+第九课+約束の大切さ【核心知识精讲+能力提升拓展】初中日语八年级人教版第二册

約束の大切さ

——袁沙沙八年级第九课导入ビデオを見ましょう02语法03会话05练习目录CONTENTS01单词04课文外国「がいこく」⓪

N外国今度の日曜日に外国語大学で写真展があります。（本周日在外国语大学有写真展。）【例】外国語大学「がいこくごだいがく」⑥

N

外国语大学アジア①

N亚洲【例】アジアの歴史について何が知っていますか。（关于亚洲的历史你知道什么？）きっと⓪副一定（呼应推测语气）【例】明日はきっと雨が降るでしょう。（明天一定会下雨！）1.私は夏休み

上海に行きたいです。A.ぜひB.きっとC.ちょっとD.とても2.明日、

いい天気になると思います。A.いっぱいB.ぜひC.きっとD.もう3.田中：今度、私たちは掃除のボランティアをしませんか。中村：いいですね。

したいです。A.もちろんB.きっと

C.ぜひD.とてもきっと必ず表示不容置疑的事实，自然法规，必须履行的义务习惯等。山田さんなら、きっとうまくできるだろう。明日の飲み会に必ず来てください。ぜひ表示对自己所判断，预测的事物有充分把握的“一定”表示强烈的愿望或请求。后续请求，希望，意志等语气。今度、ぜひ家に遊びに来てください。～たい、～なさい、～お願いします、～ましょう明日の飲み会にぜひ来てください。水がなくなると、必ず植物が枯れるに決まっている。～祭「さい」后缀~节（日）【例】文化祭の時何をしますか。（文化祭的时候做什么？）思う「おもう」②

V1他想，考虑【例】わたしもそう思います。（我也这么想。）自分が正しいと思います。（我认为自己是对的。）大学「だいがく」⓪

N大学【例】弟は来年から大学に通います。（弟弟明年开始上大学。）大学を卒業する場所「ばしょ」⓪

N地方，场所【例】場所を考えて、ものを言います。（分场合说话。）使ったら元の場所に戻してください。（用完的东西请放回原处。）待ち合わせ「まちあわせ」⓪

N，V3自约会，等候，碰面【例】天安門の前で待ち合わせをしましょう。（在天安门前碰面吧！）会う「あう」①

V1自会面，碰见【例】またどこかで会いましょう。帰る途中で友達に会いました。明日喫茶店で李さんと会います。～に会う:偶遇或单方面去见某人。～と会う:双方约定好的见面。遅い「おそい」⓪

A1慢，晚【例】遅くなって、すみません。（对不起迟到了。）もう遅いですから、早く寝ろう。（已经很晚了，赶紧睡觉。）もうすぐ③

副马上，就要【例】（马上就6点了。）もうすぐ6時になります。もうすぐ夏休みです。

马上就是暑假了。遅れる「おくれる」⓪

V2自迟到，落后【例】約束の時間に１時間遅れました。（比约定的时间晚了一个小时。）学校に遅れる。

上学迟到バスに遅れる。

没赶上公交车流行に遅れる。

过时間に合う「まにあう」

③

V1自来得及【例】今から3時の飛行機に間に合いますよ。（现在还能赶上3点的飞机。）後悔しても、間に合いません。（即使后悔也来不及了。）約束「やくそく」⓪

N，V3自约定，约会【例】いっしょに食事をする約束をしました。（约定一起吃饭。）約束を守（まも）る｜守约約束を破（やぶ）る｜爽约大切「たいせつ」⓪

A2要紧，重要【例】お体を大切にしてください

请保重身体Nを大切にする词组珍惜，爱惜ある①

连体某（个）【例】ある人ある時ある所。ある日、私は東野圭吾さんの小説を読み始めました。（有一天我开始读东野圭吾的小说。）春雪「しゅんせつ」①

人名春雪【例】春雪さんはわたしのクラスメートです。（春雪是我的同班同学。）忘れる「わすれる」⓪

V2他忘记【例】きれいさっぱり忘れてしまいました。（忘得一干二净。）部屋の鍵を忘れないでください。（不要忘记房间钥匙。）しかし②连可是，但是【例】すばらしい車を見つけました。しかし、値段が高すぎました（找到辆好车，但是价格太贵了。）両親「りょうしん」①

