第12课+从明朝建立到清军入关同步练习 高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页第12课从明朝建立到清军入关同步练习1．朱元璋曾说，“夫元氏之有天下，固由世祖之雄伟，而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权！自恣。”朱元璋意在强调元朝灭亡的原因是A．皇帝用人不当B．中书权重难制C．行省制的弊端D．人主疏于政务2．“天子传子，宰相不传子。天子之子不皆贤，尚赖宰相传贤足相补救，则天子亦不失传贤之意。宰相既罢，天子之子一不贤，更无与为贤者矣。”材料认为A．世袭制造成天子不贤 B．君主应该传位给贤人C．宰相的废除弊端较大 D．宰相职位应该世袭3．明朝废除宰相后,皇帝设立内阁行“票拟”职权,同时又重用司礼监太监,给予协助“批红”等权力,与内阁的权势相抗衡。这表明明朝A．宦官威胁中央集权 B．司礼监分割了相权C．内阁失去辅政功能 D．君主专制不断强化4．明朝航海家郑和曾对仁宗皇帝说：“欲国家富强，不可置海洋于不顾，财富取之海洋，危险亦来自海上⋯⋯一旦他国之君夺得南洋，华夏危矣。”郑和所表达的观点（

）A．针对西方殖民势力东来而言 B．表明了明朝始终厉行海禁政策C．彰显其积极主动的海洋意识 D．批评当时推行的朝贡贸易体制5．以下关于明朝对西藏地区管辖的说法，正确的是①明政府设置奴儿干都司②设行都指挥使司管理军民③任用藏族上层人士管理④设置达赖和班禅册封制度A．①④B．②③C．①②D．①③6．“伏阙”是指古代大臣跪伏在皇宫前对皇帝进行激烈劝谏的举动。明代成化年间“伏阙”现象日益增多,在明中后期甚至成为政治生活中的常态。这一现象实质上反映出明代A．君权与相权的矛盾尖锐 B．官僚集团结党现象突出C．国家治理体系逐渐规范 D．君主权力不断得到强化7．明代秘书人员普遍从科举出身者中选拔，地方政府中的秘书由贡士、进士充任；中央秘书机构及各部门的秘书则由进士通过馆选，进入翰林院学习后才能担任。这些举措A．保障了中央对地方权力的制约 B．有助于提高秘书工作的质量C．提高秘书在国家政治中的地位 D．强调科举制是秘书唯一来源8．“明代内阁虽无相名，实有相职；虽有相职，实无相权；既无相权，却有相责。”关于明代内阁，下列表述正确的是A．明朝内阁是虚设的政府机构 B．内阁是辅佐皇帝的秘书机构C．内阁是统帅六部的最高行政机构 D．内阁首辅大臣行使丞相权9．雍正皇帝是近年来不少清宫剧的主角，相比于虚构的剧情，真实的雍正在历史上是相当有作为的｡下列举措属于他在位时期的是A．设军机处，削弱丞相权力 B．勤于政务，助推“康乾盛世”C．抗击沙俄，维护国家主权 D．册封班禅，笼络西藏首领10．据《明史纪事本末》记载，洪武六年（1374年），德庄候廖永忠上言：“今北边遗孽，远遁万里之外，独东南倭寇负禽兽之性，时出剽掠扰濒海之民。”这一记载表明，当时（

）A．北方边疆社会秩序安定 B．欧洲殖民者在沿海活动频繁C．政府严厉禁止海外贸易 D．东南沿海深受日本海盗危害11．《明史》记载：“（郑和下西洋）欲耀兵异域，示中国富强。”据此判断郑和下西洋的初衷是（

）A．了解海外形势 B．开拓贸易市场C．彰显明朝国威 D．加强友好往来12．若秦始皇、唐太宗、明太祖、雍正帝穿越到2014年畅谈政治。秦始皇说：“我首创了一套沿用2000多年的政治体制，功劳盖世。”唐太宗说：“我三分相权，相互监督，确保我的独尊地位。”明太祖站起来说：“得了吧，我废除丞相，设立内阁，才感到大权在握的踏实。”雍正帝说：“都别自吹了，只有我才真正实现了君主专制顶峰的梦想。”你认为他们的言论与史实相符的有几位A．1位B．2位C．3位D．4位13．明代宦官机构司礼监获得了协助甚至代理皇帝批红的权力,还负责东厂和锦衣卫,对官民言行进行监视、侦查,并有权逮捕、施刑。这从本质上反映了明朝（

