是实数集,集合A={x|1<x<2},B={{x|0<x<},则阴影部分表达的集合是()A.[0,1] B.(0,1] C.[0,1) D.(0,1)9.已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)为增函数,且f(3)=0那么不等式xf(x)<0的解集是()A.(﹣3,﹣1)∪(1,3) B.(﹣3,0)∪(3,+∞) C.(﹣3,0)∪(0,3) D.(﹣∞,﹣3)∪(0,3)10.已知集合A={x|≤2},B={x|a﹣2<x<2a+1},若A⊆B,则实数a的取值范畴是()A.() B.(] C.[] D.[,1)11.已知,则f(x)的解析式为()A.,且x≠1) B.,且x≠1) C.,且x≠1) D.,且x≠1)12.若集合A={x|(k+2)x2+2kx+1=0}有且仅有1个真子集,则实数k的值是()A.﹣2 B.﹣1或2 C.﹣1或±2 D.﹣1或﹣2二.多选题(共4小题)13.“有关x的不等式x2﹣2ax+a>0对∀x∈R恒成立”的一种必要不充足条件是()A.0<a<1 B.0≤a≤1 C.0<a D.a≥014.设P是一种数集,且最少含有两个数,若对任意a、b∈P,都有a+b、a﹣b、ab、∈P(除数b≠0)则称P是一种数域,例如有理数集Q是数域,下列命题中对的的是()A.数域必含有0,1两个数 B.整数集是数域 C.若有理数集Q⊆M,则数集M必为数域 D.数域必为无限集15.函数y=f(x)的图象有关点P(a,b)成中心对称的充要条件是函数y=f(x+a)﹣b为奇函数,下列选项对的的有()A.f(x)=2x+1有关中心对称 B.f(x)=x3﹣3x2有关(1,﹣2)中心对称 C.函数y=f(x)的图象有关x=a成轴对称的充要条件是y=f(x+a)为偶函数 D.f(x)=x2﹣2x+5,则f(x﹣1)为偶函数16.对任意两个实数a,b,定义,若f(x)=2﹣x2,g(x)=x2﹣2,下列有关函数F(x)=min{f(x),g(x)}的说法对的的是()A.函数F(x)是奇函数 B.方程F(x)=0有两个解 C.函数F(x)有4个单调区间 D.函数F(x)有最大值为0,无最小值三.填空题(共4小题)17.若∀x∈R,mx2+mx+1>0,则实数m的取值范畴为.18.若一种集合是另一种集合的子集,则称两个集合构成“鲸吞”;若两个集合有公共元素,且互不为对方子集,则称两个集合构成“蚕食”,对于集合A={﹣1,2},B={x|ax2=2,a≥0},若这两个集合构成“鲸吞”或“蚕食”,则a的取值集合为.19.若集合A={x|x2﹣(a+2)x+2﹣a<0,x∈Z}中有且只有一种元素,则正实数a的取值范畴是.20.设集合I={1,2,3,4,5},若非空集合A满足:①A⊆I;②|A|≤min(A)(其中|A|表达集合A中元素的个数,min(A)表达集合A中的最小元素),则称A为I的一种好子集,I的全部好子集的个数为四.解答题(共5小题)21.已知全集U=R,集合A={x|x<﹣4或x>1},B={x|﹣3≤x﹣1≤2}.(1)求A∩B,(∁UA)∪(∁UB);(2)若集合M={x|k﹣1≤x≤2k﹣1}且M∩A=M,求实数k的取值范畴.22.已知函数f(x)=ax2﹣(4a+1)x+4(a∈R).(1)若有关x的不等式f(x)≥b的解集为{x|1≤x≤2},求实数a,b的值;(2)解有关x的不等式f(x)>0.23.(1)已知a>b>0,c<d<0,e<0,比较与的大小;(2)已知x>0,y>0,2x+y=1,求的取值范畴;24.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≤0时,f(x)=x2+2x.现已画出函数f(x)在y轴左侧的图象,如图所示:(1)求函数f(x)(x∈R)的解析式,并在图中补充完整函数f(x)(x∈R)的图象;(2)若函数f(x)在区间[﹣1,a﹣2]上单调递增,求实数a的取值范畴;(3)若函数g(x)=﹣f(x)﹣2ax+2,当x∈[1,2]时,求函数g(x)的最小值.25.已知函数f(x)=.(1)证明:函数f(x)在[1,+∞)上单调递减;(2)解有关x的不等式f(1+2x2)+f(﹣x2+2x﹣4)>0;(3)求函数f(x)的值域.高一数学必修一复习题参考答案选择题(共12小题)CDBAC,CABCB,CC二.多选题(共4小题)13.BD.14.AD.15.BC16.BCD三.填空题(共4小题)17.[0,4).18.{0,,2}.19.(,]20.12.二.解答题(共5小题)21.