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文档简介

2022年湖北省农村义务教师聘请《小学音乐》真题含答案留意事项10090答题前,考生务必将自己的姓名和准考证号试卷和答题卡的指定位置。2B答在试卷和草稿纸上无效。非选择题用黑色签字笔或黑色墨水钢笔在答题卡上对应的答题区域内依据题号挨次依次作答。未依据题号挨次依次作答在非指定区域、试卷和草稿纸上均无效。严禁在答题卡上做任何标记〔含粘贴答案〕,严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。考试完毕后,考生将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、单项选择题〔15230分)在每题给出的四个备选项中只有一项为哪一项符会题目要求的,请将其选出,2B铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。未涂、错涂、多涂或填涂不标准均不得分。以下选项中属于管弦乐器的是〔〕。AB.云锣CD.小提琴被誉为“中国的音乐神童”的小提琴演奏家是〔〕。AB.丁善德CD.艾凯尔歌曲《西风的话》《踏雪寻梅》深受学生宠爱,其作曲家为〔〕。AB.冼星海CD.舒曼以下选项中被称为地方性剧种的是〔〕。AB.黄梅戏CD.京剧〔AB.符号记谱法CD.数字记谱法柴可夫斯基的最终一部交响乐作品是〔〕。AB.《葬礼进展曲》C.《胡桃夹子》D.《致远方的爱人》以一个乐段构成的乐曲形式,被称为〔〕。AB.二段体CD.四段体在根本音级间所构成的八度称为〔〕。AB.大八度CD.纯八度音程中,高的音叫冠音,低的音叫做〔〕。AB.度数CD.根音原来按偶数均分为两局部的音符时值平均分成三局部称为〔〕。AB.八分音符CD.二分音符歌曲《叫我如何不想他》由刘半农作词,作曲者为〔〕。AB.赵元任CD.聂耳戏曲界通常依据器乐的组合方式和音色特征把戏曲的器乐分为〔〕。AB.文场和武场CD.武场和文戏以下选项中属于器乐表演形式之一的是〔〕。AB.童声合唱CD.二人转以下选项中属于正确的唱歌姿势是〔〕。AB.肌肉紧急CD.驼背以下选项中不属于艺术课程核心素养的是〔〕。AB.创表达CD.文化理解二、填空题〔62分,共12分〕歌曲《走西口》属于 民歌。从单声部齐唱向多声部合唱过的一种有效的练习方式是 。依据三度音程关系叠置起来的三个音所构成的和弦叫做 。反映了“旧社会把人逼成鬼,社会把鬼变成人”哲理高度的中国歌剧是 。传统的琵琶曲从演奏手法和风格上一般可分为武曲和 两大类。原本性音乐教育是 音乐教育的根本理念。三、简答题〔本大题共2小题,每一题10分,共20分〕简要介绍琵琶曲《十面埋伏》。简述学堂乐歌对我国近现代学校教育进展的影响。四、综合题〔第24题10分,第25题12分,第2616分,38分〕写出力度记号“强”和“中强”的力度标记。依据下面乐器分类找到相对应的乐器名称,并填写在答题卡上。ab.木箱鼓cd.木琴① 、 ② 、 教学设计依据下方的教学目标,为一年级歌曲《拍皮球》设计唱游教学过程教学目标:感受歌曲欢愉快泼的音乐风格,激发学生的音乐学习兴趣。围绕歌曲的节拍节奏和拍皮球的玩耍特点,让学生依据音乐特点做律动创编。让学生在趣味唱游中表现音乐,学会相互合作。2022年湖北省农村义务教师聘请《小学音乐》真题答案1.DD。解析:首先,分析题目可以得知此题考察的是管弦乐器。其次,分析选项。选项A、B、C均属于民族管弦乐队中的乐器,其中A选项属于拉弦乐曲,B选CD选D。2.A马思聪【答案】A。解析:首先,分析题目可以得知此题考察的是中国音乐家的称号。其次,分析选项。选项A马思聪被誉为“中国的音乐神童”,也是我国的第一代小提琴演奏家,曾担当中心音乐学院的院长;选项B丁善德是我国著名的作曲家、钢琴家;选项C李叔同被称为“弘一法师”,是学堂乐歌的代表人物之一;选项D艾凯尔是匈牙利著名的A。3.C黄自【答案】C。解析:首先,分析题目可以得知此题考察的是儿童歌曲。其次,分析选项。选项A贺绿汀是我国20世纪30年月的代表音乐家之一,其儿童歌曲代表作品有《民族小英雄》《谁说我们年纪小》等;选项B冼星海的儿童歌曲代表作品有《只怕不抵抗》等;选项C黄自的儿童歌曲《西风的话》《踏雪寻梅》等;选项D舒曼的主要创作C。