）A．中央机构的完备 B．宦官权力的扩大C．君主专制的强化 D．监察体系的完善14．如图为中国古代某一时期中央政府权力机构结构示意图。与图所示内容密切关联的帝王是A．秦始皇 B．唐太宗 C．明太祖 D．雍正帝15．据史载，万历首辅张居正，任阁职十六年，“威柄之操，几于震主”，“六卿伺色探旨，若六曹吏称次者，亦惕息屏气，而不敢有所异同”，“政事一决居正。居正无所推让，视同列蔑如也”。对此理解正确的是A．此时内阁的权力较大B．皇权受到内阁的制约C．张居正个人能力出色D．内阁地位有制度保障16．阅读材料，完成下列要求。材料朱元璋于1382年仿照宋朝制度建立了大学士，这些人都在内廷，所以又称为内阁学士或内阁大学士。其时，内阁学士的官职只有五品，又不能参与机要，在朝廷里的地位并不高。由于这些学士辅政有限，朱元璋很快又否定了这种形式。明成祖即位后，“特简解缙、胡广、杨荣等直文渊阁参预机务，阁臣之预机务自此始”。此时内阁大学士相比朱元璋时期已有了很大的变化，他们都是深得成祖信任的心腹，且得以参与机务。但是在官制的设置上，他们仍均为五品以下官员。洪熙、宣德年间，内阁的官职由正五品一跃成为正三品，并且还以六部尚书来兼任，同时获得了对内阁权力的发展起到决定性作用的“票拟”之权。到了嘉靖朝，首辅制度形成，在朝位座次上，内阁首辅已经超过了尚书。可以说内阁首辅虽无宰相之名但实际上已经拥有了权相的地位。——摘编自李子龙《论明朝宰相的废除与内阁制度的确立》根据材料，概述明朝内阁权力的变化。17．阅读下列材料，回答问题。材料一

明太祖初壹海内，仍元制，设中书省，综理机务。……行之一纪，革中书省，归其政于六部，遂设四辅官。又仿宋制，置殿阁大学士，而其官不备，其人亦无所表见。燮理无闻，何关政本，视前代宰执，迥乎异矣。成祖简翰林官直文渊阁，参预机务，有历升至大学士者。其时章疏直达御前，多出宸断。儒臣入直，备顾问而已。——摘编自[清]张廷玉《明史》卷一○九《宰辅年表一》材料二

阁臣至仁宣，以部院职、兼公孤衔地位骤显。也以票拟之预政形式，在明最高行政权力运行过程中之裁决权、执行权间构成一个中介程序。仁宣以来，阁臣多进士资格，翰林起身，识达大体，谙熟政令。且综理庶务，少搀杂各部门本位之偏狭，平章政事，更能拿出较为公允贴切之意见，其缓冲君主个人意志与国家机构职能之对立，调整国家机器合理运行之作用是显而易见的。——摘编自姜德成《明代内阁制浅议》(1)据材料一并结合所学知识，指出明初中央官制演进的基本特点，结合相关史实加以说明。(2)据材料二并结合所学知识，概括明朝内阁阁臣的地位变化及其参政优势，分析对明代政治建设的积极意义。(3)综合上述材料，结合所学知识，指出明代中央官制的发展趋势。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．B2．C3．D4．C5．B6．D7．B8．B9．B10．D11．C12．C13．C14．C15．A16．变化：明太祖时期，内阁只是顾问机构，不得参与机要；明成祖时期，地位有所提升，但大学士官职仍然较低；洪熙、宣德年间，地位提升，取得票拟权；嘉靖朝，地位达到顶峰，首辅地位超越尚书，拥有了相权的地位。17．(1)特点：制度传承和体制创新相结合。说明：明初传承了宋代殿阁制和元代中