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文档简介

Lesson7MyFriendUnit2FriendsandColours

2课前热身Greetings:Hello,boysandgirls.Howareyou?What’syourname?What’shisname?What’shername?Nicetomeetyou.(先师生问答,再生生问答,这样可以扩大学生的参与面。)课前热身复习回顾1.复习This

is句型。学生根据实际情况指着班内任意一名同说This

is

a

boy或This

is

a

girl.2.练习用Nice

to

meet

you句型对话,并指明学生上台表演。friend/frend/(名词)朋友新词展示点击“新词展示”,跟我一起学词汇吧!新词展示新词展示新词展示词汇巩固让学生们分别叫上班里自己的朋友到讲台上来,用英语介绍自己朋友的名字。例如:Thisis……,he/sheismyfriend.

小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起跟着读吧。课文朗读课文原文1.Myfriend2.he’s=heis(用法)用来表示男性。重点词汇重难点探究(例句)He’smyfather.他是我的父亲。1.she’s=sheis(用法)用来表示女性。重点词汇

重难点探究3.friend/frend/(名词)朋友Dannyismyfriend.丹尼是我的朋友。【复数形式】friends例句谚语:

Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。重点句型详解重难点探究Mike,thisisJenny.Sheismysister.迈克,这是珍妮。她是我的姐姐。Jenny,thisisWangHong.She’smyfriend.此句为介绍他人的句型。句型结构:Thisis+人名.例句课文原文2.Let’ssing课文原文3.Letters3.a[ɔ]:重点词汇4.a/a:/:重难点探究字母a在单词中的发音2.a[æ]:1.a[eI]:namecakefaceagosofaChinabagcatdadwantwhatwashclasslastask5.a[ə]:6.a[I]:villagecabbage7.a[ɔ:]:balltallfall1.c/k/(c在元音字母a,o,u前):重点词汇重难点探究字母b在单词中的发音b[b]:bad,bed,be,bikemusictraffic字母c在单词中的发音catcomecupdoctorcry2.c/k/(c在辅音字母前):3.c/k/(c在词尾):social4.c/s/(c在元音字母e、I、y前):facenice5.c/ʃ/:2.d/dʒ/:重点词汇重难点探究字母d在单词中的发音1.d[d]:baddadhandsolider课文原文4.Let’splay课堂互动1.游戏:每个学生拿出四张大小一样的纸,分别写上A、B、C、D四个字母,根据教师的提示拿出相应的纸片,比赛谁拿的又对又快。

2.找朋友:拿出A、B、C、D四个大写字母卡片和a、b、c、d四个小写字母卡片,请同学上台把其中相同的字母找出来,台下的同学判断正误。Practice巩固练习

将首字母相同的单词归为一类。brother

dear

about

door

award

birthday

crayon

banana

dog

clean

book

air

blue

cup

date

asleep

cakeAaBbCcDd一、本课时学的重点词汇如下:

six(六),seven(七),eight(八)nine(九)ten(十)ThisisWangHong,Sheismy

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