N父母，双亲【例】李さんの両親は名古屋に住んでいます。（小李的父母住在名古屋。)渡す「わたす」⓪

V1他交给，递给【例】この書類を彼にしっかりと渡してくだい自动词：渡る「わたる」穿过，通过，渡过1.*移动性自动词的用法

道を渡る过马路

橋を渡る过桥

川を渡る过河～に～を渡す把...给...守る「まもる」

②

V1他保护，遵守【例】交通ルールを必ず守ります。小さい時から、母の教えを守ります。（一定遵守交通规则。)(从小谨遵母亲的教诲。）もうすぐ③副马上，就要外国「がいこく」⓪Ｎ外国きっと⓪副一定～祭「さい」后缀~节（日）思う「おもう」②

V1他想，考虑大学「だいがく」⓪

N大学場所「ばしょ」⓪Ｎ地方，场所会う「あう」①

V1自会面，碰见遅い「おそい」⓪

A1慢，晚遅れる「おくれる」⓪

V2自迟到，落后間に合う「まにあう」③

V1自来得及約束「やくそく」⓪

N，V3他约定，约会大切「たいせつ」⓪

A2要紧，重要ある①连体某（个）春雪「しゅんせつ」①人名春雪忘れる「わすれる」⓪

V2他忘记しかし②连但是，可是アジア①

N亚洲守る「まもる」②

V1他

保护，遵守両親「りょうしん」①Ｎ父母，双亲渡す「わたす」⓪

V1他交给，递给大切にする词组珍惜，爱惜外国語大学「がいこくごだいがく」⑥

N外国语大学

待ち合わせ「まちあわせ」⓪N,V3自约会，等候，碰面

关联词语おや②親(名)父(母)亲，双亲むすこ◎息子(名)儿子むすめ③娘(名)女儿きょうだい①兄弟(名)兄弟姊妹じぶん◎自分(名)自己，自身せんぱい◎先輩(名)先辈，前辈どうきゅうせい③同級生(名)同班同学なかま③仲間(名)伙伴きゃく◎客(名)客人，顾客交际与表达1.邀约一个完整的邀约过程，往往包含许多的话。例如：去哪儿？和谁去？什么时候去？怎么去？约定什么时候见面？等等通过我们以前学过的各种句型，其实我们已经可以创造一个完整的过程。邀约发出邀请：～Vませんか。接受邀请：～Vたいです。表示高兴：本当ですか。よかった。商定细节：いつからですか。どこで待ち合わせますか。再次确认：じゃ、～曜日～時に～で待ち合わせましょう。发出邀请：～Vませんか。拒绝邀请：～Vたいんですが、時間がありません。表示遗憾：そうですか。残念ですね。表示道歉：すみません。约定下次：また今度。ぜひまた誘ってください。交际与表达2.担心面对意外情况，或对方言行异常时，想表示担心和忧虑时，我们可以用：どうしたんですか。当对方不在场时，我们往往使用推测式疑问：～でしょうか。どうしたんでしょうか。（降调↘）其实以前的「大丈夫ですか」也可以使用：大丈夫でしょうか。（降调↘）交际与表达3.道歉因某原因向人道歉，我们可以使用：～てすみません（でした）。我们需要先说明原因，再表示道歉：～て可以表示原因（本课语法）例：遅れてすみませんでした。お邪魔してすみません。約束を忘れてすみませんでした。交际与表达4.提议商量好一起做某事并即刻实施时，我们可以说：さあ、～ましょう。さあ表示号召、催促例：A：このギャルゲーム、一緒にやりませんか。B：ええ、いいですよ。A：さあ、やりましょう。一、简体形式（1）二、Sと思う三、Nから四、Vて1.简

