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文档简介

三年级上册秒的认识一、情境导入一、情境导入新年的钟声就要敲响啦！10、9、8、7……还差10秒。还差10秒到12时1秒有多长？计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒。钟表店钟表闹钟电子表秒表121234567891011················································看一看钟面都有些什么？时针分针秒针认识秒针钟面上最细最长，走得最快的是秒针。认识秒针121234567891011最细最长走的最快——秒针秒针走一小格是多长时间呢？1秒的认识121234567891011秒针走一小格是1秒!1秒的认识121234567891011体验1秒喷气式飞机每秒可飞行500米火车每秒可运行105米人造卫星1秒可飞行7900米电脑1秒能完成3万亿次运算一秒定胜负121234567891011秒针从12走到1是多长时间？认识几秒121234567891011秒针共走过1大格，也就是5小格。是5秒。秒针走过一大格的时间是5秒。认识几秒121234567891011秒针共走过3大格，也就是15小格。是15秒。认识几秒

选一名代表拨动一次秒针，同学们小组内讨论，回答经历了多少秒？小组活动121234567891011观察：秒针走一圈，分针有什么变化？思考：秒和分之间有什么关系？休息时间到15秒体验感受1分钟全班分成三组：第一组口算小达人第二组背古诗第三组写字练习感受1分钟121234567891011我会读531569101120差秒到时差秒到时时多秒时多秒认识钟表上的时间小华每天睡9（），每天看动画片30（

）。

小亮吃饭用了20（），系红领巾大约需要20（）。小明跑50米用了12(），跳绳10下大约用7（）。

一节课的时间是40（

），做眼保健操大约是5（）。

时分分秒秒秒分分填上合适的时间单位1号：我跑了11秒2号：我跑了9秒3号：我跑了10秒50米比赛中，跑得最快的是（）号2小小裁判员（1）一人唱一首歌要3分钟，5人合唱这首歌要几分钟？那全班合唱呢？（2）读完“清华大学”需要多长时间？（脑筋急转弯）开动脑筋认识古代计时器。日晷guǐ

日晷，人类最古老的计时工具，通常由晷针和晷面组成。太阳由东向西移动时，投向晷面的晷针影子也会慢慢地由西向东移动。移动着的晷针影子就好像是现代钟表的指针，以此来显示时刻。拓展认识古代计时器。沙漏沙漏，根据流沙从一个容器滴漏到另一个容器的数量来计量时间。流沙从沙池流到沙斗里，带动各级齿轮旋转。最后一级齿轮带动在水平面上旋转的中轮，中轮的轴心上有一根指针，指针则在一个有刻线的圆盘上转动，以此显示时刻。拓展同学们这一分钟做的事情可真是不少。那么,我们这一节课有多少个1分钟呢?这40个1分钟里你有什么收获?谈收获一寸光阴一寸金，寸金难买

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