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文档简介
两位数减一位数、整十数（不退位）第6单元100以内的加法和减法（一）第4课时1.拨一拨。(1)7和70(2)45和40(3)82和2一、复习导入，目标转化你能说出每组数所表示的意义吗？2.算一算，填一填。
73＝（）＋394＝（）＋90
54＝（）＋468＝（）＋83.随意说一个两位数，再说出这个两位数是由几个十和几个一组成的。二、情境引入，体会算法二、自主学习，合作探究看图你知道了什么？你能提出什么数学问题？信息：有35本故事书，借出2本；有35本漫画书，借出20本。问题：（1）还剩多少本故事书？（2）还剩多少本动漫书？这两道题怎样计算？35-2=35-20=3315用减法解决。35－2＝35－20＝23053333051015205个一减2个一3个十减2个十三、对比感知，明确算理我是这样想的：35－2，先用5个一减2个一；35－20，先用3个十减2个十。一、创设情境，理解题意这两道题计算时有什么不同？在计算35－2时，可以把35分成30和5，先用5－2，得3，再用30＋3，得33。在计算35－20时，可以把35分成30和5，先用30－20，得10，再用10＋5，得15。
78-5=65-4=78-50=65-40=1.算一算。73612825三、巩固延伸
48-30=45
48-40=
8
48-3=
182.摘苹果。（纠错题）四、拓展探究，深化算理相同数位上的数才能直接相减哦！＝（箱）五、巩固应用反馈练习3.从一共摘的68箱里去掉剩下的5箱，就是运走的。这道题怎样解答？68－563＝（箱）解答正确吗？4.30
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