体

形

式（1）日语的句尾有简体形式和敬体形式之分。简体形式是与敬体形式相对应的活用形式，不表示对听话人的礼貌。

简

体

形

式类别基本形简体形式现在肯定现在否定动词V1聞く聞く聞かないV2食べる食べる食べないV3するするしない来る来る来ない形容词A1安い安い安くないいい/よいいい/よいよくないA2静かだ静かだ静かじゃない/静かではない判断词（Ｎ）だ（Ｎ）だ（Ｎ）じゃない/（Ｎ）ではない动词的简体形敬体形简体形现在肯定買います買う（辞書形）现在否定買いません買わない（ない形）※ありません→ない※ありませんでした→なかった将下列句子变为简体形練習しましょう1.朝７時に起きます。2.タバコを吸いません。3.午後四時にピアノの先生が来ます。4.明日行きません。朝７時に起きる。タバコを吸わない。午後四時にピアノの先生が来る。明日行かない。い形容詞谓语形式的简体形敬体简体现在肯定楽しいです楽しい现在否定楽しくないです楽しくない※いい→よくない将下列句子变为简体形1.その映画は面白いです。2.このパソコンは高くないです。その映画は面白いこのパソコンは高くない。練習しましょうな形容詞谓语形式的简体形敬体简体现在肯定簡単です簡単だ现在否定簡単ではありません簡単では（じゃ）ない※きれい⇒きれいだ/きれいでは（じゃ）ない※嫌い⇒嫌いだ/嫌いでは（じゃ）ない名詞谓语形式的简体形敬体简体现在肯定雪です雪だ现在否定雪ではありません雪では（じゃ）ない将下列句子变为简体形1.日本語が上手です。2.料理が上手ではありません。3.明日はいい天気です。4.明日はいい天気じゃありません。日本語が上手だ。料理が上手ではない。明日はいい天気だ。明日はいい天気じゃない2.Ｓ

と

思

う“と思う”前接简体句，表示说话人（通常为第一人称）思考、判断的内容。“我觉得～”“我认为～”簡体＋と思う。表示当下话者的观点，想法。例：王さんの考えはとてもすばらしいと思います。（我觉得小王的想法很不错。）明日はいいお天気だと思います。（我觉得明天会是个好天气。）その図書館には日本語の本があると思います。（我想那座图书馆里会有日语书。）美月さんはきっとこのケーキが好きだと思います。（我想美月肯定会喜欢这个蛋糕。）と思います用于委婉的表达自己的观点と思いますか用于询问对方的想法と思っています可以用于第三人称一直…想补充语法と思いました可以用于第三人称过去…想3.Nか

らから”是助词，附在表示时间的名词后面，表示动作、作用所涉及时间的起点。表示起点的“から”与表示终点的“まで”搭配使用，表示动作、作用所涉及的时间范围。今日の試合は午前9時15分から始まります。（今天的比赛从上午9点15分开始。）金曜日の授業は朝8時から午後３時までです。（周五的课从早上8点到下午3点。）周先生は10日から20日まで日本にいます。（周老师10日到20日在日本。）今年の冬休みはいつまでですか。（今年的寒假放到什么时候。）父は毎日午後6時まで働きます。（父亲每天工作到六点。）“まで”是助词，附在表示时间的名词后面，表示持续性动作、作用所涉及时间界限的终点。から用法小结1、时间，空间的起点例文：今年の夏休みは7月12日からです。

学校から駅まで30分かかります。2、来源，出处

例文：李さんからプレゼントをもらいました。わたしは中国から来ました。3、不可见原材料

例文：葡萄からワインを作りました。4、主观原因例文：天気がいいですから、公園に遊びに行きませんか。5、～てから先后顺序例文：宿題をしてから、サッカーをします。4.Vて“Vて”是动词活用形式之一，表示原因、理由。1.今日の新聞を読んで、びっくりしました。2.夏休みにチベットへ行くことができて、たいへんうれしかったです。3.集合の時間がわからなくて、王さんに聞きました。原因，理由。翻译练习：1：下雨就没去学校。(雨が降る

ふる）雨が降って,学校へ行きませんでした。2：不会日语，不能和日本人交流。（交流する）

日本語ができなくて、日本人と交流することができません。3：把钥匙忘在了教室，很糟糕。(很糟糕:大変です)

鍵を教室に忘れて、大変です。4：吃了点心，肚子疼了。（おなかが痛い）（なる）

お菓子を食べて、おなかが痛くなりました。Vて

用法总结第三部分会话周敏老师告诉同学们关于电影节的消息，大家相约一起去，而金英珠迟到了。下课后在教室周敏：今度（こんど）の日曜日（にちようび）に外国語大学（がいこくごだいがく）で「アジア映画祭（えいがさい）