4.题干不全【答案】题干内容缺失无法推断。选项B、C、D均为地方性剧种。5.C声学记谱法【答案】C。解析:首先,分析题目可以得知此题考察的是古希腊记谱法。其3~4记谱法。一种叫器乐记谱法,每个符号都有正、侧、反三种位置,原位符号相连接构成自然C。6.A第六悲怆交响曲【答案】A。解析:首先,分析题目可以得知此题考察的是柴可夫斯基的交响乐。其次,分析选项。选项A是他创作的最终一部作品;选项B《葬礼进展曲》一般指肖邦的《降b小调其次钢琴奏鸣曲》的第三章,也指贝多芬《降E大调第三“英雄”交响曲》的其次乐章;选项C《胡桃夹子》是柴可夫斯基创作的芭蕾舞剧;选项D《致远方的爱人》是贝多芬创作的声乐套曲。A。7.A一段体【答案】A。解析:首先,分析题目可以得知此题考察的是曲式构造。其次,乐A。8.D纯八度【答案】D。解析:首先,分析题目可以得知此题考察的是根本音级。其次,根本音级指的是以C、D、E、F、G、A、B七个字母命名的音级,所构成的八度关系只有纯八D。9.D根音【答案】D。解析:首先,分析题目可以得知此题考察的是音程的概念。其次,分析选项。选项A音数指的是音程间两个音包含的半音与全音的数量;选项B度数指的是CD根D。10.CCC。11.B赵元任【答案】B。解析:首先,分析题目可以得知此题考察的是《叫我如何不想他》的曲作者。其次,分析选项。选项A胡适是我国著名的文学家、哲学家;选项B赵元任C箫友梅代表作品有《五四纪念爱国歌》《问》等;选项D聂耳代表作品有《义勇军进展曲》《毕业歌》等。最终,由此可以看出B。12.B文场和武场【答案】B。解析:首先,分析题目可以得知此题考察的是戏曲的伴奏。其次,戏曲的伴奏称作场面。乐队分文武两种,管乐和弦乐是文场面,锣鼓是武场面。也说文B。13.A齐奏【答案】A。解析:首先,分析题目可以得知此题考察的是器乐表演形式。其次,分析内容。器乐表演形式有齐奏、合奏、重奏的多种形式。选项B童声合唱是声乐表演形式;选项C戏曲是我国的戏曲史包含文学、音乐、舞蹈、美术、杂技以及表演艺术各种因素综合的、有机的戏剧艺术;选项D二人转属于走唱类曲艺的一种。最终,由此可以看出A。14.C腰椎挺起【答案】C。解析:首先,分析题目可以得知此题考察的是唱歌姿势。其次,唱歌的根本姿势包括坐姿端正,站姿沉稳;重心下沉,肩颈放松;两眼平视,表情自然;感C。15.DBB。山西轮唱三和弦白毛女文曲奥尔夫琵琶曲,简称十面。乐谱最早见于《华秋萍琵琶谱》,标题《十面》,为直隶王君锡传谱。李芳园编《南北派十三套大曲琵琶谱》亦收录此曲,改名《淮阴平楚》。乐曲描写了公元前202年楚汉战斗在垓下最终决战的情景。汉军用十面埋伏的阵法击败楚军,项羽自“回营”三小段,是民间曲牌【五声佛】、【撼动山】演化而成。这两首曲牌性格明朗、欢品之一。学堂乐歌是近代民主主义音乐文化的开端,它使集体唱歌这一形式得到确立和传播;普及了简谱,介绍五线谱和西方学问;其歌曲体裁对其后音乐创作影响很大;“乐歌运动”四”运动以后的音乐文化进展。24.fmf①a(音筒)d〔木琴〕②b〔木箱鼓〕c〔串铃〕〔1〕将乐教的完成视为教育完成的最终阶段。孔子办私学,是以礼乐为其教学内容的主体局部。诗和礼,都是专设的学习课程。依据〔论语》的记录,孔子的教育内容,在教学科目上,包括礼、乐、射、御、书、数六项。在课程设置方面六项是一种综合性的表达,使得它不行或缺的。课程设计【参考答案】一、导入课进展总结并引入课。二、初步感知教师播放音频并询问学生歌曲的速度有什么特点,学生自由答复,师生共同总结歌曲的速度是中速的。教师再次播放音频并询问学生歌曲的心情有什么特点,学生自由答复,师生共同总结歌曲的心情是欢快地、活泼地。三、学唱歌曲教师弹唱歌曲,请同学们跟随教师的琴声用“la”的声音模唱歌曲旋律,觉察难点问题,并在教师引导下逐一解决学问1:附点音符。教师通过生活化的语言,如“知了、钥匙”等词语引导学生感受附点音进展演唱。学问2音的演唱都轻愉快泼,更好的感受乐曲的心情表达。学问3:速度。教师播放拍皮球的视频,学生从视频中直观的感受拍皮球的速度,频率,并关联,并准确的把握拍皮球的玩耍特点。请学生完整的演唱歌曲。在演唱歌曲的过程中带入表情,完整的表达歌曲的情感。请学生以兴趣小组为单位,依据乐曲的节奏特点

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