宁夏中卫市中宁县长山头片区2023-2024学年三年级上学期期中考试科学试题

装 订 装 订 线学校 学校 年级 班级 姓名 考场 考号 考试时间：60分钟 分值：60分卷首语：亲爱的同学们，一个学期已经快乐的度过一半，愿你用自己的真情和智慧给自己交上一份满意的答卷！加油！一、认真读题，仔细填空。（每空1分，共15分）1.烧杯里的水加热后会明显减少,这些消失了的水已经变成进人空气中。在这个变化过程中,水需要。2.使用温度计时,要等到温度计里的液柱后，才能读数,读数时用眼睛看温度计液面应(填“俯视”“平视”或“仰视”)。3.水沸腾时的温度为℃,水沸腾后,继续加热,水的温度(填“继续上升”或“保持不变”)。4.水结成冰后,体积会；冰融化成水后,体积会。5.研究“溶解快慢和什么因素有关”时，每组实验只能改变个件,如研究“水的温度是否影响食盐溶解的快慢”时，只能改变。6.物体按照它们的存在状态可以分为固体、、三类。空气属于（气体、液体、固体）7.空气有并且占据一定的。二、仔细推敲，认真辨析。（对的打“√”错的打“×”15分）1.妈妈在晾晒衣服时,把衣服放在通风和向阳的地方更容易干。（）2.用温度计测量水温时,温度计放入水中就可以马上读出温度（）3.烧水时,壶口冒出的大量“白气”就是水蒸气。（）4.小朋友用吸管向冰块的一部分吹气,被吹的部分先融化,原因是这一部分的冰块外界温度较高（）5.在做“一杯水能溶解多少份食盐”实验时需要控制变量。（）6.往清水里加人食盐,加人第一勺和第五勺颗粒消失的快慢一样。（）7.做溶解实验时，若发现烧杯底有少量食盐未溶解，则这一份不能计算在内。（）8.用过滤装置分离食盐和沙,利用了水能溶解沙，而不能溶解食盐的特点。（）9.不同物质在水中的溶解能力是一样的。（）10.把橡皮泥做成小船后,它还是橡皮泥。（）11.地球周围有一层厚厚的大气层,我们就生活在大气层中。（）12.用打气筒能给袋子充气，是因为打气筒能制造空气。（）13.篮球或气球里装着压缩的空气。（）14.空气占据空间的大小容易变化，水占据空间的大小不易变化。（）15.小新在拍打篮球时，发现篮球弹跳不好,于是他又充气20简，篮球弹跳正常了,但质量没有增加。（）三、反复比较，慎重选择。（7分）1.熄灭酒精灯时，下列操作正确的是（）A.用湿抹布盖灭B.用嘴吹灭C.用灯帽盖灭后，拔出灯帽再盖上2.乐小新往100毫升水中测入42克食盐，重复搅拌后，杯底还有一些食盘没有溶解。这是因为（）A.食盐颗粒太大B.搅拌的不够C.食盐在水中的溶解能力有限3.烧杯中的水沸腾了，下面他几个特征与水的沸腾不符的是（）A.水会上下翻滚B.烧杯内出现许多气泡C.沸腾的过程是一个释放热量的过程4.为了测量水在加热过程中的温度变化，下面操作错误的是（）A.温度计液泡放在水的中部B.温度计读数时取出温度计C.及时记录读数5.把干燥的土块放入水中,能说明土块中有空气的是（）A.土块散开了B.水中有气泡冒出C.水变浑浊了6.我们在做吹泡泡游戏时,吹出来的肥皂泡里面装的是（）A.空气B.肥皂C.水7.佩戴口罩能有效预防流感,是因为病毒能通过空气传播给周围的人，说明空气（）A.空气会流动B.空气可以被压缩C.空气没有固定形状四、连线题。(共10分)请将出现的现象与其所利用的空气的特征连线。篮球没有增大，却可以充入许多简空气占据空间热气球没有密封却可以升空有质量皮球多充10简空气能使天平失去平衡受热会变轻桂子花开，十里飘香会流动竖直放入水中的杯子,杯底的纸团不会湿可以被压缩五、实验探究题。小明所在的小组探究“水沸腾时温度变化”的实验,根据实验回答下列问题。下面是给清水加热的实验装置（图1）。请标注实验仪器的名称。（6分）（）（）（）（2）如图2,在使用酒精灯加热的过程中,要使用酒精灯的加热。（2分）内焰（3）实验操作时下列做法正确的画“√”，不正确的画“χ”①温度计液泡全部浸没，不能触碰杯底和杯壁。（）②加热前先记录初始水温,再点燃酒精灯开始计时。（）③温度计保持竖直,读数时注意平视。（）④为了能站直身体来读数,可以取出温度计,读数完成后再重新放入水中测量。（）⑤分工合作,一个同学负责测量、读数,另一个同学负责计时和记录。（）同学们试卷已经完成请仔细检查哦！ 装 订 装 订 线学校 学校 年级 班级 姓名 考场 考号 一、认真读题，仔细填空。（每空1分，共15分）1.水蒸气吸热/加热2.稳定平视3.100℃保持不变4.变大变小5.1水的温度6.液体气体气体7.质量空间二、仔细推敲，认真辨析。（对的打“√”错的打“×”15分）1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√11.√12.×13.√14.√15.×反复比较，慎重选择。（7分）C2.C3.C4.B5.A6.A7.A四、连线题。(共10分)略五、实验探究题。（1）