解:(1)由于全集U=R,集合A={x|x<﹣4,或x>1},B={x|﹣3≤x﹣1≤2}={x|﹣2≤x≤3},因此A∩B={x|1<x≤3};(∁UA)∪(∁UB)=∁U(A∩B)={x|x≤1,或x>3};(2)由M∩A=M,得M⊆A,①当M=∅时,k﹣1>2k﹣1,k<0.②当M≠∅时,有k﹣1≤2k﹣1,即k≥0,此时只需2k﹣1<﹣4或k﹣1>1,解得k>2.综上:k<0或k>2.22.解:(1)函数f(x)=ax2﹣(4a+1)x+4(a∈R),不等式f(x)≥b化为ax2﹣(4a+1)x+4﹣b≥0,由该不等式的解集为{x|1≤x≤2},因此a<0,且1和2是方程ax2﹣(4a+1)x+4﹣b=0的两根,因此,解得a=﹣1,b=6;(2)不等式f(x)>0,即(ax﹣1)(x﹣4)>0.①当a=0时,不等式为﹣x+4>0,解得x<4;②当a<0时,不等式为(x﹣)(x﹣4)<0,此时<4,解得<x<4;③当a>0时,不等式为(x﹣)(x﹣4)>0,若0<a<,则>4,解得x<4或x>;若a=,则=4,不等式为(x﹣4)2>0,解得x≠4;若a>,则<4,解得x<或x>4;综上知,a=0时,不等式的解集为{x|x<4};a<0时,不等式的解集为{x|<x<4};0<a<时,不等式的解集为{x|x<4或x>};a=时,不等式的解集为{x|x≠4};a>时,不等式的解集为{x|x<或x>4}.23.解:(1)﹣==e•,∵a>b>0,c<d<0,e<0,∴a﹣c>0,b﹣d>0,b﹣a<0,c﹣d<0,又e<0,∴﹣>0,∴>.(2)∵2x+y=1,x>0,y>0,∴+=(+)(2x+y)=3++≥3+2,当且仅当=,即x=1﹣,y=﹣1时等号成立,故的取值范畴是[3+2,+∞).24.解:(1)设x>0,则﹣x<0,函数f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≤0时,f(x)=x2+2x,∴f(﹣x)=(﹣x)2+2×(﹣x)=x2﹣2x(x>0),即﹣f(x)=x2﹣2x,得f(x)=﹣x2+2x.∴.图象如图:;(2)要使函数f(x)在区间[﹣1,a﹣2]上单调递增,由函数图象可知,解得1<a≤3.故实数的取值范畴是(1,3];(3)g(x)=﹣f(x)﹣2ax+2=x2﹣2x﹣2ax+2,对称轴方程为x=a+1,当a+1≤1,即a≤0时,g(1)=1﹣2a为最小值;当1<a+1≤2,即0<a≤1时,g(a+1)=﹣a2﹣2a+1为最小值;当a+1>2,即a>1时,g(2)=2﹣4a为最小值.综上,.25.解:(1)解法一:∵函数f(x)=,∴f′(x)=,故在[1,+∞)上,∴f′(x)=≤0,当且仅当x=1时,f′(x)=0,故函数f(x)在[1,+∞)上单调递减.解法二:设x2>x1≥1,则f(x1)﹣f(x2)=﹣==,由题设可得,x1﹣x2<0,1﹣x1x2<0,∴f(x1)﹣f(x2)<0,即f(x1)>f(x2),故函数f(x)在[1,+∞)上单调递减.(2)由于f(x)满足f(﹣x)=﹣f(x),故f(x)为奇函数,不等式f(1+2x2)+f(﹣x2+2x﹣4)>0,即不等式f(1+2x2)>﹣f(﹣x2+2x﹣4)=f(x2﹣2x+4).∵1+2x2≥1,x2﹣2x+4>1,函数f(x)在[
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 企业文化建设的有效途径计划
- 应对职场压力的心理调适计划
- 引导学生设定个人发展目标计划
- 2025年天津货运从业资格证模拟考试0题b2
- 幼儿园活动教学设计
- 2025-2030中国鲜肉肠市场消费趋势预测与投资效益盈利性报告
- 2025年山南年货运从业资格证考试答案
- 民政新质生产力
- 2025年运城道路运输从业资格证考哪些项目
- 《国际商务文化(英文)》课件-2.5Indonesia International Business Culture and Etiquette
- 2025年人教版小学数学二年级下册期末考试卷(带答案解析)
- 西师大版小学五年级 数学(下)期末测试题(含答案)
- 化工工艺原理考试题库梳理
- 定金款管理制度
- 光伏电站安全培训
- GB/T 37027-2025网络安全技术网络攻击和网络攻击事件判定准则
- 2025年江苏南通苏北七市高三二模高考物理试卷(含答案详解)
- 2024年药理学考试真题回顾试题及答案
- 2024年绵阳市商业银行招聘考试真题
- 2025年军队文职(司机类)核心知识点备考题库(含答案)
- 2025年深圳二模考试试题及答案
评论
0/150
提交评论