」があります。周敏：いっしょに行（い）きませんか。日本（にほん）の映画（えいが）も見（み）ることができます。健太：そうですか。ぼくは行（い）きたいです。金英珠：日本（にほん）の映画（えいが）はおもしろいですか。周敏：ええ、きっとおもしろいと思（おも）いますよ。金英珠：じゃ、わたしも行（い）きます。周敏：みんなで行き（い）ましょう。健太：外国語大学（がいこくごだいがく）はとても広（ひろ）いですから、場所（ばしょ）が分（わ）からないと思（おも）います。周敏：そうですね。

どこかで待（ま）ち合（あ）わせをしましょう。

2時（にじ）に大学（だいがく）の図書館（としょかん）の前（まえ）で待（ま）ち合（あ）わせをしましょう。映画（えいが）は２時半（にじはん）から始（はじ）まりますから、金英珠：図書館（としょかん）はすぐ分（わ）かりますか。周敏：ええ、分（わ）かると思（おも）います。じゃ、日曜日（にちようび）の2時（にじ）に図書館（としょかん）の前（まえ）で会（あ）いましょう。白（しろ）くて大（おお）きい建物（たてもの）ですから。みんな：はい、わかりました。健太：英珠（えいしゅ）さん、遅（おそ）いですね。健太：でも、もうすぐ来（く）ると思（おも）います。周敏：ええ、どうしたんでしょうか。周敏：そうですね。もう少（すこ）し待（ま）ちましょう。图书馆前面对意外情况，可以用“どうしたんでしょうか”表示担心和忧虑，读降调。说话时担心的对象一般不在现场，因此用推测式疑问“でしょうか”。バトル：美月さんはまだ来ませんね。王文：そうですね。どうしたんでしょうか。区別：“どうしたんですか”是直接对对方表示关心的表达方式。健太：あっ、来（き）ました。まだ間（ま）に合（あ）いますか。金英珠：遅（おく）れてすみませんでした。

さあ、行（い）きましょう。周敏：ええ、まだ大丈夫（だいじょうぶ）だと思（おも）います｡因某种原因向人道歉，使用“てすみませんでした”。（大家约好去看茶道。周六下午在明光大学门口，美月气喘吁吁地跑来。）王文：あっ、来ました。美月：遅れてすみませんでした。商量好一起做某事并即刻实施时用“さあ、～ましょう”。“さあ”有号召、催促的含义。（周末，周敏老师带领大家去养老院做义工，在校门口）周敏：みんな来ましたか。美月：李佳さんはまだです。王文：あっ、来ました。周敏：さあ、行きましょう。第四部分课文学习李佳参加中学生日语演讲比赛。みなさんはよく友達（ともだち）と約束（やくそく）をしますか。わたしが小学校（しょうがっこう）の時（とき）のことです｡夏休（なつやす）みのある日（ひ）、わたしは友達（ともだち）の春雪（しゅんせつ）さんと約束（やくそく）をしました。「あした、10時（じゅうじ）に公園（こうえん）の前（まえ）で会（あ）いましょう。」次（つぎ）の日（ひ）、わたしは約束（やくそく）を忘（わす）れて、父（ちち）と映画（えいが）を見（み）に行（い）きました。そのあと、わたしは母（はは）の田舎（いなか）に行（い）って、夏休（なつやす）みを過（す）ごしました。

夏休（やす）みが終（お）わって、学校（がっこう）が始（はじ）まりましたが、春雪（しゅんせつ）さんは学校（がっこう）に来（き）ませんでした。わたしは春雪（しゅんせつ）さんの家（いえ）に行（い）きました。しかし、家（いえ）にはおばあさんしかいませんでした｡「春雪（しゅんせつ）は両親（りょうしん）といっしょに遠（とお）い町（まち）に引っ越（ひっこ）しましたよ。これは春雪（しゅんせつ）からです。」おばあさんはそう言（い）って、小（ちい）さな物（もの）をわたしに渡（わた）しました。それはきれいなガラスの人形（にんぎょう）でした。春雪（しゅんせつ）さん、本当（ほんと