第8课 隋唐政治演变与民族交融【知识精研】 《中国历史》 中职中专 高效课堂课件

课题名称第8课隋唐政治演变与民族交融课型理论课复习实训课□习题其他□（）授课时间课时数授课班级教学内容分析本课《第8课隋唐政治演变与民族交融》是统编版中职历史教科书《中职历史基础模块》第四单元“隋唐统一多民族封建国家的繁荣”的第1课。本课围绕隋唐时期的主要问题，设置四个子目：隋朝的兴亡、唐朝的兴盛与衰亡、隋唐制度、民族交融。第一子目叙述隋朝这一有重大历史贡献但却短命的王朝。第二子目讲唐朝的兴盛与衰亡。唐朝的历史贡献巨大，有盛唐之说。第三子目是隋唐制度，隋唐创建了三省制、科举制等影响深远的制度。第四子目讲民族交融。中国是统一多民族国家，民族交往与文化交融是历史的重要内容。学情分析中职学生初中历史基础比较薄弱，对历史的认知能力有待提高，分析和解决问题的能力较弱；教师在讲述时应该以学生为主体，丰富课堂活动，提高中职学生学习兴趣，重在培养学生的世界观和爱国情怀；中职学生自制力较弱，教师要注意课堂节奏和课堂纪律的把控教学目标知识目标：知道隋唐五代的政治演进；理解三省制和科举制的历史贡献；了解这一历史时期的民族交往与交融的情况能力目标：充分利用地图，培养良好的时空观念。3.素养目标：解隋唐是中国统一多民族国家发展的重要时期教学重点隋唐制度教学难点安史之乱的发生与影响教学准备（教学资源）教法材料分析法、讲授法、谈话法学法小组讨论法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课前准备分好小组课前预习便于课堂任务的完成引入5分钟你心中的杨坚是什么样的？播放视频回答问题通过学生熟悉的杨坚，播放视频，吸引学生学习兴趣，引出隋朝的兴亡任务110分钟一、隋朝的兴亡1、讲述隋朝的建立和开皇之治相关内容2、讲述隋朝的统一相关知识，展示图片3、展示隋炀帝建设的图片并讲述史实4、展示京杭大运河图片并讲述回答问题小组讨论回答展示趣味图片，吸引学生学习兴趣，让学生进一步了解隋朝相关知识展示隋炀帝丰富的历史图片和材料，让学生进一步了解隋朝灭亡的原因5、展示隋炀帝暴政的图片，提问：隋朝灭亡的原因？6、试比较隋朝和秦朝的主要相似之处观察图片并回答展示京杭大运河的图片和才老，让学生进一步了解中国古代水利工程的伟大任务210分钟二、唐朝的兴盛与衰亡1、展示图片，讲述李渊建立唐朝的过程2、展示图片，提问：玄武门之变的过程？结果？3、展示材料和图片，总结贞观之治的内容观看视频，分析材料展示学武们之变的故事，吸引学生的兴趣，让学生进一步了解唐朝展示历史材料，锻炼学生从历史材料中提取有效信息的能力4、谈谈你心中的武则天？讲述武则天在位时的措施5、展示古诗，从诗词中可以看出当时唐朝出现了什么样的景象？讲述开元之治展示长恨歌图片，唐玄宗后期腐败，引出安史之乱7、讲述安史之乱的过程8、展示材料，播放视频，据材料1、2，分析安史之乱给唐代社会造成了什么影响？9、讲述黄巢起义的过程，唐朝灭亡10、展示五代十国图片，五代十国的政治特点？展示有关贞观之治和开元盛世的丰富图片和材料，让学生进一步了解贞观之治时唐朝的繁荣局面播放安史之乱的视频，吸引学生兴趣，锻炼学生从历史视频中提取有效信息的能力任务310分钟三、隋唐制度1、讲述三省六部制的起源发展，展示三省六部制图片，提问：三省六部制的意义？2、展示科举制发展的图片线索，展示材料，提问：科举制的意义？1.观看图片和材料，回答问题2.聆听让学生观察图片，锻炼学生从历史图片中分析问题的能力展示图片，和材料，让学生进一步了解科举制的意义，突出本课重点四、民族交融1、展示图片，提问：图片说明了什么？唐朝的民族政策特点？2、展示唐太宗“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他的话说明了什么？3、展示表格，根据教材和所学内容补充完整4、教师分别讲述唐与突厥、吐蕃等的措施5、播放文成公主入藏舞台剧，文成公主入藏有什么意义？评价总结5分钟教师总结学生反思梳理学生所