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辅导员招聘考试试题(2023)(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。A.市级B.县级C.区级D.校级【答案】:A2.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()A.追求伟大,为己为人B.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点C.具备过硬的思想政治素质D.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导【答案】:A3.我国教育工作的总方向是()。A.教育必须为社会主义现代化建设服务B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D.必须与生产劳动相结合【答案】:A4.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。A.记过B.吊销办学许可证C.罚款D.停考,停止申请认定资格【答案】:A5.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;B.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;C.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试D.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;【答案】:C6.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.专业基础课程B.科研项目课程C.普通教育课程D.多学科交叉课程【答案】:A7.从高校教师专业发展模式的分类来看,下列选项中,属于学校推动模式范畴的是()。A.教学反思模式B.个人主导模式C.自我实现模式D.校本培训模式【答案】:D8.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。A.一般他们不会隐藏自己的感受B.当代大学生心理是开放的C.当代大学生心理有闭锁特点D.他们较少关心别人和自己的内心世界【答案】:C9.大学最基本、最常用的教学方法是()。A.调查法B.实验法C.练习法D.讲授法【答案】:D10.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()A.学习策略B.学习目标C.人际关系D.学习动机【答案】:C11.下列选项中,不利于高校教师威信的维护与提升的是()。A.言行一致、为人师表B.不断进取、终身学习的敬业精神C.坦荡的胸怀、实事求是的态度D.作风果断、让学生有畏惧心理【答案】:D12.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。A.教学监控B.教学设计C.教学计划D.教学反思【答案】:D13.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。A.秉公办事B.赏罚分明C.坚持真理D.因材施教【答案】:D14.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。A.朱熹B.韩愈C.王守仁D.董仲舒【答案】:C15.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()。A.正规高等教育机构和非正规高等教育机构B.私立高校和公立高校C.普通高校和成人高校D.重点高校和一般高校【答案】:B16.接受非学历高等教育的学生,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的()。A.结业证书B.肄业证书C.毕业证书D.培训证书【答案】:A17.人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是()。A.气质B.能力C.性格D.品德【答案】:C18.国家实行学位制度。学位分为()。A.学士、硕士和博士B.学士和硕士C.学士、硕士和博士后D.硕士和博士【答案】:A19.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()A.现代大工业生产要求人的全面发展B.人的发展与社会的发展是一致的C.分工与私有制使人片面发展D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】:D20.贾德的“水下击靶”实验,为以下哪一种理论提供了证据?()A.经验概括说B.关系转换说C.相同要素说D.形式训练说【答案】:A21.认知发展心理学流派的代表人物是()。A.弗洛伊德B.格赛尔C.科尔伯格D.皮亚杰【答案】:D22.为替代"高等教育"这一概念,国际组织有时采用的概念有()A.中学后教育和成人教育B.大学教育和社区教育C.成人教育和继续教育D.第三级教育和中学后教育【答案】:D23.下面有关道德意志的表述错误的是()。A.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一B.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用C.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行D.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成【答案】:B24.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是()。A.学习兴趣B.学习迁移C.学习目标D.学习动机【答案】:D25.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个:任务参照目标、自我参照目标和()。A.接近参照目标B.班级参照目标C.回避参照目标D.他人参照目标【答案】:D26.高校的核心竞争力是()A.规模效应B.办学特色C.经费充裕D.学科综合【答案】:B27.“爱美之心,人皆有之”,用马斯洛的需要层次理论进行解释,这是一种()。A.归属和爱的需要B.审美的需要C.自我实现的需要D.安全需要【答案】:B28.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和()。A.道德意识B.道德情感C.道德意志D.道德认识【答案】:A29.大学中的社团属于的群体类型是()。A.正式群体B.非正式群体C.名义群体D.网络群体【答案】:B30.爱因斯坦与爱迪生分别代表了()A.学术型人才与应用型人才B.杰出人才与通用人才C.通才与专才D.精英人才与合格人才【答案】:A31.下列关于教育法规和教育政策之间的关系,描述错误的是()。A.教育政策和教育法规都属于社会上层建筑B.教育政策往往是教育法规制定的基础C.教育政策通常以行政机关的指示、决议、意见、纲领、通知等形式表现出来,而教育法规通常以条文形式出现D.教育政策保障教育法规的实施【答案】:D32.法治的前提条件是()。A.权力制约B.司法公正C.良法D.依法办事【答案】:C33.依活动过程的特点,可以将动机分为()。A.近景动机和远景动机B.交往动机和威信动机C.外部动机和内部动机D.社会动机和局部动机【答案】:B34.大学生最迫切的需要是()。A.友谊和爱情的需要B.物质需要C.学习和增长知识的需要D.精神需要【答案】:C35.关于国家层次的培养目标,表述不正确的是()A.它在各级各类高校教育中具有协调作用B.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用C.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求D.它是中观性的培养目标【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.细管理B.巧沟通C.多落实D.常宣传E.勤警示【答案】:ABCD37.教师在道德修养过程中,必然会遇到的最基本的矛盾有()。A.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾B.教师创新精神与教育传统间的矛盾C.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾D.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾【答案】:CD38.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是()。A.导向性B.客观性C.科学性D.便捷性【答案】:ABC39.教师专业发展的途径与策略有()。A.反思经验B.创新实践C.教学相长D.终身学习E.教研结合【答案】:ABDE40.对教师"为人师表"的具体要求是()A.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。B.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。C.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。D.衣着得体,语言规范,举止文明。【答案】:ABCD41.教师可以使用的发泄方法很多,可以采用()A.哭泣B.大笑C.运动D.倾诉【答案】:ABCD42.[]对教师而言,所谓廉洁从教,具体内容包括()A.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习B.不贪占公共和他人的钱物C.不能抱怨自己的薪酬D.不贪学生及家长的钱物【答案】:ABD43.要深刻认识党面临的()的长期性和复杂性。A.外部环境考验B.执政考验C.改革开放考验D.市场经济考验【答案】:BCD44.属于正确荣辱观范畴的是()。A.以服务人民为荣,以背离人民为耻B.以节衣缩食为荣,以浪费资源为耻C.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻D.以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻【答案】:ACD45.职工的职业道德包括()。A.职业态度B.职业理想C.职业情感D.职业纪律【答案】:ABCD46.下列关于职业纪律的说法,正确的是()。A.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则【答案】:AC47.影响高校教师选择教学方法的内部因素A.学生的年龄特征B.社会经济发展水平C.教学目的和任务D.学科特点【答案】:ACD48.在人类社会生活中,道德把现实社会中的现象、关系和行为,区分为善的和恶的,好的和坏的,有利的和有害的,应当的和不应当的,正义的和非正义的,并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有()。A.提供关于现实社会关系状况的知识B.有助于使人们辨别善恶,提高分辨是非的能力C.显示现实社会的生命力和历史趋势,帮助人们预见人类社会前进发展的远景D.了解人生的价值和生活意义,了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任,正确进行道德理想的抉择【答案】:ABC49.师生关系中常见的沟通错误和障碍()A.建议B.命令、控制、指挥C.训诫D.警告、威【答案】:BCD50.高等学校之间的竞争主要包括()。A.收费标准的竞争B.生源竞争C.就业市场的竞争D.师资人才的竞争【答案】:ABCD51.世界卫生组织关于心理健康的标准是()。A.在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过着有效率的生活B.适应环境,人际关系中彼此能谦让C.有幸福感D.身体、智力、情绪十分调和【答案】:ABCD52.在处理涉及学生伤害事故纠纷时,下列说法正确的是()A.如果法律与政策有不同提法,应该以相关法律为准
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